【正文】 ”，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn)。我們要堅(jiān)持以人為本，重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高，全面實(shí)施素質(zhì)教育?！皬?qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教。此次會(huì)議的召開，這確實(shí)令我等為國儲(chǔ)才的老師們備受鼓舞,大快人心！“學(xué)為人師，行為世范”。作為一名黨員教師，感到由衷的自豪。教師面對(duì)的是一群有思想、有個(gè)性的天真爛漫的孩子，孩子們性格不同、想法各異，不同民族學(xué)生思維習(xí)慣、文化心里也有很大差別，這就要求教師要因材施教、分類施教、善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。要想給學(xué)生一杯水，教師必須先有一桶水。廣大教師要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對(duì)迷信、遠(yuǎn)離極端；大力弘揚(yáng)新疆精神，引領(lǐng)青少年尊重差異、包容多樣、互相欣賞。教師和教育工作者是各族學(xué)生的引路人，既要傳授知識(shí)，更要教育他們做人，為他們指引人生方向。要用自己的一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生；要做踐行“五個(gè)認(rèn)同”的模范，不斷增強(qiáng)對(duì)偉大祖國的認(rèn)同，對(duì)中華民族的認(rèn)同，對(duì)中華文化的認(rèn)同，對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同，對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同；要做師德高尚的楷模，以身作則、行為世范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。就是要有與新疆地位相適應(yīng)的格局和境界；有與當(dāng)前形勢相適應(yīng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；在學(xué)生心目中，教師是知識(shí)的化身、智慧的化身、力量的化身。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己；教師是知識(shí)分子，肩負(fù)著引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命；教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。的標(biāo)準(zhǔn)是什么？讓我認(rèn)清，如今教師具備什么樣的素質(zhì)！會(huì)議提出，具有新疆特色教師，要做有歷史責(zé)任感、做為人師表、做立德樹人、專業(yè)過硬的具有新疆特色的好老師。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己；教師是知識(shí)分子，肩負(fù)著引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命；教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。各科室要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，做好組織宣傳工作；二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，做到全覆蓋無遺漏。要做有歷史責(zé)任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師，肩負(fù)起教書育人的神圣使命，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。每位教師都要有知識(shí)恐慌的危機(jī)感，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，力爭成為所教課程專業(yè)的行家里手，用自己的知識(shí)學(xué)問、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣來開啟學(xué)生的智慧之門。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是“三位一體”的，教師要發(fā)揮好居間引領(lǐng)的作用，與家長建立密切聯(lián)系，使學(xué)校教育能夠輻射家庭教育、引領(lǐng)社會(huì)教育；要適應(yīng)學(xué)生思想變化新特點(diǎn)，積極探索德育的有效途徑，提高德育工作的吸引力和感染力，多做潤物無聲、潛移默化的工作，上接天線、下接地氣，真正入耳入腦入心，防止思想政治教育“掛空擋”；把德育教育與校園文化活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。我們要堅(jiān)決抵制“雙泛”思想，做好“去極端化”工作，積極主動(dòng)向家人、朋友、學(xué)生宣傳宗教極端思想的嚴(yán)重危害，亮明觀點(diǎn)、表明態(tài)度，自覺承擔(dān)起反分裂反滲透的職責(zé)任務(wù)。教師和教育工作者是各族學(xué)生的引路人，既要傳授知識(shí)，更要教育他們做人，為他們指引人生方向。要做政治堅(jiān)強(qiáng)的表率，在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，敢于亮明觀點(diǎn)、表明立場，絕不做“兩面人”“老好人”，用自己的一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生；要做踐行“五個(gè)認(rèn)同”的模范，不斷增強(qiáng)對(duì)偉大祖國的認(rèn)同，對(duì)中華民族的認(rèn)同，對(duì)中華文化的認(rèn)同，對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同，對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同；要做師德高尚的楷模，以身作則、行為世范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，把握好人生方向。在學(xué)生心目中，教師是知識(shí)的化身、智慧的化身、力量的化身?？倳浿赋觯美蠋熞欣硐胄拍?、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。張春賢書記強(qiáng)調(diào)，廣大教師要做有歷史責(zé)任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師，肩負(fù)起教書育人的神圣使命，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。同時(shí)，各級(jí)各類學(xué)校還要加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極發(fā)揮各級(jí)教育工委作用，健全各級(jí)各類學(xué)校黨的組織，抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)；始終堅(jiān)持黨委（黨組織）領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在學(xué)校工作中充分發(fā)揮政治核心作用；持續(xù)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，做到在學(xué)校的全覆蓋、不留白。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，還要把提升教育質(zhì)量作為核心任務(wù)，牢固樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重各類教育內(nèi)涵發(fā)展，真正把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到提高教育質(zhì)量上來，注重運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教學(xué)效果、質(zhì)量。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，就是要始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，不斷增強(qiáng)廣大師生對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信。第三要立德樹人：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記有關(guān)重要講話精神，切實(shí)教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、祖國觀和民族觀；積極主動(dòng)宣講、堅(jiān)決抵御宗教極端思想的滲透，引導(dǎo)青少年科學(xué)理性認(rèn)識(shí)宗教；以“民族團(tuán)結(jié)、從我做起、向我看齊”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生推動(dòng)形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的社會(huì)氛圍；持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的法治精神和秩序意識(shí)，積極培育現(xiàn)代化的新疆人；充分發(fā)揮居間引導(dǎo)作用，推動(dòng)形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作機(jī)制。長久以來，我區(qū)各族教師面對(duì)艱苦環(huán)境和繁重任務(wù)，用自己的滿腔熱忱和無私付出，為推動(dòng)新疆教育事業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的總指導(dǎo)和總遵循?！贰贰贰吩敿?xì)閱讀走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子——部分參會(huì)代表熱議自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議精神亞心網(wǎng)訊(記者劉旸輝張麗霞張雪紅)6月3日上午，自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議在烏魯木齊召開。吐尼亞孜、馬學(xué)軍等在主會(huì)場，爾肯江亞森、努爾蘭加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo) 張春賢強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，高度重視、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，抓好學(xué)校黨的建設(shè)，凝聚各方面力量共同發(fā)展教育，全面推進(jìn)依法治教，營造尊師重教良好氛圍，形成人人關(guān)心教育事業(yè)、人人支持教育發(fā)展、人人共享教育成果的良好局面。要學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，不斷提高教育教學(xué)水平。教師是知識(shí)的傳播者，首先要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。要大力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，為學(xué)生樹立榜樣、為社會(huì)樹立標(biāo)桿，以一個(gè)個(gè)“微行動(dòng)”教育感染學(xué)生、帶動(dòng)影響身邊的人，帶頭開展民漢教師之間、師生之間、教師家長之間交朋友結(jié)對(duì)子活動(dòng)，走動(dòng)互動(dòng)、融洽感情。要堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，處理好教書和育人的關(guān)系、業(yè)務(wù)教學(xué)和思想政治教育的關(guān)系。堅(jiān)持職業(yè)操守和職業(yè)道德，熱愛各族學(xué)生，平等對(duì)待不同民族的每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。教師既有對(duì)社會(huì)的示范帶動(dòng)作用，又可以通過教育引導(dǎo)學(xué)生，“小手拉大手”，影響家長、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì)。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。爭做具有新疆特色的好老師張春賢強(qiáng)調(diào)，教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，沒有好的老師，就沒有好的教育。四是要突出抓好以就業(yè)為導(dǎo)向的教育。堅(jiān)持依法治疆與以德治疆結(jié)合，堅(jiān)決抵制民族分裂主義和宗教極端思想滲透，切實(shí)鞏固學(xué)校宣傳思想文化陣地。主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到11年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到13年。教育主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和支撐社會(huì)穩(wěn)定的能力全面增強(qiáng)，社會(huì)主義辦學(xué)陣地進(jìn)一步鞏固。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子張