【正文】 ”，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠。我們要堅持以人為本，重視學生全面素質的提高，全面實施素質教育?！皬妵貜娊?，強國先強教。此次會議的召開，這確實令我等為國儲才的老師們備受鼓舞,大快人心！“學為人師，行為世范”。作為一名黨員教師，感到由衷的自豪。教師面對的是一群有思想、有個性的天真爛漫的孩子，孩子們性格不同、想法各異，不同民族學生思維習慣、文化心里也有很大差別，這就要求教師要因材施教、分類施教、善于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。要想給學生一杯水，教師必須先有一桶水。廣大教師要堅持以現(xiàn)代文化為引領，大力傳播現(xiàn)代科學文化知識，引導青少年學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端；大力弘揚新疆精神，引領青少年尊重差異、包容多樣、互相欣賞。教師和教育工作者是各族學生的引路人，既要傳授知識，更要教育他們做人，為他們指引人生方向。要用自己的一言一行感染學生、影響學生、帶動學生；要做踐行“五個認同”的模范，不斷增強對偉大祖國的認同，對中華民族的認同，對中華文化的認同，對中國共產黨的認同，對中國特色社會主義的認同；要做師德高尚的楷模，以身作則、行為世范，引導和幫助學生扣好人生的第一?？圩?，把握好人生方向。就是要有與新疆地位相適應的格局和境界；有與當前形勢相適應的責任和擔當；在學生心目中，教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標準來衡量自己；教師是知識分子，肩負著引領社會風尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命；教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。的標準是什么？讓我認清，如今教師具備什么樣的素質！會議提出，具有新疆特色教師，要做有歷史責任感、做為人師表、做立德樹人、專業(yè)過硬的具有新疆特色的好老師。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標準來衡量自己；教師是知識分子，肩負著引領社會風尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命；教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。各科室要高度重視，切實加強引導，做好組織宣傳工作；二是認真組織學習，做到全覆蓋無遺漏。要做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師，肩負起教書育人的神圣使命，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢出席會議并發(fā)表重要講話。每位教師都要有知識恐慌的危機感，嚴謹篤學，與時俱進，力爭成為所教課程專業(yè)的行家里手，用自己的知識學問、思想智慧和學術造詣來開啟學生的智慧之門。學校教育、家庭教育、社會教育是“三位一體”的，教師要發(fā)揮好居間引領的作用，與家長建立密切聯(lián)系，使學校教育能夠輻射家庭教育、引領社會教育；要適應學生思想變化新特點，積極探索德育的有效途徑，提高德育工作的吸引力和感染力，多做潤物無聲、潛移默化的工作，上接天線、下接地氣，真正入耳入腦入心，防止思想政治教育“掛空擋”；把德育教育與校園文化活動有機結合起來。我們要堅決抵制“雙泛”思想，做好“去極端化”工作，積極主動向家人、朋友、學生宣傳宗教極端思想的嚴重危害，亮明觀點、表明態(tài)度，自覺承擔起反分裂反滲透的職責任務。教師和教育工作者是各族學生的引路人，既要傳授知識，更要教育他們做人，為他們指引人生方向。要做政治堅強的表率，在事關國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，敢于亮明觀點、表明立場，絕不做“兩面人”“老好人”，用自己的一言一行感染學生、影響學生、帶動學生；要做踐行“五個認同”的模范，不斷增強對偉大祖國的認同，對中華民族的認同，對中華文化的認同，對中國共產黨的認同，對中國特色社會主義的認同；要做師德高尚的楷模，以身作則、行為世范，引導和幫助學生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。在學生心目中，教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身。總書記指出，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。張春賢書記強調，廣大教師要做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師，肩負起教書育人的神圣使命，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。同時，各級各類學校還要加強黨的建設，積極發(fā)揮各級教育工委作用，健全各級各類學校黨的組織，抓好學校領導班子和干部隊伍建設；始終堅持黨委（黨組織）領導下的校長負責制，牢牢把握意識形態(tài)工作領導權，在學校工作中充分發(fā)揮政治核心作用；持續(xù)加強基層黨組織建設，做到在學校的全覆蓋、不留白。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，還要把提升教育質量作為核心任務，牢固樹立以提高教育質量為核心的教育發(fā)展觀，注重各類教育內涵發(fā)展，真正把教育資源配置和學校工作重點集中到提高教育質量上來，注重運用現(xiàn)代信息技術，提高教學效果、質量。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，就是要始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務，不斷增強廣大師生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。第三要立德樹人：深入學習領會總書記有關重要講話精神，切實教育引導學生樹立正確的價值觀、人生觀、祖國觀和民族觀；積極主動宣講、堅決抵御宗教極端思想的滲透，引導青少年科學理性認識宗教；以“民族團結、從我做起、向我看齊”的責任擔當，引導學生推動形成民族團結進步的社會氛圍；持續(xù)培養(yǎng)學生的法治精神和秩序意識，積極培育現(xiàn)代化的新疆人；充分發(fā)揮居間引導作用，推動形成學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作機制。長久以來，我區(qū)各族教師面對艱苦環(huán)境和繁重任務，用自己的滿腔熱忱和無私付出，為推動新疆教育事業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻。這是當前和今后一個時期我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展進步的總指導和總遵循?！贰贰贰吩敿氶喿x走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子——部分參會代表熱議自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神亞心網訊(記者劉旸輝張麗霞張雪紅)6月3日上午，自治區(qū)黨委教育教師工作會議在烏魯木齊召開。吐尼亞孜、馬學軍等在主會場，爾肯江亞森、努爾蘭加強黨對教育工作的領導 張春賢強調，要加強黨對教育工作的領導，高度重視、主動擔當，抓好學校黨的建設，凝聚各方面力量共同發(fā)展教育，全面推進依法治教，營造尊師重教良好氛圍，形成人人關心教育事業(yè)、人人支持教育發(fā)展、人人共享教育成果的良好局面。要學習先進教育理念，改進教學方法和手段，不斷提高教育教學水平。教師是知識的傳播者，首先要有扎實的學識。要大力促進民族團結，為學生樹立榜樣、為社會樹立標桿，以一個個“微行動”教育感染學生、帶動影響身邊的人，帶頭開展民漢教師之間、師生之間、教師家長之間交朋友結對子活動，走動互動、融洽感情。要堅持兩手抓、兩手硬，處理好教書和育人的關系、業(yè)務教學和思想政治教育的關系。堅持職業(yè)操守和職業(yè)道德，熱愛各族學生，平等對待不同民族的每一個學生，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康快樂成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。教師既有對社會的示范帶動作用，又可以通過教育引導學生，“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。爭做具有新疆特色的好老師張春賢強調，教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，沒有好的老師，就沒有好的教育。四是要突出抓好以就業(yè)為導向的教育。堅持依法治疆與以德治疆結合，堅決抵制民族分裂主義和宗教極端思想滲透，切實鞏固學校宣傳思想文化陣地。主要勞動年齡人口平均受教育年限達到11年，新增勞動力平均受教育年限達到13年。教育主動適應經濟發(fā)展新常態(tài)和支撐社會穩(wěn)定的能力全面增強，社會主義辦學陣地進一步鞏固。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子張