【正文】 讓我們攜起手來，做一個懂感恩，會感恩的人，讓世界充滿愛的溫情。感恩不一定非得是那種驚天動地的大事，可以是一句問候，一聲呼喚，一絲感慨一個微笑，而且感恩還是一種優(yōu)秀的生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活的 美好，兵積極維護創(chuàng)造美好的修養(yǎng)。首先要擁有一顆感恩的心；一個人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。不少同學(xué)不禁潸然淚下。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。感恩不僅僅是在于班會時同學(xué)們講的點點滴滴。全班齊唱《感恩的心》。集體背誦《游子吟》，說出自己對這首詩的理解和感悟。班會過程：出示一組父母關(guān)愛孩子的圖片，讓同學(xué)觀察、感受。我們積極營造感恩教育的情景和氛圍，讓學(xué)生有機會說感恩的話、做感恩的事、交流感恩的心得體會，讓感恩這種美德 在廣大學(xué)生的內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花和結(jié)果。三、評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型在感恩教育活動中樹立典型，對優(yōu)秀教師與學(xué)生作出表彰，樹立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的成長奠基。第四階段：進行愛國主義、集體主義教育,我們開展了以“感恩祖國，立志成才；深入研究，科研興教”為主題的感恩教育，一方面讓學(xué)生能夠深刻感受祖國的偉大，體會社會主義制度的優(yōu)越性，感謝黨和國家給于我們的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；另一方面讓老師能夠增強祖國自豪感和自己的使命感，更好地開展教育教學(xué)研究，徹底改變觀念，以研興教，提高教育教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀教案評比活動，促進教師備好每一節(jié)課；開展課堂教學(xué)觀摩和評比活動，抓好校本教研工作；開展學(xué)生評教活動，促使教師和學(xué)生共同成長；開展教師結(jié)對子活動，促進教師專業(yè)化成長。隨后，我校各個班均召開了“感謝父母養(yǎng)育之恩、感謝老師教育之情、我們都有一顆感恩的心”等主題班隊活動。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們多次召開會議，布置每周的“感恩教育”活動安排，公布負(fù)責(zé)人，公示上墻，下個周一由負(fù)責(zé)人匯報“感恩教育”活動情況。在劉寨小學(xué)“感恩教育”活動方案的基礎(chǔ)上，大力開展感恩教育活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩。這次活動也讓我們學(xué)習(xí)和了解了國家助學(xué)貸款政策及相關(guān)管理辦法，進一步明確了貸款學(xué)生的誠信責(zé)任，普及了法律知識，并倡導(dǎo)了契約精神。意思就是人若不講信用，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成。同學(xué)們積極討論關(guān)于畢業(yè)后還款的問題，就如何制定相應(yīng)的還款計劃，保證按時還款等問題上紛紛發(fā)表了自己的意見。班長組織全體同學(xué)觀看由我校資助中心網(wǎng)站誠信教育專欄提供的《貸款助學(xué)，信用助人》教育宣傳片。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進心里，為你周圍的人和自己，多做一點，再多一點……如果身邊的人都微笑著，這個世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。關(guān)愛是一句口號，我們天天傳唱。二．關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們在生活中踐行。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。感恩教育活動總結(jié)14感恩是一種情懷。中班組則通過簡單的寓言小故事，讓孩子們知道羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，體驗親情的無私與偉大，把一顆感恩的心化作一句感恩的話，大膽說出自己心中的愛。感恩教育活動總結(jié)13為了引領(lǐng)孩子們常懷感恩之心，常為感恩之行，學(xué)會感恩，關(guān)心他人，播撒和諧幸福的種子，近日，XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展以“愛家人、愛老師、愛同伴、愛生活”為主題的系列教育活動，營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育。（二）開展活動以“學(xué)會感恩與愛同在”為主題舉行了一次主題班會比賽活動。（2）回憶對自己幫助較大的1—3個人，然后對他們表達感恩心情。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。（3）布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時間為家里做力所能及的家務(wù)。二、感恩活動的開展（一）學(xué)會四個感恩感激父母之恩父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。感恩活動雖已告一段落，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。（一）感謝祖國，立志報效祖國（二）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動為了讓學(xué)生多與家長溝通，理解父母，感恩父母，我校開展了形式多樣的活動，如：“親情作文”、愛心家庭作業(yè)、“算算親情賬，感知父母恩”主題班會、為父母過節(jié)、“我最親的人”主題演講比賽，“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題家書活動，父母與學(xué)生的39。一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識我班從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。要求學(xué)生從細(xì)節(jié)入手，從小事做起。我校德育組長緊抓這個有利的時機，制定《中學(xué)生孝敬父母十條守則》。通過活動，使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。(3)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。：在七、八年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝素不相識的人們對自己的幫助等。，表達感恩之心?！皭坌募彝プ鳂I(yè)傳真情”活動：(1)送父母一句溫馨的祝福(2)給父母沏一杯茶(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物(4)給父母洗一洗腳(5)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。并要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校以感恩教育為切入口，開展了“感恩教育”系列活動，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、廣泛宣傳，營造輿論氛圍首先，我校成立了“感恩教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了活動方案，對全校學(xué)生開展感恩教育活動進行了全面部署安排?；顒右饬x通過這次教育活動，一方面讓貧困生享受國家、社會、學(xué)校的資助，另一方面在自己力所能及的范圍內(nèi)回報社會。開展送給父母“八個心”活動：第一，經(jīng)常問候，讓父母舒心；第二，少說多做，給父母省心；第三，誠實守信，讓父母放心；第四，勤奮上進，給父母開心；第五，虛心好學(xué)，讓父母稱心；第六，寬容豁達，給父母順心；第七，誠實坦蕩，給父母真心；第八，持之以恒，讓父母安心。感恩教育活動總結(jié)9活動目的中華民族是個感恩的民族，自古就有“飲水思源，知恩圖報”，“滴水之恩，涌泉相報”，“羊羔跪乳、烏鴉反哺”，“誰言寸草心，報得三春暉”的優(yōu)良傳統(tǒng)。（五）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進步開展“比學(xué)趕幫”活動，在班級內(nèi)部分成個六小組，學(xué)生民主制定組訓(xùn)、組規(guī)、小組口號，主動承擔(dān)組內(nèi)職責(zé)，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步。產(chǎn)生。而當(dāng)今社會，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。二、認(rèn)真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育我們認(rèn)為，感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。為了做好教育工作，我們首先通過班主任會，要求班主任必須提高對感恩活動的高度重視，把感恩活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。感恩教育活動總結(jié)8當(dāng)今社會，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。教育平臺。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小就知道愛別人、幫助別人。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。一批批有感恩心、有榮辱觀的青少年茁壯成長起來。比如學(xué)校召開了家長座談會，舉行了“感恩父母、教師演講及征文活動”、“感恩教育文藝匯演”、“法制宣傳文藝匯演”等等。同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。常規(guī)管理、教研、家訪、學(xué)生輔導(dǎo)、各類活動等要花老師多少時間和心血；體驗當(dāng)一天老師的辛勞和無私奉獻，感受老師批評后面的苦心和愛心……這些定格的溫馨“照片”，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。感恩教育需要所有學(xué)科的參與，學(xué)校把感恩教育貫穿所有學(xué)科，提煉所有學(xué)科的德育教育思想進行豐富和內(nèi)化感恩教育，讓感恩教育如“鹽在湯里”而不是鹽湯分開，起到“潤物細(xì)無聲”的教育作用。一、開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情。感恩教育活動總結(jié)6古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。三、各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。一、積極宣傳感恩月活動。在實施感恩教育的過程中，我們朝陽小學(xué)以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。在英語教學(xué)中，我充分挖掘課文內(nèi)容，進行感恩題材小對話，小品表演，寫感恩題材小作文。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。用一個舉動為父母消除疲勞。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓學(xué)生們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的39。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。為了配合感恩教育活動，我積極開展豐富多彩的活動對學(xué)生進行感恩教育，讓學(xué)生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。感恩學(xué)校見行動。學(xué)校利用國旗下講話，向全體少先隊員發(fā)出“心懷感恩，立志成才”的倡議,教育隊員們常懷一顆感恩的心。以上僅是本學(xué)期我校在感恩教育活動中的一些做法和收獲。學(xué)校給每位家長印發(fā)了“致家長的一封信”和“感恩教育”活動考核表，“感恩教育”活動信息反饋表，并給家長提出了明確的要求。評出了一等獎3篇，二等獎6篇，三等獎12篇，優(yōu)秀獎20篇。12月9日至12月20日舉辦了“感恩書信”活動。9感恩歌詠賽。演講賽決賽是在各教學(xué)班預(yù)賽的基礎(chǔ)上，推選出18名學(xué)生參加的。42篇文章均在學(xué)校文化展板上進行了展出。每位學(xué)生為父母或其它長輩做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗腳、洗洗衣服、做餐飯等事，學(xué)校印發(fā)了活動內(nèi)容單。各班主任精心設(shè)計了主題班會活動的方案和步驟，學(xué)校感恩活動領(lǐng)導(dǎo)小組對主題班會活動的方案進行了指導(dǎo)和修正，科任教師一班主任一起加入到了主題班會活動之中。積極與家長聯(lián)系，形成了家校教育的合力。一、廣泛宣傳，營造了感恩教育的氛圍。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動，讓學(xué)生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。（三）是辦一期在中秋節(jié)以“感恩”為主題的手抄報。三、我部非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：（一）是讓各班舉辦一次以“感恩”為專題的班會。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。五、感恩師長。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。少先隊大部出了一期知恩、感恩的黑板報，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。從感激父母老師開始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。建立知恩感恩活動的長效機制。三、鞏固成果，建立長效機制通過感恩主題教育周成果展示活動，讓同學(xué)們受到了愛的洗禮，進一步提高學(xué)生思想道德水平，促進學(xué)生健康成長，鞏固感恩周教育成果；也進一步加強對學(xué)生的感恩教育，讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會之目的。10．開展“感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進步”活動：大力開展“比學(xué)趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步。如：向老師獻一束鮮花、給老師沏一杯茶水、送老師一句感謝的話等真摯樸實的方式，表達了對老師教誨的感激之情。從收集上來的作文來看，學(xué)生都寫出了自己的心聲，表達了自己對幫助過自己的人的感恩之情，有些同學(xué)甚至表達出自己將來一定會用實際行動去回報這些好心的幫助過自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動。4．各班級開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽。學(xué)生在完成