【正文】 所以，一個家庭的良好讀書氛圍對孩子十分重要，遠大于我們的說教。家長要培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，自己首先起個表率作用，也要讀書。課外閱讀當代著名教育家葉圣陶先生曾說：“語文學習，三分課內，七分課外。低年級寫話是為高年級寫作打基礎的。三、增強表達能力低年級學生好奇、天真，求知欲強，善于模仿，好提問題，喜愛表達，思維形象具體，但表達起來缺乏條理性和連貫性，說起話來常是前言不達后語或重復啰嗦，有時帶有語病。（2）細致觀察，合理想象，敘述圖意。滔滔的江河就是發(fā)源于這涓涓的細流，這可以說是作文當中的一項基本功。有些孩子的語言表達能力需要加強。審題不清，有的孩子沒有讀懂題目就做了。家長檢查孩子作業(yè)的完成情況，并簽名。讀書：課內：每篇課文要求讀正確，讀通順，讀流利，學習后能讀出感情。（4）我會認的字標拼音，口頭組詞。讀書（課內 課外）作業(yè)監(jiān)督孩子準備好各項學習用具。(9)、在家不玩火、玩電。(5)、下雨天最好穿雨衣。安全方面(1)、在校園內不追逐打鬧，上下樓梯靠右行。有些孩子應付了事，一知半解的就填上答案；或者是問同學只問答案，不問個“為什么”。晨讀的內容：每課的課文內容、我會認得字、我會寫的字、課后題、所記多音字。從接班都現(xiàn)在已經兩個半月了，大部分孩子都能跟上我的上課思路并且也能主動開動腦筋，積極回答問題。召開家長會的目的：為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育。堅持每天完成暑假作業(yè)1小時，要求工整，規(guī)范。要崇尚科學，不參加迷信活動、不上網(wǎng)吧，不做損害學校榮譽的事！積極參加有益活動。為了您的子女健康成長；為了鞏固學校的教育成果，請您在假期中務必多費心，擔負起“家長”、“老師”的雙重身份，督促、指導您的子女在假期里做到以下幾點：牢固樹立安全意識。每一個榮譽和成績的背后，無不濃縮著全校師生奮進的汗水，無不凝結著家長朋友對學校工作的理解和支持，是大家攜手共同搭建了學校和孩子成功的舞臺，我們全校師生再次向您表示誠摯的問候和真誠的感謝！二、假期安全教育及活動安排。歷經近一年的努力與探索，我校的“心育樂學”綠色教育也取得了豐碩的成果：學生發(fā)展健康全面，學有個性，學有特長。一、學校工作總結。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長朋友們能經常與我們交流。嚴格要求孩子午休，增加孩子睡眠時間，保持旺盛的精神來學校學習。有事情要先請假，盡量避免孩子缺課。我能感受到我們班上有部分孩子作業(yè)對家長的依賴性較大，自己獨立作業(yè)、做試卷時，就不敢寫，怕寫錯。還有，我要說的是，我希望咱們家長再給孩子檢查作業(yè)的時候，認真一些，我經?？吹剑械募议L把字簽上了，但是就是在家長簽字的附近孩子寫的字就有很明顯的錯誤。長期堅持下去，孩子的書寫一定會更加規(guī)范。會聽講對學生來說是相當重要的。對孩子講話不要總是重復有些父母對孩子不放心，一件事總要反復講幾遍，這樣孩子就習慣于一件事反復聽好幾遍。只有善于集中注意力了孩子學習起來才比較省勁，效果較好。提醒孩子書寫要規(guī)范、工整。通過孩子們的描寫，讓靜止的畫面動起來，看清畫面的主要內容，有條理地敘述，加上自己合理的想象，形成一個完整的小故事。做這一類題除了靠平時的積淀，臨考前有計劃的復習也是必不可少的。孩子背誦和做題可以穿插進行，比如早晨背誦晚上做題。復習內容四——背誦背誦范圍：第2226課要求全文背誦，第230課要求背誦自己喜歡的部分。孩子讀課外書時遇到的生字家長不要直接告訴孩子讀音，讓他自己動手按照部首查字法去查這個字的讀音，通過這一過程，鞏固部首查字法。同音字。要把近義詞反義詞的訓練融入日常生活當中去，比如：出門看到一棵樹，家長說個“高”，誘導孩子對出反義詞“低”或者“矮”等等，把反義詞練習生活化。出題類型：：看拼音寫詞語、查字典、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等復習建議：聽寫。復習建議：這類試題題目當中的要求是不同的，有的時候是讓同學們劃掉錯誤的讀音，有的時候是讓同學們畫出正確的讀音，所以，孩子們在做題時審題很重要，一定要讀清題目的要求，審清是“選對”還是“選錯”是做題的關鍵。如學校組織活動晚放學，也不能進校園等待。但是這樣的成績只是暫時的，在今后的學習道路上可能還會出現(xiàn)成績上的或高或低的回落，這是正?，F(xiàn)象，遇到這樣的情況，我們做家長的一定要有耐心、切不可粗暴對待，一定要注意方式方法，否則孩子很有可能因為你一時的不耐煩、或是粗暴的態(tài)度扼殺了她一顆追求上進的心，甚至在某些方面會造成一輩子的陰影。上課能積極舉手發(fā)言），（上課不再講悄悄話，學習上明顯較以往踏實且成績有進步），（作業(yè)有進步，字寫的工整了而且上課舉手的頻率比以前高很多），（積極舉手發(fā)言，但基礎掌握不夠牢，但這次階段練習成績不錯）。咱們班本學期在學習上一直認真踏實的學生有王安琪、李嘉怡、王子恒、。新選的班干部大多比較負責，特別是值周班長，能明確自己的職責，晨讀和課前準備紀律維持的特別好。再有一個月的校園學習生活，他們就將步入三年級了，看到他們的成長，作為老師，我感到由衷地高興。這可能是對自己的孩子了解多一些，期望也就高一些。保證孩子有鍛煉身體的時間。在孩子做作業(yè)時，請家長不要在他身邊大聲講話、爭論和看電視。但是家長不要把答案直接告訴他，更不能幫孩子做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)摘抄本上有些同學的作業(yè)是父母或爺爺、奶奶等他人代做的，這樣對孩子一點好處也沒有。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個，兩個就是兩個，更多的作業(yè)得學生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。從小培養(yǎng)良好的學習習慣是非常重要的。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面上聽，但是背著老師想干什么就干什么，所以需要我們經常聯(lián)系，小問題消滅在萌芽狀態(tài)，不要等問題大了，再來找老師。有不足之處，還請大家原諒。因為要學習，有考試，不免有作業(yè)。至于寫話，那么我現(xiàn)在對班里同學的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來，并寫出來。關于寫，主要是指寫好字和寫好話。我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會?，F(xiàn)在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經?？梢月牭街T如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。二、談談語文學習的要求。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。最后祝您和您的孩子過一個安全有意義的假期!二年級期末家長會班主任發(fā)言稿7一、對新課標的理解現(xiàn)在的教育是引導學生學會學習，鼓勵研究性學習與合作學習，師生教學相長，共同發(fā)展。還有幾句話，讓我和我們的家長朋友一起共勉吧：以高遠的目標激勵孩子。在假期中，為培養(yǎng)孩子的自理能力，要求以日常生活小事為基礎，從身邊做起，從小事做起進行自理能力的鍛煉。教育孩子小心用火用電以及雷電等自然災害。暑期是中小學生非正常死亡的高發(fā)期，尤其是交通事故和溺水事故。在這兩個月的假期里，學生離開了學校，走進了社區(qū)，他們將在社會這個大學校中學習、鍛煉。通過國旗下講話、班隊會、晨會等對學生進行安全教育。一年來，我們以學校文化和特色建設為主線，以習慣養(yǎng)成為龍頭，制訂了學生良好的習慣養(yǎng)成方案，并落實到常規(guī)教育中，開展了一系列豐富多彩的活動。也希望您能給我提出寶貴的意見和建議。家長會是學校與家長進行溝通的橋梁和紐帶，也是學校更好地了解學生的重要途徑。六、總結。多注意孩子的衛(wèi)生。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責。各位家長，你們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學習。家長要注意正確引導。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。然后再把這周的作業(yè)做出來，并進行檢查。學生學習退步老師利用課余時間給他們補課。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。要讓孩子學會愛。其次：我想請各位家長平時盡量多抽時間去關心孩子的學習和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習慣，特別是注意以下幾個方面：不要長時間讓他們看電視，而且距離要遠一些，內容也要有選擇。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息?！崩蠋熃ㄗh采取補救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。恰好老師來家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯誤。孩子犯了錯誤，允許他為自己辯解，讓孩子把話說完。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎?學校有什么新鮮事?你喜歡班上的哪個同學，他的哪些方面值得你學習?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。二、教育孩子的方法首先，家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子?？傊?，目的是一致的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，來探討一下如何更好地教育好我們的孩子。光陰似箭、日月如梭，轉眼間孩子一年級的學習生活即將結束，在這近一年的時間里，孩子們取得了巨大的進步。我將爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的更加優(yōu)秀，讓中等的更進一步，讓后進的體驗成功。如果您覺得您的孩子在退步的話，請您平時要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就理解了題目的意思，就會了。（四）、加強對孩子解決問題能力的培養(yǎng)，指導孩子學會思考。有的同學的習慣相當好，能非?？斓母耐杲躺蟻?，因為學習就是一個錯誤改正，重新提高的39。良好的書寫應做到書寫清潔、整齊、工整。作業(yè)的認真程度，就是孩子在做作業(yè)時的專心程度。因此還需要各位家長做有心之人，多讓孩子進行這方面的練習。有些家長總是對孩子說：“你太粗心了，下次細心點！”這樣的囑咐往往不大奏效。但試卷發(fā)下來后我發(fā)現(xiàn)仍然存在上面的一些問題，所以家長在孩子回家做數(shù)學作業(yè)時一定要讓孩子自己學會檢查，養(yǎng)成自覺檢查的好習慣。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。我始終認為對學生來說最重要的是良好習慣的培養(yǎng)，有了一個好的習慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績，好習慣可以讓孩子終生受用，說句實在話，有好習慣比有好成績更重要。授之以魚，不如授之以漁。四、六、八單元是表內除法原來老版教材三年級上出現(xiàn)的，而因教材改版現(xiàn)在二年級已經出現(xiàn)，比較抽象，孩子如果這一塊基礎扎不牢，直接影響成績使其下滑。一、介紹本學期數(shù)學教學情況。聽課習慣比以前好，課堂上注意力集中的孩子多了，舉手發(fā)言的多了。和孩子們經過一年時間的接觸和磨合，在數(shù)學的教與學方面已形成了一種默契，互相都適應了對方。二年級期末家長會班主任發(fā)言稿4尊敬的各位家長：今天，很高興我們相聚在這里，共同感受孩子成長的歷程。為解決這個問題，我們可以對孩子制訂了嚴格的時間表。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。家長們對孩子在學習和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習慣進行了糾正。古詩和優(yōu)美的兒歌。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。還在等家長的孩子在我辦公室的門口等。這個習慣很重要。孝敬父母的好品質。你的關注度決定孩子的成績高低。)好的日記、習作我們會發(fā)表在班級博客里面，原來計劃每周辦一次班級報紙的，因為沒有班級經費，也不允許收取，我們就發(fā)表在班級博客上，有條件的可以看一看，沒有的就不用看了。(展示孩子們借書的情況。學完一個單元就要完成，希望能主動完成，不要等我批評后，再完成。書寫作業(yè)的要求，比較家庭作業(yè)和課堂作業(yè)。田字格內的字，組和課文不一樣的2個詞語。標出自然段序號。正確看待孩子的期末考試情況，不要只重視孩子期末這一次考試，平時成績和平時的常規(guī)管理才是最重要的。孩子的進步和家長的教育分不開，老師們的工作開展也和家長們的支持與配合分不開。當然，家庭教育沒有固定的模式，我們所做的也只是個人家庭教育的一點探討，不足之處請各位家長多多指教。要和孩子有效交流溝通，大人還必須有足夠的時間和精力陪伴孩子。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我的第三句話是，“有效的交流溝通”。比如，星期天不準去公園，一周不給零花錢，一個月不許吃肯德基等等，再不聽話時，可以用罰站、用戒尺體罰的方式處罰，但千萬不能使用語言暴力。由于受到表揚和獎勵，孩子非常高興，回家做作業(yè)的積極性也很高。比如說，下午放學時，通常是我接孩子。在我的督導下，孩子逐步形成自覺遵守時間的習慣?，F(xiàn)在孩子小，自制力差，玩起來沒完沒了，看電視就會忘記一切。如孩子遇到不會寫的字詞，能查字典的，堅決讓他通過查字典的方式，解決自己的問題；孩子遇到不會做的數(shù)學題，能通過類比、分析、啟發(fā)方式解決的，就不能直