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家訪手記[大全]-wenkub.com

2024-10-25 13:52 本頁(yè)面
   

【正文】 家訪是一種幸福,是家長(zhǎng)、老師和學(xué)生建立的一種和諧的關(guān)系的好途徑,是今后進(jìn)一步教育幫助學(xué)生的契機(jī)和良好的開端。今天返校,胡華看到我,老遠(yuǎn)就打招呼。英語(yǔ)92分,物理80分。她高興地對(duì)我說(shuō),這次家訪讓她多日心里的壓抑一掃而空,心里話輕了,下個(gè)月一定會(huì)進(jìn)步。這可是要化解的。你最近心情舒暢嗎?還好。學(xué)校:楊航,你分析這次物理考試失利的原因了嗎?我的物理基礎(chǔ)知識(shí)自信還是學(xué)得比較扎實(shí)的,對(duì)物理計(jì)算題的分析解題思路還理解不到位。語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)97分,英語(yǔ)112分,物理76分,數(shù)學(xué)和物理考試失利了。11月4日上午考試,我在監(jiān)考,楊航同學(xué)從10點(diǎn)50分鐘開始做最后一道物理題,分析,打草稿,幾寫幾劃,到11點(diǎn)40分交卷,怎么也做不出這道題來(lái)。這是10月份的一輪家訪給我的深刻體會(huì)。天色已晚,我和老公帶著滿腹心事走在回家的路上。小家伙還很會(huì)招待人的!很快他媽媽便回來(lái)了,對(duì)于我們的來(lái)訪非常的高興。他媽媽非常高興,再三挽留我們?cè)谒页酝盹?,都被我們謝絕了!出門時(shí),雨小了,我的心情也因家長(zhǎng)的理解與支持輕松了許多。聽他媽媽說(shuō),他爸爸長(zhǎng)期在外打工,就她一人在家種了不少田,因以前小學(xué)沒(méi)畢業(yè),現(xiàn)在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只能催他做作業(yè),至于輔導(dǎo)什么的根本談不上。我心里頓時(shí)很沉重,看到他家新建的寬敞漂亮的小洋樓,覺(jué)得這是以遠(yuǎn)離孩子幾年為代價(jià),值嗎?雖說(shuō)我一再勸他媽要在學(xué)習(xí)上多關(guān)心孩子,嚴(yán)格要求,可面對(duì)這樣一個(gè)家庭,我覺(jué)得學(xué)校的教育缺少了家庭教育這個(gè)強(qiáng)有力的后盾是多么的無(wú)力!雨越下越大了,我們帶著傘繼續(xù)往前行,在路邊正好碰到了我班的陳壯壯,他在幫忙收拾東西,看來(lái)在家還挺勤快的!他們家的房子也是新建的,里面家具電器一應(yīng)俱全。他爸媽剛回來(lái),又覺(jué)得長(zhǎng)期不在身邊,想加倍償還長(zhǎng)期不在身邊的缺憾,所以一家都寵著他。只是談起學(xué)生,全是無(wú)奈。想到與家長(zhǎng)已約好,我們只得冒雨繼續(xù)前行。知識(shí)是無(wú)價(jià),這次“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),使我們每一個(gè)教師收獲很多很多,家訪的過(guò)程就是一愛教育的過(guò)程,我們不能讓這個(gè)活動(dòng)成為一陣風(fēng),要順著這條路一直走下去,為了每一份希望,再累再苦,我們也愿意。我對(duì)著孩子豎起大拇指:“今天真讓熊老師刮目相看,你還有好多的優(yōu)點(diǎn)在家里藏著呢,別忘了把它們帶到學(xué)校來(lái)呀!”“嗯”可愛機(jī)靈的孩子朝我眨眼睛用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!熬G色”家訪讓孩子們都特別放松,在輕松的交流過(guò)程中他們認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處與不足,并且通過(guò)彼此之間的交流,知道了如何去彌補(bǔ)自己的不足,使自己得到更快的提高,比學(xué)趕超的氛圍在孩子之間悄然生成。一路上,三個(gè)女孩嘰嘰喳喳,不時(shí)歌唱,歡聲笑語(yǔ)伴隨著整個(gè)家訪過(guò)程。家訪,打開的不止是一扇門,打開的還有孩子的心靈之窗,讓我們傾聽孩子和家長(zhǎng)的心聲,在家校之間建造一座美麗的心靈之橋,真是一件很美好的事情。通過(guò)跟家長(zhǎng)深入的交談,消除了家長(zhǎng)心中的疑慮,老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲其實(shí)是對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù),是想幫助他進(jìn)步,只要有了良好的行為習(xí)慣,才能使孩子有更大的進(jìn)步。多與孩子聊天,傾聽孩子心聲。據(jù)欣然爸爸說(shuō),他與孩子的母親脾氣都比較暴躁,孩子一倔他就生氣,有時(shí)還會(huì)動(dòng)手打孩子。教師們積極撰寫“家訪手記”,記載和積累第一手豐富的教育資料和案例,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,提高教育教學(xué)質(zhì)量?!皭郦q如一劑融化劑,愛更能創(chuàng)造奇跡!”我接著說(shuō),“劉長(zhǎng)坤是很聰明的,我可是對(duì)他充滿信心,你能配合我教育好他嗎?”“能,一定能”他使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭?!澳愕南M褪菍O子劉長(zhǎng)坤!” 他搖搖頭,擺擺手說(shuō):“我現(xiàn)在就管不了他了,孫子也已恨我了,還能指望他!”“孩子已漸漸地長(zhǎng)大了,明白了一些事情,他看見別的孩子叫爸爸時(shí),就低下了頭,一言不發(fā)。“老師跟我是朋友,人家對(duì)你孫子劉長(zhǎng)坤可好啦,不必隱瞞什么,也無(wú)需顧忌什么,跟老師好好談?wù)劙?!”涕淚滿面的孩子爺爺把我當(dāng)“朋友”傾訴了滿腔心酸與怨恨,把我當(dāng)成了“法官”“朋友”道出了一樁又一樁家庭案例??我感動(dòng)了,眼圈紅紅的,不時(shí)擦拭著淚水。這樣一個(gè)“單親”家庭,一對(duì)喪失信心的爺爺婆婆,一個(gè)不務(wù)正業(yè)的父親,一個(gè)沒(méi)有溫暖感的孫子,難怪如此表現(xiàn)。何不找他談?wù)劊忾_我心中的謎團(tuán),找到打開劉長(zhǎng)坤問(wèn)題的鑰匙!于是,我便進(jìn)行了第二次家訪——訪鄰居梁云。不一會(huì)便對(duì)我的“說(shuō)教”有些厭煩了。針對(duì)這些情況我便親自到他家進(jìn)行了走訪。第二篇:家訪手記一顆真心孕育出
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