素質(zhì)拓展訓(xùn)練營概要-wenkub.com
2024-10-25 11:43 本頁面
【正文】 六、項(xiàng)目展望每期25人和每年50期僅是保守估計(jì)，隨著宣傳和效果的出現(xiàn)，人數(shù)肯定會(huì)成倍增加若自行購置車輛，將增加投入，但會(huì)降低運(yùn)行成本。廣闊的經(jīng)驗(yàn)渠道青少年宮是中國青少年宮協(xié)會(huì)和四川省青少年宮協(xié)會(huì)會(huì)員單位，與許多兄弟單位有良好的合作關(guān)系，兄弟單位有很多成功組建戶外拓展訓(xùn)練基地的經(jīng)驗(yàn)。充沛的學(xué)生來源縣青少年宮是專門從事青少年校外素質(zhì)教育的國有事業(yè)單位，面向全縣青少年開展音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、文化、英語等數(shù)十個(gè)專業(yè)門類的培訓(xùn)活動(dòng)，年培訓(xùn)近人數(shù)5000人次。三、項(xiàng)目論證充足的市場資源長期以來，青少年的實(shí)踐能力差，始終是我國青少年的軟肋，更是我國教育的一大詬病。訓(xùn)練素質(zhì)拓展課程：野外生存、水中接力賽、過獨(dú)木橋、水上飛輪、信任背摔、有軌電車、勝利墻、雷區(qū)取水、真人CS等。四、中天素質(zhì)拓展介紹：中天素質(zhì)拓展是集素質(zhì)拓展、住宿、休閑、娛樂為一體，為企業(yè)、事業(yè)單位進(jìn)行人才挖掘和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)提供專業(yè)服務(wù)的素質(zhì)拓展機(jī)構(gòu)。拓展培訓(xùn)是一種體能、意識(shí)的挑戰(zhàn)；挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì)。會(huì)上還交待了各成員分組及安全等其他注意事項(xiàng)。圖為全體人員留影通訊報(bào)道：素質(zhì)拓展 提升自我10月22日，啟秀校區(qū)B307醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)自管會(huì)隆重舉行了“醫(yī)學(xué)院素質(zhì)拓展訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)”。三、活動(dòng)旨在輕松的氛圍中增進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會(huì)自管會(huì)各學(xué)生骨干之間的溝通，增強(qiáng)內(nèi)在的凝聚力，提高學(xué)生干部的戰(zhàn)斗力。寒假留校學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練營第一期時(shí)間：1月21日下午2：00—5：00地點(diǎn)：天馬園區(qū)團(tuán)委學(xué)生活動(dòng)中心寒假留校學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練營第二期時(shí)間：2月20日下午2：00—5：00地點(diǎn)：心理健康教育中心團(tuán)體活動(dòng)室請(qǐng)各年級(jí)采取學(xué)生自愿方式組織留校學(xué)生報(bào)名參加，報(bào)名表（見附件）于2013年1月17日之前發(fā)給我。第二篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練營關(guān)于組織學(xué)生參加寒假留校學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練營的通知為了豐富留校學(xué)生的寒假生活，提供一個(gè)自我提升、相互交流的平臺(tái)，學(xué)生工作部心理健康教育中心特舉辦“寒假留校學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練營”。超越我們將通過個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的努力和協(xié)作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的超越。十、戶外拓展的核心價(jià)值 探索我們致力營造具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并尊重個(gè)人意愿的原則之下，透過對(duì)未知的探索，激發(fā)身體與心靈的潛能，同時(shí)追求主體任務(wù)與冒險(xiǎn)探索的平衡。因此，在校園中開展拓展訓(xùn)練安全可以得到充分保證。另一種將素質(zhì)拓展模式與學(xué)習(xí)成果相結(jié)合的方法是對(duì)活動(dòng)加以精心設(shè)計(jì)（如情景設(shè)計(jì)），使項(xiàng)目最大限度地開發(fā)出學(xué)習(xí)潛力。在活動(dòng)過程中，小組內(nèi)其他成員鼓勵(lì)心懷猶豫的組員充滿信心地面對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)然也包括解決問題和做出決策等能力。在小組需要提高信任、支持、人際關(guān)系來克服某種困難時(shí)，這種活動(dòng)極有成效。素質(zhì)拓展有多種形式，其課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。五、素質(zhì)拓展項(xiàng)目的三種常見形式當(dāng)你計(jì)劃進(jìn)行素質(zhì)拓展項(xiàng)目時(shí)，要考慮到一系列的問題。也就是說，本方法在學(xué)習(xí)中用了“全腦”，進(jìn)行體能、情感和精神上的鍛煉。3．娛樂：普遍的觀點(diǎn)是素質(zhì)拓展令人愉快。訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。拓展訓(xùn)練課程以培養(yǎng)合作意識(shí)與進(jìn)取精神為宗旨，崇尚自然與環(huán)保。短短幾年不斷發(fā)展，倍受推崇，逐漸被列入國家機(jī)關(guān)、外企和其它現(xiàn)代化企業(yè)的培訓(xùn)日程?！羲刭|(zhì)拓展活動(dòng)簡介一、基本信息良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。中心根據(jù)五步走的戰(zhàn)
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