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正文內(nèi)容

一中作風(fēng)建設(shè)年方案-wenkub.com

2024-10-25 05:22 本頁面
   

【正文】 嚴(yán)格落實(shí)崗位工作職責(zé),工作落實(shí)到人,責(zé)任到人,使文字嚴(yán)謹(jǐn)經(jīng)得起推敲,辦事周密經(jīng)得起檢查,不讓工作在辦公室延誤,不讓差錯(cuò)在辦公室發(fā)生,做到馬上辦、認(rèn)真辦、辦得好。制定階段學(xué)習(xí)重點(diǎn),嚴(yán)格學(xué)習(xí)筆記制度,學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。增強(qiáng)工作計(jì)劃性,克服一慢、二看、三等待的現(xiàn)象,主動(dòng)超前做好各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。建立“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動(dòng)制度,完善對干部教師學(xué)習(xí)活動(dòng)檢查、評比、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等工作機(jī)制,使“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動(dòng)制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;V泛宣傳。注重意見反饋,力求評出動(dòng)力,評出實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,帶頭整改,教師要立足崗位職責(zé),積極主動(dòng)整改。同時(shí),活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組開展作風(fēng)建設(shè)巡查工作,促進(jìn)活動(dòng)深入開展。要健全學(xué)習(xí)制度,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,采取層層動(dòng)員發(fā)動(dòng)、集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)、組織演講比賽、組織閉卷測試等形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。教師最根本的職責(zé)就是服務(wù),要樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,圍繞教育中心工作,最大限度地搞好全方位服務(wù),以無私奉獻(xiàn)贏得社會(huì)的信任和贊譽(yù)。干工作,總有困難,總會(huì)有挑戰(zhàn)。四是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。要以多種形式營造濃郁學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。“散”,即部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀(jì)律松散,敷衍了事,形式主義嚴(yán)重,對自身不能嚴(yán)格要求,認(rèn)為干好干孬一個(gè)樣,缺乏求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。“攀”,即部分領(lǐng)導(dǎo)干部教師盲目攀比,不比工作比回報(bào),不比業(yè)績比享受,不比奉獻(xiàn)比待遇,出現(xiàn)了心態(tài)不平衡。XXXX 第四篇:作風(fēng)建設(shè)整改年方案“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局、辦事處黨工委關(guān)于開展 “作風(fēng)建設(shè)整改年”活動(dòng)的要求,進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新發(fā)展,學(xué)校決定在全校廣泛開展“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動(dòng),特制定如下方案。開展去“如何當(dāng)一名三愛教師:主題活動(dòng)。責(zé)任人:XXX。2.建立學(xué)習(xí)考核制度。努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、恪盡職守、清正廉潔、敬業(yè)愛生的黨員干部教師隊(duì)伍。各校要認(rèn)真總結(jié)每一個(gè)階段的工作,寫出總結(jié),最后寫出總結(jié)報(bào)告交鄉(xiāng)總校。針對存在問題,各校和個(gè)人要制定整改措施,完善制度,改進(jìn)工作,抓好落實(shí),鞏固并擴(kuò)大整頓效果。各學(xué)校要對教師的整改措施進(jìn)行把關(guān),督促、監(jiān)督整改。第三階段:深入整改、鞏固提高(7月1日至12月31日)。每一位校長要結(jié)合自己的工作,深入一線,采取座談、問卷調(diào)查等方式廣泛征求意見建議。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高黨員干部的理論素養(yǎng)、思想素質(zhì)和黨性修養(yǎng),做到學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長。集中學(xué)習(xí)。分別召開動(dòng)員會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)上級會(huì)議精神,動(dòng)員、啟動(dòng)學(xué)?!案刹孔黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。“教書者必先強(qiáng)已,育人者必先律己。Xx中學(xué)2015年9月10日 附件:xx中學(xué)“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長: 副組長: 成 員:第二篇:作風(fēng)建設(shè)年方案總?!白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)踐胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”和省領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話要求為準(zhǔn)則,以“三講兩樹一促”為載體,按照“穩(wěn)定、管理、質(zhì)量、效益年”要求,深入開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),著力解決隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問題,真正做到思想大解放,作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,能力大提高,實(shí)績更突出,為進(jìn)一步做好教育工作打好基礎(chǔ)。認(rèn)真總結(jié)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)、取得的成效、存在的問題以及改進(jìn)措施,形成加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。開展民主評議活動(dòng)。整改情況要采取一定形式,及時(shí)向社會(huì)公布,向群眾公開,廣泛接受社會(huì)群眾的監(jiān)督,切實(shí)提高群眾的滿意度,改變?nèi)罕妼逃恍湃螤顩r。剖析材料重點(diǎn)體現(xiàn)擔(dān)課情況、崗位職責(zé)履行情況、存在問題的具體表現(xiàn)、原因分析和整改措施等方面。把自己擺進(jìn)去,把問題找出來,帶頭整改落實(shí),確保作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)取得實(shí)效。認(rèn)真對照檢查。第二階段:查擺剖析問題(2015年10月1日2015年10月25日)活動(dòng)要求:在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工在作風(fēng)方面的不良表現(xiàn)和突出問題,以及群眾反映最強(qiáng)烈的問題,深刻剖析存在問題的思想根源。學(xué)習(xí)教育貫穿作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)始終。9月上旬學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行安排部署。要重視對學(xué)生的德育教育,要開好每周一次的主題班會(huì),通過多種形式強(qiáng)化思想教育。班主任要不斷提高溝通能力,善于化解矛盾,解決矛盾,遇到問題不回避,不推諉,要把矛盾化解在基層。抓好學(xué)?;A(chǔ)建設(shè),監(jiān)督好學(xué)生宿舍樓建設(shè),指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。規(guī)范用電用水管理,做好財(cái)產(chǎn)管理工作,杜絕人為破壞和丟失,減少浪費(fèi)。<六>.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理要嚴(yán)格執(zhí)行《方城縣教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理工作制度》,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范辦事,厲行節(jié)約。賽課結(jié)果要和績效考核掛鉤。要把課堂教學(xué)作為突破口,深化教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)學(xué)校的《教學(xué)獎(jiǎng)懲辦法》的規(guī)定執(zhí)行。要加強(qiáng)對學(xué)生課外學(xué)習(xí)任務(wù)的分配和監(jiān)管,節(jié)假日要給學(xué)生布置適量的家庭作業(yè),并及時(shí)檢查驗(yàn)收。每個(gè)班級都要確定各自的培優(yōu)和補(bǔ)差對象,學(xué)校要對各班的培優(yōu)補(bǔ)差對象進(jìn)行跟蹤管理,并把這些學(xué)生的成績納入對教師和班級的考評中。加強(qiáng)校際交流,建立聯(lián)賽制度,并把成績作為績效考核的主要依據(jù)。備課要和課堂教學(xué)改革的要求相一致,并做到教案、教學(xué)、課件三一致。、狠抓教學(xué)管理教學(xué)常規(guī)要常抓不懈,加大對教案、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的檢查力度和密度,并做好檢查記錄,納入量化和績效考核。要建立完善的教師評價(jià)體系,要遵循公平、公正、公開的原則,做到有理有據(jù),有證可查。在師德師風(fēng)建設(shè)方面實(shí)行一票否決制度。要重點(diǎn)抓好制度落實(shí)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。、完善制度建設(shè)健全完善各項(xiàng)管理制度和量化細(xì)
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