【正文】 4．局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對(duì)3對(duì)2攻防練習(xí)和定位球配合。5．局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對(duì)1攻防、3對(duì)2攻防。足球教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容（上學(xué)期）．假動(dòng)作搶截球——左虛搶右截。教學(xué)內(nèi)容足球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)介人體的感覺(jué)器官人體的神經(jīng)系統(tǒng)青春期體育衛(wèi)生女生例假時(shí)的體育衛(wèi)生長(zhǎng)跑衛(wèi)生心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)后惡心、嘔吐的處理0、體育欣賞1漫談籃球運(yùn)動(dòng)2漫談排球運(yùn)動(dòng)3漫談乒乓球運(yùn)動(dòng)4體育節(jié)有關(guān)知識(shí)快樂(lè)體育與情境教學(xué)等計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的活動(dòng)，集體參與體育，能積極參加體育活動(dòng)，并能享受的運(yùn)動(dòng)后的快樂(lè)感，利用各大節(jié)日等教學(xué)情境進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。教學(xué)內(nèi)容足球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)介人體的感覺(jué)器官人體的神經(jīng)系統(tǒng)青春期體育衛(wèi)生女生例假時(shí)的體育衛(wèi)生長(zhǎng)跑衛(wèi)生心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)后惡心、嘔吐的處理體育欣賞11漫談籃球運(yùn)動(dòng)12漫談排球運(yùn)動(dòng)13漫談乒乓球運(yùn)動(dòng)14體育節(jié)有關(guān)知識(shí)快樂(lè)體育與情境教學(xué)等計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的活動(dòng)，集體參與體育，能積極參加體育活動(dòng)，并能享受的運(yùn)動(dòng)后的快樂(lè)感，利用各大節(jié)日等教學(xué)情境進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。教學(xué)內(nèi)容爬竿靠墻手倒立***跳上成支撐前翻下單肩后滾翻支撐左右跳懸垂舉腿游戲注：游戲內(nèi)容教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作和掌握情況將不同的動(dòng)作有機(jī)的組合進(jìn)行鞏固與提高。1跑：學(xué)習(xí)接力技術(shù)；基本掌握60米跑的全過(guò)程，加速積極，全力沖刺；進(jìn)一步提高400米跑的技術(shù)，合理分配體力，動(dòng)作輕松有節(jié)奏。田徑教學(xué)計(jì)劃學(xué)年 六年級(jí)上學(xué)期 六年級(jí)下學(xué)期 教學(xué)目標(biāo) 1跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)60米跑技術(shù)，起跑后疾跑積極，逐漸增加步長(zhǎng)，步頻。男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn)，出現(xiàn)相互反感的傾向。注意分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。因此，五年級(jí)應(yīng)開(kāi)始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待。六年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。5．7對(duì)7比賽——正規(guī)比賽 六年級(jí)掌握5人制、7人制足球競(jìng)賽規(guī)則，學(xué)習(xí)局部進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)（直傳斜插二過(guò)一，斜傳直插二過(guò)一，踢墻式二過(guò)一），了解兩種全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)（快速反擊戰(zhàn)術(shù)、邊路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)）。6．5對(duì)7對(duì)7比賽——一般防守比賽 1．假動(dòng)作搶截球——左虛搶右截。2．大腿停球——相隔5米互拋停球。提出改進(jìn)方法和建議。提出改進(jìn)方法和建議。注：***為考核民族、民間傳統(tǒng)體育教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)少年拳，初步學(xué)會(huì)疊羅漢的簡(jiǎn)單方法，發(fā)展造型美的意識(shí)，繼承民族傳統(tǒng)，培養(yǎng)互助、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。3 投 擲：進(jìn)一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù)，用力順序正確。3 投 擲：初步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù)；掌握投壘球技術(shù)，上下肢協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作合理。自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步得到發(fā)展，十分尊重強(qiáng)者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當(dāng)者競(jìng)爭(zhēng)，自尊心、自信心、好勝心強(qiáng)，但往往對(duì)自己的能力估計(jì)過(guò)高。因此，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較、分析，綜合思維的能力。六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右。六年級(jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已開(kāi)始進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難。六年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比五年級(jí)相對(duì)減少；女生血壓指標(biāo)1112歲時(shí)仍處于增長(zhǎng)階段；肺活量均值男女生都隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。d、立足平時(shí)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，以“平時(shí)課”、“家常課”論質(zhì)量、論教師的水平。在本學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)。四、具體措施及要求：，面向全體學(xué)生為了增進(jìn)學(xué)生的身體健康，提高學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力以獲得體育與健康知識(shí)和技能，加強(qiáng)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，上好體育教研課，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。二、教學(xué)目的和要求，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好。體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。(2)能正確完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力都有進(jìn)一步提高。篇三一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。13——14周：投擲。5——6周：耐力跑、障礙跑。加強(qiáng)體育課的安全教育和學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)體育課的教學(xué)質(zhì)量，使每一節(jié)課都有意義、有收獲。③身體健康。④對(duì)學(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識(shí)的培養(yǎng)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的配合,幫助潛能生從態(tài)度到習(xí)慣,從上課到家庭作業(yè)的指導(dǎo),形成合力。同時(shí)明確練習(xí)題的難度的層次性,使學(xué)生有的放矢。輔導(dǎo)學(xué)困生:注重因材施教,進(jìn)一步做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。學(xué)會(huì)尋食虎動(dòng)作,通過(guò)爪,眼,腰等動(dòng)作,表現(xiàn)出虎的威猛神態(tài),動(dòng)作做到剛?cè)岵?jì),學(xué)會(huì)熊動(dòng)作,掌握全套動(dòng)作。第十一到十二周小球類小排球知道小排球基本動(dòng)作的名稱和方法,能做出小排球傳球、發(fā)球等基本動(dòng)作,并能用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行小比賽,發(fā)展協(xié)調(diào),靈敏素質(zhì)及快速反應(yīng)能力,在練習(xí)比賽中形成興趣與愛(ài)好,并能積極參與小排球活動(dòng)。斜向助跑踏跳動(dòng)作連貫,舉腿騰越動(dòng)作協(xié)調(diào)。提高投擲能力,體驗(yàn)重復(fù)練習(xí)的樂(lè)趣與艱辛,養(yǎng)成不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的良好品質(zhì)。做到途中跑動(dòng)作正確,輕松協(xié)調(diào),呼吸有節(jié)奏,動(dòng)作協(xié)調(diào),跑得持久。周次教學(xué)內(nèi)容教時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備備注第一到三周體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí)與室內(nèi)游戲。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。4獲得體育與健康知識(shí)和技能,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題,在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核