計(jì)算機(jī)組成原理原理簡介-wenkub.com
2024-10-25 03:28 本頁面
【正文】 實(shí)驗(yàn)更是學(xué)生創(chuàng)新思維的源泉，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的重要保障。我們應(yīng)該把學(xué)當(dāng)作一種快樂。但是在學(xué)習(xí)過程中唯一讓我覺得很有希望的就是，老師您舉的比喻或類別，感覺很直觀，很好。都是一些固定的方法，做題目會(huì)做，但是因?yàn)檫\(yùn)算規(guī)則、方法太多了，記不住??！最后的第七到第十章，學(xué)習(xí)了CPU的功能和結(jié)構(gòu)，這是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的核心部分，也是本課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)習(xí)了存儲(chǔ)器的分類、工作原理及組織方式等。在第三章學(xué)習(xí)了系統(tǒng)總線的相關(guān)知識(shí)包括總線的分類、數(shù)據(jù)的傳輸及總線的控制等。《計(jì)算機(jī)組成原理》的專業(yè)基礎(chǔ)課程是我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的《數(shù)字邏輯》，它的后繼課程有《微機(jī)原理及應(yīng)用》、《接口技術(shù)》、《匯編語言程序設(shè)計(jì)》等課程，為我們以后學(xué)習(xí)這些課程奠定了基礎(chǔ)。它的課程地位十分重要，學(xué)習(xí)起來有點(diǎn)難度，感受頗多的。可是上課一段時(shí)間后，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的發(fā)現(xiàn)了這門課程的內(nèi)在聯(lián)系，所以慢慢的就有了點(diǎn)信心。計(jì)算機(jī)組成原理是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)課。計(jì)算機(jī)不是神造的，不是不可知，不是那么遙不可及的。其次，我們要掌握I/O接口（I/O控制器）的功能和基本結(jié)構(gòu)、I/O端口及其編址方式。而控制器也好，系統(tǒng)總線也好，輸入輸出也好都有了相應(yīng)的提高。比如雙極導(dǎo)體和MOS導(dǎo)體。使用更方便，通用性也更強(qiáng)。比如要不要有專門設(shè)的乘法器來完成乘法運(yùn)算。同時(shí)我們還要知道，機(jī)器指令是及其唯一能直接識(shí)別的語言。”指令是編程人員編寫的程序，它是命令。通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我知道了計(jì)算機(jī)并不是那么不可捉摸的。中斷可以屏蔽。剛才看了輸入輸出，覺得了解了輸入輸出的實(shí)現(xiàn)方式，接口的位置，怎樣實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換。例如顯示器的分辨率、磁盤的讀寫時(shí)間等，特別是磁盤的有關(guān)讀寫過程（尋道時(shí)間、等待時(shí)間等），是一定要掌握的。其次，就是要掌握總線仲裁方法（包括集中仲裁方式和分布仲裁方式）和總線操作和定時(shí)（包括同步定時(shí)方式和異步定時(shí)方式）。我們要搞清楚流水線的基本概念（包括超標(biāo)量和動(dòng)態(tài)流水線），為什么需要流水線，流水線有哪些優(yōu)勢，哪些因素會(huì)影響流水線，等等。中央處理器中央處理器，也就是我們常說的cpu。在這一點(diǎn)，我們要掌握程序訪問的局部性原理（時(shí)間局部性、空間局部性）、Cache的基本工作原理（命中率）、Cache和主存之間的映射方式、Cache中主存塊的替換算法，以及Cache寫策略。本知識(shí)點(diǎn)的最后一個(gè)考點(diǎn)就是算術(shù)邏輯單元ALU，我們要掌握串行加法器和并行加法器、算術(shù)邏輯單元ALU的功能和結(jié)構(gòu)。不管是哪種進(jìn)制和校驗(yàn)方法，計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示有原碼、反碼、補(bǔ)碼等方法，我們要搞清楚它們之間的關(guān)聯(lián)與區(qū)別。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組成原理之前，我們先要了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，搞清楚計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)，包括計(jì)算機(jī)硬件的基本組成（五大部件的構(gòu)成）、計(jì)算機(jī)軟件的分類，以及計(jì)算機(jī)的基本工作過程。諾依曼機(jī)是以運(yùn)算器為中心的，現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)已轉(zhuǎn)化為以存儲(chǔ)器為中心：，并將運(yùn)算的中間結(jié)果暫存在運(yùn)算器內(nèi)。二、計(jì)算機(jī)組成原理的主要內(nèi)容 根據(jù)馮個(gè)人計(jì)算機(jī)（PC）已經(jīng)是我們?nèi)粘＾k公和娛樂的工具。計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)很淵博的專業(yè)，我們現(xiàn)在有很好的機(jī)會(huì)站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)，雖然從本書中學(xué)到了很多知識(shí)，但那只是計(jì)算機(jī)知識(shí)海洋中的一滴，我將繼續(xù)努力對計(jì)算機(jī)組陳原理方面進(jìn)行是深入的研究，了解更多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。CPU的處理數(shù)據(jù)的能力雖然已經(jīng)很強(qiáng)大了，但是離我們現(xiàn)在對計(jì)算機(jī)的處理數(shù)據(jù)要求還有一段距離，CPU的功能仍需要繼續(xù)改進(jìn)，其功能的強(qiáng)大直接影響到整個(gè)計(jì)算機(jī)的工作效率。還了解到CPU的工作原理，CPU還可以處理很多突發(fā)事件比如：突然斷電，死機(jī)時(shí)保存數(shù)據(jù)，硬件故障等等，明白了CPU功能的強(qiáng)大，相當(dāng)于人的大腦功能。多級(jí)結(jié)構(gòu)的存儲(chǔ)系統(tǒng)綜述，主存儲(chǔ)器的組成與設(shè)計(jì)，教學(xué)機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器實(shí)例，cache存儲(chǔ)器的運(yùn)行原理，虛擬存儲(chǔ)器的概念與實(shí)現(xiàn)，磁盤設(shè)備的組成與運(yùn)行原理，磁盤陣列技術(shù)；光盤機(jī)的組成與運(yùn)行原理，磁帶機(jī)的組成與運(yùn)行原理。所以以后我們在工作中遇到的計(jì)算機(jī)的問題都可以用我們在這本書中學(xué)到的原理來解釋和應(yīng)用。正因?yàn)槿绱耍攀沟糜?jì)算機(jī)走出實(shí)驗(yàn)室而滲透到各個(gè)領(lǐng)域，乃至走進(jìn)普通百姓的家 中，也使得計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍從科學(xué)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理等傳統(tǒng)領(lǐng)域擴(kuò)展到辦公自動(dòng)化，多媒體，電子商務(wù)，虛擬工廠，遠(yuǎn)程教育等，遍及社 會(huì)，政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，科技以及個(gè)人文化生活和家庭生活的各個(gè)角落。算機(jī)原理是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門重點(diǎn)科，在計(jì)算機(jī)硬件的各個(gè)領(lǐng)域中運(yùn)會(huì)用到計(jì)算計(jì)原理的有關(guān)知本實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)目的和要求是使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)手段掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成與設(shè)計(jì)、制造﹑調(diào)試﹑制造﹑維護(hù)等多方面的技能同時(shí)訓(xùn)練動(dòng)手的能力，也使學(xué)生系統(tǒng)科學(xué)地受到分析問題和解決問題的訓(xùn)練.第三篇：計(jì)算機(jī)組成原理心得計(jì)算機(jī)組成原理心得體會(huì)計(jì)算機(jī)組成原理是計(jì)算機(jī)專業(yè)的硬件課程中重要核心課程之一。教育改革是國家的需要、民族的需要、是生存和發(fā)展的需要、也是提高生活標(biāo)準(zhǔn)的需要，所以需要人人樹立主人翁意識(shí)，積極參與改革。教員指點(diǎn)學(xué)員自主獲取知識(shí)。②民主教學(xué)：以學(xué)員為主體，以學(xué)習(xí)為中心。②建立新的內(nèi)容觀念：重視知識(shí)傳授，更注重開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)等良好的非智力因素。該時(shí)期的“文盲”是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。21世紀(jì)是一個(gè)信息化社會(huì)，信息化社會(huì)的特點(diǎn)：①21世紀(jì)是一個(gè)以知識(shí)為支配地位的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
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