【總結(jié)】小草和大樹第一課時教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫,理解詞語。2.能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解由生字組成的詞語;理清課文脈絡(luò)。教學(xué)過程:一、簡介人物,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。從課題入手,感知課文1.根
2024-12-05 10:35
【總結(jié)】民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè),是我們永遠(yuǎn)也不會忘記的。他們殘酷地奴役臺灣同胞,臺灣人民恨透了這伙強(qiáng)盜。他們殘酷地奴役臺灣同胞,臺灣人民恨透了這伙強(qiáng)盜。鄭成功慷慨激昂地說:“臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土,絕不允許侵略者橫行霸道。我們一定要收
2024-11-15 00:05
【總結(jié)】在我們悠久的歷史長河中,涌現(xiàn)出了許多愛國將領(lǐng)、仁人志士、民族英雄。今天,我們將要學(xué)習(xí)的課文是介紹民族英雄鄭成功的。鄭成功“復(fù)臺開臺”第一人民族英雄鄭成功(1624-1662),福建南安人。初名森,字大木,父為鄭芝龍。后明隆武帝賜姓朱,改名成功,字明儼,國內(nèi)外都尊稱他為“國姓爺”。由于時代與形勢
2024-11-29 13:06
【總結(jié)】麋鹿教學(xué)內(nèi)容:第三段和第一段。(傳奇經(jīng)歷和大豐自然保護(hù)區(qū)中的麋鹿生活)教學(xué)要求:通過學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生了解麋鹿的傳奇經(jīng)歷,體會保護(hù)野生動物的重要性,激發(fā)他們熱愛大自然,保護(hù)野生動物的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讓學(xué)生了解麋鹿的傳奇經(jīng)歷,并學(xué)習(xí)講解員介紹。教學(xué)準(zhǔn)備:課前補(bǔ)充資料(關(guān)于麋鹿)。投影片。教學(xué)掛圖。教學(xué)過
2024-12-05 10:34
【總結(jié)】船長教材分析這篇課文選自法國著名作家雨果的短篇小說。課文講了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候,鎮(zhèn)定自若,指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險,自己卻屹立在船長崗位上,隨著客輪一起沉入深淵的故事,歌頌了哈爾威船長忠于職守、舍已救人的崇高精神。課文共有30個自然段。特別感人,我設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是以朗讀為主線貫穿課堂
2024-12-05 03:34
【總結(jié)】輪椅上的霍金第一課時教學(xué)要求:1.學(xué)會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的3個生字只識不寫。理解詞語。從提供的詞語中選擇兩個造句。2.能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解由生字組成的詞語;理清課文脈絡(luò)。憑借具體語言材料,了解霍金是一位非凡的科學(xué)家,也是
2024-12-05 00:32
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《鄭成功》教學(xué)設(shè)計(jì) 資源類型:教學(xué)反思 資源提供者:未知 近日聽了一節(jié)蘇教版《鄭成功》的課堂教學(xué),該教師指導(dǎo)學(xué)生 有感情朗讀課文的做法筆者不敢茍同,現(xiàn)結(jié)合該課的教學(xué)...
2024-08-15 16:09
【總結(jié)】 六年級語文教案——《鄭成功》教學(xué)設(shè)計(jì) 資源類型:教學(xué)反思 資源提供者:未知 近日聽了一節(jié)蘇教版《鄭成功》的課堂教學(xué),該教師指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文的做法筆者不敢茍同,現(xiàn)結(jié)...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】 六年級語文教案——執(zhí)教《鄭成功》有感 著名教育家魏書生說過:教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話,不替學(xué)生做自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講。但我總認(rèn)為自己的學(xué)生獨(dú)立思考出...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《鄭成功》教案2 第二課時 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文的具體語言材料讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復(fù) 臺灣、建設(shè)臺灣的歷史功績,激發(fā)...
2024-08-15 17:48
【總結(jié)】 六年級語文教案——《鄭成功》教案3 第三課時 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《鄭成功》教案3 第三課時 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫第5自然段。 教學(xué)重點(diǎn)...
【總結(jié)】 六年級語文教案——《鄭成功》教案2 第二課時 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文的具體語言材料讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——執(zhí)教《鄭成功》有感 著名教育家魏書生說過:教師不替學(xué)生說學(xué) 生自己能說的話,不替學(xué)生做自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識 盡可能讓學(xué)生講。但我總認(rèn)為自己的學(xué)生獨(dú)立思考出...
2024-08-15 00:22
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《鄭成功》3 第三課時 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫第5自然段。 教學(xué)重點(diǎn):能...
2024-08-15 16:10