蘇教版六年級上冊輪椅上的霍金1word版教案-wenkub.com
2024-12-01 00:32 本頁面
【正文】 板書設(shè)計： 輪椅上的霍金 堅強 、正視命運、樂觀向上 不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格。品味這兩則故事表現(xiàn)了霍金怎樣的品質(zhì)？ （ 1）“不愿被外人打擾”主要講述了霍金不愿意被人頂禮膜拜，安靜工作的故事，體現(xiàn)了霍金不貪圖虛名、腳踏實地的科學研究品質(zhì)。 三 、感受魅力。 教學過程： 一、復(fù)習導入 1． 聽寫生詞 2． 指名讀課文 二、比較閱讀，品味語言 1． 出示材料，比較閱讀。 2． 憑借具體語言材料，了解霍金是一位非凡的科學家，也是一位生活強者，教育學生學習他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格。 3． 學生默讀思考，同桌交流。 1． 展示霍金的有關(guān)圖片資料，引導學生觀察，抓住這些圖片的共同特征 ，描述
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