【正文】 班組是企業(yè)組織生產(chǎn)的基本單位，只有把班組建設(shè)和現(xiàn)場管理搞好，企業(yè)才能有更好更快的發(fā)展。工作現(xiàn)場工件的擺放和現(xiàn)場衛(wèi)生工作現(xiàn)場影響著公司的整體形象，所以工作現(xiàn)場必須做到干凈、整潔、整齊。在工作時發(fā)現(xiàn)安全隱患及時匯報安全員及維修工等排除隱患后才可以進行操作。通過以上方面的工作，車間順利的完成了生產(chǎn)任務(wù)，質(zhì)量指標也達到了考核要求，同時也減低了成本。在生產(chǎn)過程中對工件的質(zhì)量要實抓實打，只有提高質(zhì)量，生產(chǎn)效率就會大大的提升，對下一道工序的加工也能順利的進行。一、提高班組人員的自控能力，精細公司生產(chǎn)管理模式班組嚴格執(zhí)行對員工遲到、早退、請假、礦工等情況。培訓師：楊慶德溝通咨詢方式電話：***、13609915582郵箱：139992378eyqd：1399923786第五篇：班組建設(shè)與管理班組建設(shè)與現(xiàn)場管理剪板組是天汽公司在生產(chǎn)流程中的重要班組，我們班組共有員工20人，生產(chǎn)設(shè)備共有十臺，擔負著為專用車分廠和機制分廠原材料加工的首要任務(wù)。已達到學后要有新行為，實現(xiàn)“學而時習之，不亦悅乎。并致力于在快樂學習的培訓過程中整合形成現(xiàn)代企業(yè)的團隊意識、競爭意識、溝通推銷意識和管理服務(wù)意識。近十年的企業(yè)管理及培訓經(jīng)驗。：不斷提高班組員工的技術(shù)、業(yè)務(wù)水平。：如何做好交接班，與人方便自己方便。經(jīng)常性的開展技術(shù)交流實行傳幫帶，達到新老員工共同提高的目的。還要讓員工通過自己的勞動，看到我們的產(chǎn)品的社會意義（如深海潛水器的中繼器），感到自己的光榮，從而更加熱愛自己的本職工作，熱愛自己的工作崗位，做到潤物細無聲。三、堅持以人為本的科學發(fā)展觀，構(gòu)建團結(jié)和諧學習的班組氛圍，這是打造學習型班組、培養(yǎng)知識型員工的根本。四是、抓安全創(chuàng)新，向安全要效益。將生產(chǎn)中的重點和難點，作為我們技術(shù)攻關(guān)目標（比如工程分廠麥基嘉基柱、臂架焊接質(zhì)量問題），組織發(fā)動班組成員，集思廣益，通過攻克難點、提高工藝水平，解決生產(chǎn)關(guān)鍵問題，創(chuàng)新的目的就是緊密圍繞生產(chǎn)服務(wù)。二、以提高經(jīng)濟效益為中心，不斷開展創(chuàng)新活動，這是打造學習型班組、培養(yǎng)知識型員工的有效途徑。班組長是公司的兵頭將尾，是直接帶領(lǐng)班組成員實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的領(lǐng)頭人。可見，抓好班組建設(shè)是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)。同時也看到當前和今后一段時期，船市低迷，公司面臨著殘酷激烈的國內(nèi)國際市場競爭，；深化對新時期加強班組建設(shè)工作重要意義的認識，切實增強憂患意識；危機意識；加強工作責任心和緊迫感，努力建設(shè)一支符合綠洲未來發(fā)展方向要求的優(yōu)秀基層班組隊伍，是我們每一位基層班組長肩負的重要使命與責任。為了建設(shè)一流的班組，一流的安全管理，一流的航空公司，我們還需不懈的共同努力。班組是企業(yè)的基層組織，是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組成員要對本班組所有維護工作做到明確無誤，對當天工作的重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數(shù)，防患于未然。班組動態(tài)安全管理是一種群體行為，只靠班組長遠遠不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和員工自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮員工的主人翁積極性。③獎罰明、嚴考核。②嚴執(zhí)行，勤檢查。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結(jié)合起來，只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。三、加強班組的安全建設(shè)人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。如?？诰S修廠一車間四班組設(shè)置的“班前會違章講評制度”，讓違章者說清楚違反了哪項制度，可能產(chǎn)生什么危害，促使其自我反思，自覺遵守規(guī)章制度。過去，管理者抓違章更多依賴的是批評教育加經(jīng)濟處罰。如?？诰S修廠一車間四班組經(jīng)常組織班組野外拓展和聚餐等活動，利用拓展和聚餐時的放松愉快心情，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在維修單位一些“低級”的人為差錯現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。維修單位安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全以及生產(chǎn)安全。班組文化建設(shè)是為了創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，我們要堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神，有意識、有計劃、有組織地提煉和強化來完成這項復雜的系統(tǒng)工程。于是航線四班組經(jīng)過積極討論決定讓所有的班組年輕同志參與到班組管理工作中來，在每個班組講評會上提供自己的管理意見與建議，集思廣益來解決工作中所遇到的問題。而注意工作熟練程度不同的新老員工的搭配以有利于知識面的相互補充，其原因在于新同志的英語水平普遍較高而動手能力及工作經(jīng)驗相對較差，部分老同志英語基礎(chǔ)相對較差但動手能力及排故經(jīng)驗非常豐富。而對于整個班組，我們也通過規(guī)范考核評出月優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組，同樣激勵著每個員工的積極性。有一句話：“沒有不好的員工，只有不會管的領(lǐng)導”，員工積極性不高，不能歸咎于員工的素養(yǎng)和態(tài)度，而要在管理機制、領(lǐng)導方式等方面找原因。同時王浩作為班組的安全第一責任人，不斷加強自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責任感。而如何才能建設(shè)出卓越的班組，提高班組的安全管理水平，我覺得應(yīng)該從以下三個方面來：一、加強班組的人員建設(shè)每個組員是組成班組的最小單位，使每個組員都發(fā)揮出應(yīng)該有的作用是班組建設(shè)的核心內(nèi)容之一。12．8班容班貌整潔；安全學習資料齊全；制度上墻；房內(nèi)物品擺放整齊，不亂丟煙蒂，無痰跡。12．4設(shè)備安裝場地干凈整潔，做到“四無”，設(shè)備見本色，標志齊全、正確。11．2發(fā)生事故、未遂事故和記錄事故，不得隱瞞，認真按“四不放過”原則處理。10．班組安全管理臺帳10．1安全管理臺帳由班組兼職安全員負責建立和管理。9．2臨時工進出班組必須按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，嚴禁濫用臨時工。7．3有專人對工機具進行建帳建卡，實行掛牌管理，履行、做好機械和工器具的定期檢查、保養(yǎng)及使用記錄臺帳。6．安全工器具管理6．1班組人員應(yīng)正確使用安全工器具，使用前必須進行自查，不得任意損壞安全工器具。消防器具妥善保管，定點位置不得隨意挪動，隨時處于備用狀態(tài)。4．4所有的施工項目要有施工安全技術(shù)措施，并認真組織交底學習，每人