【正文】 五、頒獎：播放《花仙子》主題曲音樂。四、成果評價：由各組指導老師總結各組成員在活動過程中的表現。匯報要求：①講清花的品種（一年四季）及各個季節(jié)花的不同特點。匯報要求：①錄像內容為該課題組成員于雙休日向辛勤的老師、忙碌的交警、揮汗如雨的農民、助人為樂的“活雷鋒”、永垂不朽的烈士等獻花時的情景。課題組（3）研究內容：怎樣畫自己最喜歡的花？匯報形式：畫展匯報要求：該課題組人員人人動手畫畫，然后將作品布置成一塊版面，并為該版面取上題目。③競賽規(guī)則：參賽的同學利用5分鐘查閱該課題組提供的相關信息，競賽以強答為主。三、成果匯報：課題組（1）研究內容：國花、市花、有關花的謎語、成語。二、合作、探究?；顒舆^程：一、研究方向的確定?；顒訙蕚洌航處熥⒁馐占蚓W上下載與花有關的資料。小學生為保護古樹名木所能做到的事情。用軟尺對榕樹的一些部位進行測量。展示師生各自收集的資料圖片，分別進行講解?！都亦l(xiāng)的榕樹》教學設計教學目標：探究家鄉(xiāng)的榕樹，認識家鄉(xiāng)主要特色樹木的特點及其與人們生活的關系，了解植物與生活之間的生態(tài)關系，有初步的生態(tài)意識，學習探究的方法。2）、學生互相交流。3）、評選最佳儲衣柜?；顒佣憾鞠难b的保存。我是小小服裝銷售員。大家商量布置各類服裝區(qū)。知道衣服的來歷，以及衣服改舊變新的簡單方法，激發(fā)學生探究自然和生活的興趣，使學生學會節(jié)約資源，一物多用。（四）作業(yè)想一想：你怎樣做到節(jié)約用水？板書：我們要節(jié)約用水。）提問：同學看看能做這樣的游戲嗎？為什么？如果你看到這種情況應該怎么辦？（3）提問：你們平時有哪些浪費水的行為？今后應該怎樣做才對？（三）鞏固講述：今天我們學習了水的用途一課。我們平時用的自來水，是工人叔叔花費了很多勞動，把江河、湖、水庫里的水加工凈化得來的，所以我們要節(jié)約用水。植物離開了水，就不能生長，最后干死。天上年年有下不完的雨水和雪水，江、河、湖、海里有水，地下有水，井里有水，土壤里有水等。課時安排：1課時 教學過程（一）導入新課復習：水是一種什么樣的物體？提問：水和我們有什么關系？（二）學習新課。及時表揚說得正確的學生。表揚學生的課外知識豐富，和觀察生活的好習慣。表揚認真思考的學生。④、讓知識與生活聯系起來。討論“水為什么會少了，它跑到哪兒去了” ①、表揚細心觀察的學生。過渡：噢！原來水的用途這么大的，我們的日常生活根本就離不開它。讓學生結合日常生活說說水可以為人類作出什么巨大的貢獻？學生自由說說水有什么特點。教師準備：每位學生課前發(fā)杯子和鍋子圖課件：小水滴的旅行有關下雪、冰、霜、依山傍水的美景、洪水泛濫的圖片等 教學方法：活動法、調查法、實驗法 咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案教學課時：1課時 教學過程：教學過程教師活動預設學生活動預設教學評價教學意圖一、引入以謎語：“猜猜我是誰”引入1）（師）水姑娘說：“小朋友，你們知道我是誰嗎？” 2）指名猜3）那在生活當中，你什么時候用到水呢？（指名說）學生齊讀謎面學生猜學生說在日常生活中用水的情況及時肯定學生觀察生活的良好習慣。教學難點：激發(fā)學生在探索過程中積極情緒的體驗、創(chuàng)造性思維和科學方法的運用。第四單元 和水交朋友第一課《水的秘密》教學目標：進一步感知水的特性，知道水是無色、無味的。三、教學課時。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食的好處，保證健康，減少疾病。（學生邊匯報老師邊將卡片貼在黑板上，重復的食物卡片只貼一個）（8）你能找到一種含有人體需要的全部營養(yǎng)的食物嗎？咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案（9）討論并匯報：只吃一種或少數幾種食物好嗎？為什么？ 、評價全班一天所吃的食物情況（1）教師按照黑板上食物的分類情況統(tǒng)計全班所吃的每種食物的人數。教學準備 咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案：（1）將上課前一天自己所吃的食物記錄下來并制成統(tǒng)一大小的卡片。，培養(yǎng)學生整理資料和評價統(tǒng)計結果的初步能力。是不是經常放鞭炮，這對環(huán)境有很大的污染。（通過插圖去想想當時周圍是怎樣的環(huán)境。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案2．讓大家把他們畫的畫，錄的音，拍的照片，等等展示給大家看看。美好的環(huán)境人人喜愛，但美好的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)造與維系。二：焦點訪談：我們的環(huán)境怎么了？1．現實的生活與理想永遠都會隔很遠。1．同學們，在空閑時間你會不會和家人一起到湖邊走走，到公園去逛逛呢？呼吸湖邊新鮮的空氣，欣賞公園的美麗景色，這是件多么令人神往，多么愜意的事情??！2．生活當中除了咱們這有這么優(yōu)美的地方，其它的城市也有。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案第二課時 愛護我們生活的地方教學目標：1．通過調查等活動了解自己生活的家園的環(huán)境狀況及其變化。？學生交流自己收集的關于家鄉(xiāng)的小故事。并推薦出比較好的作品，粘貼在黑板上。，請同學描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方，其他同學猜猜是哪里。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案，指導學生欣賞《我的家鄉(xiāng)》的錄象。、訪問、調查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學過程設計： 學習制定計劃表引導學生想一想：(1)教材中的舉例包括哪些內容?(2)還可以添加哪些內容?(3)修改哪些內容?(4)哪些內容是每天都要做的?(5)哪些內容可能不能實現?學生自己制定計劃，并與小組同學交流，作些補充、調整。第三課時巧安排，會節(jié)約教學目標：認知：學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應該持之以恒。教師小結：有意義的假期生活，應該是學玩結合、動靜結合、勞逸結合。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案課前準備：了解本地區(qū)兒童在假期中可能有的實際生活，并與家長聯系，了解家長在假期中怎樣安排孩子的生活。第二課時快樂的雙休日教學目標：認知：學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應該持之以恒。（4）學期考評方法：數數誰的五角星最多得分。老師：既然有這么多同學喜歡的內容，我們就要努力學好這門課。品德與生活這門課很有意思。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案愛護自己的身體，養(yǎng)成良好的生活習慣。負責任、有愛心地生活：體驗人與人之間相互關心、相互幫助的溫暖，初步了解與自己生活密切的人們的勞動；并對勞動者充滿尊重和感激之情，向為人民服務的無名英雄學習；愿意為他人，為社區(qū)做力所能及的好事，愛護自己生活的地方，初步形成環(huán)保意識。能感受和體驗到生活的溫暖，熱愛自己生活的地方；在人際交往中誠實、不說謊、珍惜勞動成果，尊敬為社會服務的勞動者。A、端午節(jié)B、重陽節(jié)C、中秋節(jié)D、清明節(jié)在重陽節(jié)這一天，民間流行不少習俗，下面哪個不是重陽習俗（）。（二、選擇正確的序號填在括號里。（我家住在農村，農村和城市一樣美好。2你心中的四季是怎么樣的？答：我心中的四季非常美麗。④不亂扔垃圾、不污染空氣、不亂砍濫伐，建造一個和諧美好的家園。2小朋友到公園玩時應該注意哪些安全？答：①坐觀覽車時，頭、手不要伸出窗外；②坐高空翻轉車或過山車時，把安全帶系好；③玩碰碰車時，十歲一下兒童須成人陪同。2和人交談時，要有哪些禮儀？答：①和人交談時要有禮貌。怎樣保護好我們的環(huán)境？答：① 不踐踏公共草坪。④防止水土流失。②要注意場合。②棉花運到紡織工廠里。1說說你是怎么做值日的？答：①早晨開門，擦桌椅。②游玩時和集體在一起，不單獨行動。⑤開展文化科學娛樂游戲等有意義的活動。1你能為少先隊活動出什么金點子呢 ？答：①舉行隊會。⑤比以前更懂事了。1你上學后有哪些變化和收獲？答：①長高了，長壯了。在什么情況下要升國旗、唱國歌呢 ？答：①香港回到祖國的懷抱。近些年，家鄉(xiāng)有了哪些變化？答：①門前的河水變清了。③糧食作物成熟了，農民伯伯正在田地里收莊稼。覺得自己長大了。⑥與朋友分享心愛的玩具。②做錯了事能表示歉意。③懂得了尊老愛幼。④學查資料。④每人動手栽一盆花，整齊的擺放在課室里。11月1日