【正文】 在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。至于其他行業(yè)，由于沒有涉足社會，我并不清楚。我自信這方面還不錯。進(jìn)入社會后，我希望能順利的找到老師的工作，所做的工作能被學(xué)校和學(xué)生接受就行，至于作到什么程度還不敢想，只是希望自己努力向上就行。3．學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）因?yàn)槲覍⒁獎偃蔚挠锌赡苁侵袑W(xué)語文老師的工作，所以提高自己的文學(xué)修養(yǎng)是一件刻不容緩的事情，在接下來的這兩年的大學(xué)生活中，讀書將會占我大部分的時間，夯實(shí)自己的文學(xué)基礎(chǔ)，提高自身的文化修養(yǎng)；（2）還有就是努力把英語六級過了，提高自己的英語口語水平，不要變成啞巴英語；（3）繼續(xù)努力和同學(xué)維持友好的關(guān)系；（4）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動；（5）按時按點(diǎn)的進(jìn)行必要的體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合。我就擅自放他走了，由此觀之，我還是比較適合在他人領(lǐng)導(dǎo)下工作。況且山外有山，人外還有人呢。這也是我的一個遺憾。連續(xù)兩年的體育課成績平均分在92以上，總體評價：優(yōu)秀。我還喜歡幫助人，當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi)，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認(rèn)為還沒有到這么高的品質(zhì)。那將會是無比暢快的一件事。現(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生，離畢業(yè)步入社會找工作還有兩年的時間，所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個階段，在大學(xué)校園的兩年和在社會的三年。我們對自己進(jìn)行了未來的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，就是給自己的夢想插上翅膀。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。在五年內(nèi)我的計劃不會做出大的改變，考試通不過就先在私立或民辦中小學(xué)任教，提高自己的教學(xué)水平以及其他教師應(yīng)具備的能力。也許依然會選擇教師這個職業(yè)，也許是其他職業(yè)，計劃書都將隨之改變。大一：以適應(yīng)大學(xué)生活為主大二：參加英語專業(yè)四級考試（已完成）大三：參加社會各類證書考試，為找工作準(zhǔn)備，下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研大四：準(zhǔn)備考研，參加畢業(yè)實(shí)習(xí)2016年～2019年 中期計劃（研究生階段計劃）順利畢業(yè)并找到工作 學(xué)習(xí)為主，實(shí)習(xí)為輔 第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化基礎(chǔ)，地二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)。六．最適合的職業(yè)（職業(yè)分析）根據(jù)我自己的專業(yè)情況來看，我適合從事教師這方面的工作，而且我從小的愿望就是當(dāng)一名教師。在教育快速發(fā)展的今天來說，教師這一行業(yè)有著很多的優(yōu)勢和好處，是人們所需要的，因此教師行業(yè)的就業(yè)情況不容樂觀。四．我的專業(yè)技能我在大學(xué)期間主修的專業(yè)是物理學(xué)專業(yè)，這與未來擔(dān)任中學(xué)物理老師的工作的關(guān)系式密不可分的，我有別的專業(yè)沒有的深厚文化底蘊(yùn)，而且物理是一門與生活比較貼近的學(xué)科，他可以設(shè)涉及很多的行業(yè)，比如研究、航天、電力等等。如果還可以繼續(xù)勝任班級團(tuán)支書一職的話，我會盡自己最大的努力，做好班級工作，增加班級凝聚力。2．收入目標(biāo)：薪資方面我只希望能讓自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不再依靠父母，必須做到的一點(diǎn)就是自己養(yǎng)活自己的同時還要照顧到自己的親人，孝順父母是首要工作。4．教育背景：幼兒園進(jìn)行得比較晚，后來上了小學(xué)，因?yàn)楹煤醚a(bǔ)課，基礎(chǔ)還算可以，上了初中以后成績突然提升很快，最好成績保持到了全校前十名，后來上了高中有所下降，不過經(jīng)過一番努力還是追了上來，上了大學(xué)之后課程難度加大，基礎(chǔ)不是很牢固，以后還是要努力提升自己，在接下來的一年里會更加努力。我還喜歡幫助人，當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi)，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認(rèn)為還沒有到這么高的品質(zhì)。那將會是無比暢快的一件事?，F(xiàn)在我是一名即將步入大三的學(xué)生，離畢業(yè)步入社會找工作還有兩年的時間，所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個階段，在大學(xué)校園的兩年和在社會的三年。我們對自己進(jìn)行了未來的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，就是給自己的夢想插上翅膀。也許依然會選擇教師這個職業(yè)，也許是其他職業(yè)，計劃書都將隨之改變。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。7．思維能力：說到思維能力，應(yīng)該跟我們的智商脫不了干系，我邏輯思維能力還不錯，但在文學(xué)方面的思維能力應(yīng)該還不是很好。大二大三開始覺悟，在專業(yè)成績上有了很大的進(jìn)步。3．身體狀況：我的身體素質(zhì)良好，很少生病，應(yīng)該與經(jīng)常參加運(yùn)動有關(guān)。但是在我自己認(rèn)為，我的性格還是有一點(diǎn)偏差：比如我習(xí)慣把事情裝在心里，自我消化，至少到目前為止，我還并沒有遇到難以消化的事情。然后在畢業(yè)后，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行。在這期間。因?yàn)槲沂抢韺W(xué)的學(xué)生，主修的是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的課程，按理來說我未來職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，但是目前我希望自己在畢業(yè)后能成為一名公務(wù)員。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪。也許依然會選擇教師這個職業(yè)，也許是其他職業(yè)，計劃書都將隨之改變。大一：以適應(yīng)大學(xué)生活為主大二：參加英語專業(yè)四級考試大三：參加社會各類證書考試，為找工作準(zhǔn)備，下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研大四：準(zhǔn)備考研，參加畢業(yè)實(shí)習(xí)2008年～2011年 中期計劃（研究生階段計劃）順利畢業(yè)并找到工作 學(xué)習(xí)為主，實(shí)習(xí)為輔 第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化基礎(chǔ)，地二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。八．結(jié)束語任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。六．最適合的職業(yè)（職業(yè)分析）根據(jù)我自己的專業(yè)情況來看，我適合從事文筆這方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜歡太快節(jié)奏的工作，而且對于剛畢業(yè)的女大學(xué)生來說，這方面的工作比較穩(wěn)定，容易找到，尤其是教師這個職業(yè)，這是一個永恒的職業(yè)，由于現(xiàn)在越來越重視教育的問題，他的地位只有上升，所以這是一個較為保險的職業(yè)，也可以稱之為“鐵飯碗”，尤其是對于求穩(wěn)定的我來說，他將會是我的第一選擇。五．我的職業(yè)支撐點(diǎn)首先，我認(rèn)為良好的職業(yè)支撐點(diǎn)與自身的性格有關(guān)，我們常說“性格決定命運(yùn)”，這并不是一句空話，所以我覺的這是我職業(yè)的一個較好的支撐點(diǎn)；其次，良好的人際關(guān)系也是一個重要的方面，當(dāng)然，這里我們不能只看朋友的數(shù)量，而要看朋友的質(zhì)量，他的人品是我們考量要不要交這個朋友的重要條件，還有他的性格，如果他不具備這些基本的素質(zhì)，那我們?nèi)穗H關(guān)系即使“再好”也是沒用的，因?yàn)檎嬲軒臀覀兊膸缀鯖]有，這時候的人際關(guān)系就發(fā)揮不了大的作用了。5．成就感：在校園這個范圍內(nèi)，我希望我在同學(xué)們的心目中永遠(yuǎn)是一個值得相信的人，提起我來沒有不想與之相處的感覺就行。（6）考過普通話，拿上教師資格證。7．思維能力：說到思維能力，應(yīng)該跟我們的智商脫不了干系，我也沒有認(rèn)真做過一些關(guān)于智力的測試，但是從我數(shù)理化學(xué)不好的情況來看，邏輯思維能力肯定是不怎么好，文學(xué)方面的思維能力應(yīng)該還是不錯的，對于一些較難的題目會通過一些投機(jī)取巧的辦法把它解決掉，在這里我要說明一點(diǎn)，不要小看投機(jī)取巧，它有時候不失為是讓你“柳暗花明又一村”的絕佳辦法。我還有一件較擅長的就是我的書法，（軟硬筆）雖然模仿成分居多，但是相較于我們整個文學(xué)院來說，還是不錯的?，F(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)，前兩年總感覺渾渾噩噩，沒學(xué)到什么知識，所以決定在接下來的兩年里好好地充實(shí)一下自己。4．教育背景：我小時候沒有上過幼兒園、學(xué)前班。我做事有點(diǎn)粗心大意，做事情有點(diǎn)半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是只要我有了非常明確的目標(biāo)，我會努力達(dá)成。2．我的性格（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）：我自認(rèn)為我的性格可以說是比較開朗型，但是只有跟我相處過的人才知道，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多，因?yàn)楫?dāng)我在一個陌生的環(huán)境中，我一般是不怎么和同學(xué)的交流的，我習(xí)慣先觀察后交朋友。首先，針對第一階段，我準(zhǔn)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個自我增值的過程，盡可能讓自己的學(xué)科成績保持中等以上水平，做好班級工作；對于第二階段，我計劃先用一年的時間進(jìn)行社會實(shí)踐，自認(rèn)為社會經(jīng)驗(yàn)大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。在五年內(nèi)我的計劃不會做出大的改變，考試通不過就先在私立或民辦中小學(xué)任教，提高自己的教學(xué)水平以及其他教師應(yīng)具備的能力。也許依然會選擇教師這個職業(yè)，也許是其他職業(yè)，計劃書都將隨之改變。我現(xiàn)在正就讀大學(xué)二年極，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計劃如下：大一大二主要是完成學(xué)校歸定的學(xué)習(xí)任務(wù)，大三大四開始以自主學(xué)習(xí)為主。我的家庭很普通，并沒有什么能跟一些社會關(guān)系沾上邊，所以社會資源較之貧乏。本人專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實(shí)，并且具有責(zé)任心，語言表達(dá)能力好，與人交往能力強(qiáng)，在校就讀的兩年中受到過教師的專業(yè)技能教育，達(dá)到了一個教師應(yīng)具備的基本條件。而在社會這個大圈子中，我希望能在同行中處于佼佼者的地位，當(dāng)然這只是一個遙遠(yuǎn)的期望，但我會為之努力奮斗。4．名望期望：在學(xué)校的這一階段，我只希望能盡快靠攏黨組織，發(fā)展為預(yù)備黨員，順利入黨。目標(biāo)展望1．職業(yè)目標(biāo)：在步入社會后通過自己的努力找到一個老師的工作崗位，希望自己在這個職