【正文】 這樣的孩子主要是擔心一直以來的照管者一去不返，或者是擔心照管者發(fā)生危險通，不利小兒的健康。外出最好戴口罩，避免著涼。雙手拇指的根部在醫(yī)學上稱之為“大魚際”，是治療呼吸道病癥的有效部位，該處脈穴豐富，刺激它能促進血液循環(huán)，疏通經(jīng)絡，強化面部“三角部位”和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵襲的免疫能力。常搓手，一方面可以借助摩擦生熱來增加局部的溫度；另一方面還能加速血液循環(huán)，從根本防止凍傷和凍瘡。這樣的孩子主要是擔心一直以來的照管者一去不返，或者是擔心照管者發(fā)生危險利。訣竅6營養(yǎng)調(diào)理可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強預防流行型感冒。洗完后用干毛巾擦干。寶寶鼻腔內(nèi)的黏膜比較容易干燥，媽媽可用棉簽蘸生資料共享理鹽水滋潤鼻腔。訣竅3呵護寶寶皮膚媽媽在給寶寶擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾，不要用力擦洗。各種菜湯也是補充水分的重要手段，清湯可以稀釋菜肴的鹽分，并保持寶寶體內(nèi)水分平衡。第五篇：中班育兒知識資料共享.中班育兒知識*秋季育兒保健知識訣竅1給寶寶多喝水秋高氣爽，寶寶應該多喝白開水，不宜喝飲料。二、對中班幼兒思維培養(yǎng)中的心理健康教育中班幼兒感知動作思維水平很高，他們可邊動作邊說邊記，形象思維占主導地位，但邏輯思維水平差，處于萌芽狀態(tài)。又如用娃娃擺成一上一下、一前一后、一左一右等?！镒尯⒆又鸩奖嬲J：紅、黃、橙、綠、天藍、藍、紫等色，并逐步按名稱選色及按顏色講名稱。注意保持幼兒寢室良好的環(huán)境條件，保持室內(nèi)空氣流通，特別是長時間生活在門窗緊閉、有暖氣和空調(diào)環(huán)境下的孩子，空氣不流通，不利小兒的健康。不要給幼兒使用成人的護膚品，家中要經(jīng)常準備好兒童護膚霜。經(jīng)常搓手能促進血液循環(huán)和新陳代謝，預防感冒。孩子的血液循環(huán)多欠佳，一旦氣溫低于10℃而又缺乏運動或有效的保暖措施時，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面頰等部位出現(xiàn)凍瘡。合理穿衣，隨時增減。鍛煉可增強幼兒體質(zhì)，增強自身免疫力，才能抵御病原體對機體的侵蝕。冬季還要保證幼兒的飲水量。在日常飲食方面，應限制脂肪、糖、鹽的攝入量，適當增加粗糧、蔬菜和水果的比例，并保證優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、碳水化合物、多種維生素及礦物質(zhì)的攝入，才能保證營養(yǎng)的均衡合理，有益于寶寶健康地生長發(fā)育。 粗糧中的植物蛋白質(zhì)因含的賴氨酸、蛋氨酸、色氨酸、蘇氨酸低于動物蛋白質(zhì)，所以利用率和蛋白價也低。有的寶寶吃粗糧后，可能會出現(xiàn)一過性腹脹和過多排氣等現(xiàn)象。若常吃些粗糧蔬菜，能促使毒素排出，有益于皮膚的健美。 寶寶吃肉類及甜食過多，可使體液由弱堿性變成弱酸性。因此，讓寶寶每天適量吃點膳食纖維多的食物，可刺激腸道的蠕動，加速排便排出，也解除了便秘帶來的痛苦。 膳食纖維能在胃腸道內(nèi)吸收比自身重數(shù)倍甚至數(shù)十倍的水分，使原有的體積和重量增大幾十倍，并在胃腸道中形成凝膠狀物質(zhì)而產(chǎn)生飽腹感，進食減少，利于控制體重。總之，要葷素搭配，粗細搭配，做到平衡飲食，才能減少秋季發(fā)病。媽媽一定要把住“入口關”，注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品，定期給玩具春季保健知識和食具煮沸消毒。冷水鍛煉要循序漸進，先用與體溫接近的水，然后逐漸降低水的溫度。媽媽應先用濕熱毛巾敷在寶寶的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹潤唇膏。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應盡量少吃。平時多給寶寶吃富含水分的應幼兒園中班育兒知識季水果，如西瓜、梨、橙子等。家長可以經(jīng)常與孩子玩“找錯”的游戲,如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對，馬是拉車的”，“水果是扔掉的”，“錯,水果是吃的”。如帶孩子觀察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片，并講出先后順序。4，用捉迷藏或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐漸辨別上下、前后、左右。生活不會辜負努力的人第二篇：中班育兒知識科學育兒知識記錄一、對幼兒感知覺培養(yǎng)中心理健康教育幼兒的家長同樣應保護好孩子生理器官，有意識的訓練幼兒視覺、觸摸覺、空間知覺、時間知覺。其情感也越來越復雜，幾乎達到與成人相同的水平，并且愿意與父母交流，來表達自己的情感。（2）穿鞋會分左右，能自己換衣服。：（1）會用一切詞類，發(fā)音90％以上正確。（1）身體控制與平衡能力進一步發(fā)展。所以這一時期存在的問題是，當兒童對人與人，物與物、人與物之間的關系探索的時候，成人所要做的是將人群的法則輸入給他們，通過行為過程給他們建構(gòu)起遵守法則的良好人格狀態(tài)，而不是去干預他們成長中遇到的自然沖突，去替代他們經(jīng)歷或消除沖突，使他們不能獲得成長。附：兒童社會發(fā)展步驟——一、各自為陣；二、尋找朋友；三、發(fā)現(xiàn)友誼；四、組成群體；五、發(fā)生社會關系；六、出現(xiàn)階級；七、窩里斗；八、復歸平和友善。因為孩子這樣的群體是人類最理想的群體，是真正的民主化的群體。在一個游戲中，不同的時間會出現(xiàn)不同的類似于領導的人物，這全看在這一環(huán)節(jié)中誰的想法被大家認可。對他來說，進入一個全新的領域是非常珍貴的成長機會，各方面的發(fā)展都會上一個更高的臺階。這樣的孩子在進入小學之后，會對學習非常感興趣，會自然地進入地學習中。所以要讓孩子在這個時期獲得成就感，讓他自己有一天指著牌子把字念出來。要給孩子的探索留下空間，不問你，就一聲都不出。到了五歲之后，孩子的群體就變成四五個人以上的，而且是四五個人之間不會全部是由于有親密的感生活不會辜負努力的人情和友誼來維系群體，而且孩子們已經(jīng)練就了與多個人在一起的技能和心理準備。探索群體關系時期孩子到了五歲的時候，明顯地開始組織群體。這都人類表達自己的語言。幾乎所有有著正常自由工作的孩子一到5歲，都會自然的對符號所產(chǎn)生的意義感興趣，這時他們會去探索數(shù)字、文字、繪畫，如果有很好的音樂欣賞和繪畫欣賞的引領，孩子們也能夠發(fā)現(xiàn)這些藝術行為是如何表達人的思想和情感的。在這個過程中，他們開始探索人的精神是怎樣被表達出來的，精神所產(chǎn)生的產(chǎn)品是怎樣的呈現(xiàn)的，逐漸的，他們開始注意到人的精神產(chǎn)品，如，人用紙和筆創(chuàng)造的作品對于人的思想和情感的表達。這些能力對進行數(shù)學推理等非常有用。這與早先有關大腦左右半球分別更擅長處理局部和整體視覺圖象的研究結(jié)果相吻合。美國和澳大利亞研究人員的一項新測試結(jié)果顯示，具有數(shù)學天賦的人工大腦工作方式的確有異于常人之處?？茖W家家發(fā)現(xiàn)，數(shù)學天才和一般常人的大腦工作方式不同法國和比利時的科學家聯(lián)合進行一項研究，試圖找出數(shù)學天才與一般常人的大拿是否有差別。這點一般孩子并不具備的特點數(shù)學能力是人類智能結(jié)構(gòu)中最重要的基礎能力之一。具有數(shù)學天才的孩子不僅在右腦處理數(shù)字能力更強，而且精力更加集中人類天生具有計算才能，那么具有數(shù)學天才的孩子和普通的孩子是否有差別呢？美國心理學家邁克爾——奧博伊利用最先進的功能性共振成像技術，專門研究過幾個在很小時候就已經(jīng)表現(xiàn)出具有數(shù)學天賦的孩子，每當在計算數(shù)學題的時候，他們負責處理數(shù)學、圖形和音樂的右腦新陳代謝活動比普通孩子活躍6倍或7倍。這個研究結(jié)果發(fā)表在美國科學家學會的學報上，而目前這份論文已出現(xiàn)在該學會的網(wǎng)站上。做法是在計算機屏幕上演示一組10到58個不等的藍色或紅色圓點排列，然后這些點隱藏到盒子中?？梢哉f，他們中的許多人對數(shù)學的興趣已到了癡迷的地步。對于一般人來說，數(shù)學是枯燥乏味的，但對于數(shù)學神童來說，數(shù)學是最令人著迷的智力游戲。由于他的抽象、集中能力很強，最終成為了大學的天文學教授。據(jù)印度媒體報道，美國哈佛大學的心理學家公布了一個驚人的研究發(fā)現(xiàn)，5歲的兒童都是天生的數(shù)學家，在沒有進行正規(guī)的教育或傳授相關知識的情況下，他們也能自己掌握數(shù)字抽象概念和算術法則?；蛘?，爺爺留意到了她對大自然的熱愛。隨著時間的推移，你很可能就會發(fā)現(xiàn)她的特殊天賦。Galbraith建議，睡前一到兩個小時的時候，給她一些有鎮(zhèn)靜作用的點心，比如牛奶和純天然麥片粥。走動和搖晃很容易讓人感到厭倦，因此輪流安排不同的活動以保持新鮮感。這意味著：她很可能就是那種通常說的肢體運動學習者，當活動中涉及到動作和運動的時候，這種人最忙碌，并從中掌握信息。你能否想出什么辦法讓我們不再遲到呢？”滿足她的領導需求，但是要確保她知道，當涉及到安全和其它需要大人拿主生活不會辜負努力的人張的問題時，還得你說了算。在路上她可能想要你跟在她后面走。這意味著：這個專橫的小家伙可能是個天生的領導者，這將在學業(yè)、運動和許多其它方面很好地服務于她。如何培養(yǎng)：讓她繼續(xù)玩拼圖游戲，但是不要忘記圖形匹配及其它訓練空間思維的玩具。在玩拼圖的時候，她不大可能會用反復試驗的方法，而更有可能在頭兩次嘗試的時候就將一塊圖片放到了正確的位置上。帶孩子看戲劇，聽音樂會，聽她講述怪誕的故事，給她的表演提供道具（并做她的觀眾）?；蛘呤窃谒囆g和科學領域，她會通過一生活不會辜負努力的人些創(chuàng)新的方法去運用她的框外思維和解決問題的技能。這意味著：你的小幻想家或許精神不集中，但她很可能憑空想出一些偉大的主意。你的孩子是個空想家嗎？她似乎沉浸在自己的世界中，與小精靈們在