小班活動數(shù)數(shù)蛋寶寶-wenkub.com
2024-10-23 15:55 本頁面
【正文】 聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。T：“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道??？（6）嘗試動手做糖果T：我們認識了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來動手做一些糖果??？讓我們一起來做一些糖果好嗎？。T：“請你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。小班科學活動：《漫游糖果王國》教案活動目標：1．運用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護牙意識，體驗認識糖的樂趣。③請幼兒說說自己怎樣使蛋寶寶站起來的，并演示給幼兒看看，介紹自己用了什么材料，什么方法？讓幼兒共同體驗成功的樂趣。沙盤、瓶蓋、小碗、積木、彩泥、沙包、米、手工紙、圖畫紙、手絹、小毛巾等輔助材若干。第五篇：科學教案 小班科學活動 蛋寶寶小班科學活動 蛋寶寶，站起來幼兒園小班科學活動：蛋寶寶，站起來來源：廣饒縣李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園 孫學榮 王愛芳【活動目標】探索使蛋寶寶站起來的多種方法，激發(fā)幼兒對事物的好奇心。師：看看我們的寶寶孵出來沒有，輕輕地，別傷著寶寶。5．“孵蛋”——鞏固點數(shù)，并說出總數(shù)。(6)幼幼互動，鞏固點數(shù)：找個好朋友數(shù)一數(shù)，看看他盤子里有幾個蛋。3．“數(shù)蛋”——學習有序點數(shù)5的數(shù)量物。(2)放蛋入簍?！苯處熢O置去追小松鼠的情景，帶幼兒發(fā)現(xiàn)地上散落著很多蛋寶寶，引出活動?；顒舆^程1．拍手共念《五指歌》，感知點數(shù)節(jié)律。3．學習手口一致有序地點數(shù)5的數(shù)量物，并說出總數(shù)。多媒體教學能將抽象的數(shù)學概念很直觀生動地呈現(xiàn)在幼兒面前，更能激發(fā)幼兒數(shù)學學習的興趣。游戲是幼兒園教學的靈魂，更是小班數(shù)學教育的靈魂。運用三大教法，讓幼兒趣味學數(shù)學。脈絡清晰，層層遞進，突破重難點?；顒友由?．科學活動：蛋寶寶找媽媽。師：看看我們的寶寶孵出來沒有，輕輕地，別傷著寶寶。5．“孵蛋”――鞏固點數(shù)，并說出總數(shù)。(6)幼幼互動，鞏固點數(shù)：找個好朋友數(shù)一數(shù)，看看他盤子里有幾個蛋。3．“數(shù)蛋”――學習有序點數(shù)5的數(shù)量物。(2)放蛋入簍?！苯處熢O置去追小松鼠的情景，帶幼兒發(fā)現(xiàn)地上散落著很多蛋寶寶，引出活動。活動過程1．拍手共念《五指歌》，感知點數(shù)節(jié)律。3．學習手口一致有序地點數(shù)5的數(shù)量物，并說出總數(shù)。3～4歲幼兒屬直覺行動思維階段，他們對數(shù)概念的獲得需要運用大量的操作活動和游戲來完成。三是多媒體教學法。二是游戲教學法。接下來撿蛋、數(shù)蛋、偷蛋、孵蛋、剝蛋五個環(huán)節(jié)都緊緊圍繞目標服務，層層遞進，突破重難點?；顒臃此急敬位顒影褜c數(shù)的要求融入到游戲的規(guī)則之中，以“蛋”這個簡單的材料將情景性教學游戲貫穿始終，促使幼兒在與材料的互動中思考、體驗，達成教學目標?，F(xiàn)在，們把蛋寶寶送出去曬太陽噦!請寶寶把剝下來的蛋殼放到簍子里，收拾干凈。(2)教師邊講故事邊提問，要求幼兒每次都能說出總數(shù)，如：鴨媽媽家有幾個蛋?怎么數(shù)的?一起數(shù)一數(shù)，有幾個?(5個)6．“剝蛋”——繼續(xù)鞏固5以內(nèi)的點數(shù)，體驗活動的樂趣。師：是一條小花蛇，沒事最愛偷吃蛋，“哧溜”一下偷走你的蛋，請你快快數(shù)數(shù)看。(4)引導思考：發(fā)現(xiàn)有的蛋蛋盤和的不一樣，這種兩排的蛋蛋盤該怎么數(shù)呢?(5)師幼討論交流，發(fā)現(xiàn)兩排蛋蛋盤的點數(shù)順序——一排一排地數(shù)。要求：聲音響亮，邊撿邊數(shù)，并把蛋蛋盤的每個洞洞都填滿。要求
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