蘇少版美術(shù)六下頭飾和帽子一教案設(shè)計-wenkub.com
2024-12-01 00:37 本頁面
【正文】 最后贈送博士帽，給學(xué)生一份激勵和驚喜，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激勵學(xué)生做一個有知識、有文化的人，從而將本課推向高潮。 …… 互評：讓學(xué)生把自己最喜歡的頭飾和帽子的作品取下來和大家共同分享，說說你為什么喜歡，看看還有 哪些地方需要改進(jìn)？ 生 1：我最喜歡的是潛艇帽，因為它前有探照燈后有推進(jìn)器，上有螺旋槳，如果外形上設(shè)計成船形就更好了。 ? ? ? ? ? ? ? ? 自評：說說自己設(shè)計的作品是什么樣的頭飾和帽子，覺得自己什么地方設(shè)計的最棒。 [設(shè)計意圖：教師示范是美術(shù)學(xué)科回歸本位的特點之一，這里變教師單邊示范為師生互 動示范，教師僅畫出大致外形，細(xì)節(jié)部分讓學(xué)生想象表現(xiàn)，結(jié)果出人意料，鳥的羽毛還可以畫出花紋，裝飾味濃，手法新穎，令人拍案叫絕。 …… 剛才看了這么多作品，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待想畫了，好的，現(xiàn)在拿起你們手中畫筆盡情地表現(xiàn)吧！ 教師提出作業(yè)要求： （ 1）繪畫、設(shè)計你感興趣或有個性的頭飾和帽子。 3學(xué)生創(chuàng)作 繪畫設(shè)計自己喜愛的頭飾和帽子。 [設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)是本課的重點之一，讓學(xué)生通過欣賞來了解頭飾、帽子的材料、造型、色彩搭配等知識，比較其風(fēng)格各異的藝術(shù)特色，并能在學(xué)習(xí)中挖掘一些頭飾、帽子的文化內(nèi)涵，后面設(shè)置游戲競猜環(huán)節(jié)，主要是活躍課堂氣氛，讓學(xué)生更好地了解頭飾、帽子的功用和職業(yè)特點。 ????????? 文 臣的帽子又叫烏紗帽，端莊顯赫。 （三）欣賞古代頭飾和帽子 出示圖片皇冠、鳳冠。 出示圖片 ????????? 有斗篷形、有傘形，還有繞在頭上的，既有實用性又有裝飾性。 出示圖片 ????????? 這是少數(shù)民族銀制的頭飾，
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