蘇少版美術(shù)六下《頭飾和帽子》（一）教案設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 出示圖片文臣、將軍帽。 教師小結(jié)：這些中外民族特色的頭飾帽子造型奇特、色彩艷麗、古樸純真，原始?xì)庀夂瘛? 再來觀察這些頭飾和帽子的形狀。 ] 三 欣賞感知 ? 比較特色 （一）欣賞一組中國民族特色的頭飾和帽子 教師出示圖片 ???????? ? 這是我國少數(shù)民族的帽子，同學(xué)們看看是用什么材料制作的 ? 生：這是用銀子精雕細(xì)琢而成，看起來非常華麗、莊重。 生 4：這個(gè)雞毛頭飾是在時(shí)裝表演上展示的。 ] 二 初步感知 ? 嘗試 練習(xí) 課前大家都帶來了帽子或頭飾，現(xiàn)在同學(xué)們把它戴起來，彼此欣賞一下，并說說你的頭飾、帽子的特色。 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情境 ? 興趣導(dǎo)入 同 學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹藘晌恍】腿?，想見嗎？（學(xué)生答：想見），下面有請(qǐng)兩位小客人閃亮登場(chǎng)！（隨著音樂的節(jié)奏教室里出現(xiàn)兩位頭戴帽子、頭飾的小朋友向我們款款走來，展示他們的風(fēng)采。 情感目標(biāo)：讓學(xué)生感受生活中的藝術(shù)之美，提高學(xué)生鑒賞水平，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)造能力。 蘇少版小學(xué)美術(shù)第十二冊(cè)第十七課 17《頭飾和帽子》（一）教學(xué)設(shè)計(jì) ? 教材分析 頭飾和帽子大家都很熟悉，它們的造型豐富多彩又各具特色。 技能目標(biāo)：用繪畫手法來設(shè)計(jì)表現(xiàn)各種有趣的富有創(chuàng)意的頭飾和帽子。 學(xué)生準(zhǔn)備：每人帶一頂頭飾或帽子，收集有關(guān)的文字、圖片資料，彩筆等。課的開始創(chuàng)設(shè)表演情境，讓學(xué)生初步體驗(yàn)、感受頭飾和帽子的美感，這樣在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，自然地導(dǎo)入課題。 生 3：我?guī)У氖切陆?，是旅游時(shí)買的，上面的珠子非常漂亮，顏色挺鮮艷的。 ????? ?? [設(shè)計(jì)意圖：藝術(shù)來源于生活，讓學(xué)生戴上家中的頭飾和帽子
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