【摘要】22《鞋的聯(lián)想》說課稿尊敬的各位評委,上午好!我是來應聘小學美術(shù)教師的6號考生,今天我抽到的題目是《鞋的聯(lián)想》,本課是蘇教版美術(shù)教材第七冊第22課,本課是鞋單元的第三課,是聯(lián)想畫教學。通過欣賞、觀察、啟發(fā)聯(lián)想,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力,設(shè)計一系列新穎有趣、獨具匠心的鞋子新形象,所以本課是最具創(chuàng)新價值的一個內(nèi)容。我將從教材、、教法學法、教學過程及板
2024-11-19 17:49
【摘要】第11冊第5課蔬菜的聯(lián)想第11冊第5課蔬菜的聯(lián)想導入激趣欣賞認知制作方法評價拓展“維也納第一蔬菜樂隊”的一名樂手正在用蔬菜演奏樂曲。
2024-12-11 09:41
【摘要】蘇教版小學美術(shù)六冊第10課《鳥的紋樣》教學設(shè)計教學對象:宜興市悲鴻小學三年級學生執(zhí)教者:宜興市悲鴻小學夏軍芳教學內(nèi)容:蘇教版小學美術(shù)第六冊第10課《鳥的紋樣》教學方法與手段:創(chuàng)設(shè)情境、導入新課,欣賞探究、激發(fā)樂趣,示范技法、實踐操作,評價借鑒、共同進步,課后延伸。教學課時:1課時教材分析:
2024-11-19 17:50
【摘要】《美麗的盤子》教案設(shè)計教學背景這一課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ),向?qū)W生展示了古今中外各式各樣的陶盤、瓷盤、漆器盤、紙盤等盤子藝術(shù)品。使學生了解到盤子這一生活用品,通過裝扮、描繪可以變成美麗珍貴的藝術(shù)品;了解到從小小的盤子上可以欣賞到不同國家、不同民族的文化藝術(shù)內(nèi)涵;了解到盤子是由不同的材料制成的。教學課題蘇教版義務教育課程標準實
2024-11-19 17:46
【摘要】歡迎小朋友們來到聯(lián)想作業(yè)要求:,大膽想像添畫成一個或一組有趣的聯(lián)想圖。,想得與眾不同,想得有趣。大師筆下的圖形聯(lián)想
2024-12-11 08:02
【摘要】第7課重復的形教材分析重復就是相同的形象反復排列。在人們的視覺中,它能產(chǎn)生一種秩序美,加以集中和夸張,便更加突出其美的效能。從中國新石器時代起,人類就懂的用重復的形來裝飾和美化生活。本課是一節(jié)平面構(gòu)成設(shè)計課,也是下一節(jié)《漸變的形》的設(shè)計基礎(chǔ)。在本課學習中,學生將初步接觸平面構(gòu)成,學習簡單的圖案設(shè)計,欣賞中外古代建筑及現(xiàn)代生活中多樣的作品,從而體
2024-11-19 19:19
【摘要】蘇少版小學美術(shù)教材第四冊第6課《花兒朵朵》教案設(shè)計鹽城市北龍港小學梅葛兄【教案背景】《花兒朵朵》一課屬于“造型、表現(xiàn)”學習領(lǐng)域,即通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)學生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。在教學過程中,應引導學生主動尋找與嘗試不同的材料,探索各種造型方法;不僅要關(guān)注學生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果,
2024-11-20 01:28
【摘要】《畫汗衫》一、教材分析:《畫汗衫》一課屬于蘇教版美術(shù)教材的第十一冊,是其教材體系〖設(shè)計·應用〗中的一課。汗衫作為夏季T恤衫的一個特殊類型,其款式本身并沒有太多變化,它的獨特之處在于汗衫上所印制的各種圖案。汗衫的圖案類型豐富、形式多樣,所以汗衫除了隨意、舒適等特點以外,還充滿了強烈的文化、時尚氣息。因此本課的教學重點在于了解汗衫上的文化和設(shè)計藝
【摘要】《動物朋友》說課稿一、準確把握說教材本課屬于“造型·表現(xiàn)”范疇,安排的教學內(nèi)容是讓學生在了解動物知識、欣賞動物圖片的基礎(chǔ)上,初步嘗試用繪畫、剪紙、泥塑等多種方法來表現(xiàn)可愛的動物朋友,體現(xiàn)了教學內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系的特征,能夠培養(yǎng)學生的想象力和動手能力、增強學生對動物和人類社會的熱
2024-12-05 03:50
【摘要】備課筆記教學內(nèi)容《適合紋樣》教學目標1、能夠繪制適合紋樣和自由與適合相結(jié)合的紋樣。2、能夠獨立完成一副完整美觀的適合紋樣。3、訓練學生動
2024-11-20 01:25
【摘要】國標本蘇教版第十一冊第二課?實物標識(二)實物標識(二)學生作品國標本蘇教版第十一冊第二課實物標識
2024-12-05 02:12
【摘要】8、漸變的形教學目的:1、提高學生的審美能力,感受圖案美2、學習有關(guān)漸變構(gòu)成的圖案知識。3、鍛煉學生的設(shè)計能力,學會漸變構(gòu)成的繪制。教學重點:了解漸變的形的特征與規(guī)律。教學難點:用不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)漸變的形,能巧妙構(gòu)思、繪制新穎的有趣的漸變的形畫
2024-11-20 01:27
【摘要】第1課參觀和旅行(兩課時)教學目標:1.認知目標:引導學生回憶旅行中的所見所聞,表現(xiàn)旅途中的所感所想,交流分享自己獨特的經(jīng)歷和感受。2.操作目標:嘗試用不同的構(gòu)圖和色調(diào),以單幅或連環(huán)畫的形式表現(xiàn)自己對旅行的印象。3.情感目標:培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,關(guān)注生活,用藝術(shù)再現(xiàn)生活,激發(fā)學習的興趣和創(chuàng)作的欲望。教材分析:
【摘要】三、蔬菜(二)
2024-12-04 22:52
【摘要】教材分析?本課以蔬菜作為材料制作造型,在學過《蔬菜(一)》、《蔬菜(二)》、《買菜》三課的基礎(chǔ)上,以自然形態(tài)進行的組合插接為主,適當采用切、割、挖、刻等方法,在制作中訓練學生觀察、理解材料自然形態(tài)特點及巧用材料形狀顏色技巧的訓練,培養(yǎng)學生認識問題、理解問題、解決問題的綜合能力,提高學生的創(chuàng)造和想象思維能力。