蘇少版美術(shù)六下《頭飾和帽子》（一）教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，感受其造型，了解其功用，并能嘗試練習(xí)勾畫頭飾和帽子的外形，讓他們有一粗淺的認(rèn)識(shí)，為下面進(jìn)一步學(xué)習(xí)埋下伏筆。 出示圖片 ?????? 這些頭飾和帽子有的用布、皮毛，有的是編織，色彩艷麗，有節(jié)日盛裝的味道。 出示圖片 ????????? 非洲民族頭飾和帽子用牛角、貝殼或用油彩來裝飾。鳳冠是由許多名貴的珠寶鑲嵌而成。 （四）欣賞現(xiàn)代頭飾和帽子 出示圖片時(shí)裝帽 ?? ?? ?? 教師小結(jié)：古代頭飾、帽子制作精細(xì)繁復(fù)，給人莊重典雅之美，現(xiàn)代頭飾和帽子或時(shí)尚 流行，或簡(jiǎn)潔大方，或濃妝艷抹，或造型夸張，手法多樣，富于想象。 （ 1）教師畫臉和頭發(fā) （ 2）畫帽子外形 （ 3）畫局部 像什么？像蝴蝶像小鳥，教師因勢(shì)利導(dǎo)，請(qǐng)學(xué)生上來畫翅膀、眼睛等，問還可以添加什么？（如翅膀上的 花紋等） （ 4）整理畫面 2欣賞范作（這些都是學(xué)生設(shè)計(jì)的頭飾、帽子作品） ? ? ? 如圖：有白描寫生作品，手法細(xì)膩、造型準(zhǔn)確，忠于實(shí)物。 生 2：頭飾是我的最愛，我打算設(shè)計(jì)有植物特點(diǎn)的頭飾。 （ 3）把它剪下來貼在黑板上。學(xué)生在創(chuàng)作中有時(shí)碰到卡殼現(xiàn)象，教師要適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥，化腐朽為神奇。 生 2：我長(zhǎng)大了想當(dāng)模特，為自己設(shè)計(jì)了一頂花卉時(shí)裝帽，你們看美嗎？ 生 3：我將公園搬到我的帽子上，花草樹木、小鳥蝴蝶應(yīng)有盡有。 …… 最后教師出示一頂博士帽問：同學(xué)們，這是什么？對(duì)了，這是一頂博士帽，這也是一頂讓很多人向往已久的帽子，因?yàn)樗笳髦R(shí)和智慧，今天我把這頂帽子送給大家，希望你們從中汲取自己對(duì)知識(shí)的渴求，因?yàn)橐粋€(gè)有知識(shí)的人就是一個(gè)力量無(wú)邊的人，你們擁有了智慧，就擁有了美好燦爛的人生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1