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正文內(nèi)容

幼兒園小班一日活動常規(guī)流程-wenkub.com

2024-10-21 10:17 本頁面
   

【正文】 (4)打開紫外線燈、鎖門下班。(3)熱情接待好每位家長,主動地有目的的與家長進(jìn)行簡短的交談。八、離園工作流程幼兒離園準(zhǔn)備幼兒離園教師下班前工作 標(biāo)準(zhǔn):幼兒離園準(zhǔn)備(1)二位老師組織幼兒喝水,入廁,分發(fā)衣帽(2)提醒幼兒帶好自己的物品(3)組織幼兒安靜活動,如區(qū)角活動、延伸教學(xué)內(nèi)容,講故事等,穩(wěn)定幼兒情緒。擺餐桌:加餐前擺放餐桌,讓幼兒規(guī)范進(jìn)加餐。七、水果加餐流程定時(shí)沖、泡、洗削皮去核切塊放盤擺餐桌洗手組織進(jìn)加餐加餐后衛(wèi)生 標(biāo)準(zhǔn):定時(shí):班級老師一定按規(guī)定的時(shí)間和本班的人數(shù)到水果間領(lǐng)取加餐,保證加餐數(shù)量和質(zhì)量。教師檢查幼兒口袋不要讓幼兒帶物上床,以免發(fā)生意外,講故事伴幼兒入睡?;顒釉u價(jià):對本次戶處活動作評價(jià),進(jìn)行表揚(yáng),不足的地方囑其注意。場地安全預(yù)測;檢查活動場地,大型玩具是否安全。餐后衛(wèi)生:幼兒用餐完畢的輕放勺、碗、盤,然后用杯子接飲用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。分餐、進(jìn)餐:為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境,分餐教師洗手后分餐。四、進(jìn)餐工作流程餐前準(zhǔn)備搬椅子洗手餐前教育分餐、進(jìn)餐觀察進(jìn)餐餐后衛(wèi)生 標(biāo)準(zhǔn):餐前準(zhǔn)備:用84消毒液消毒(按1:200比例)餐桌,餐具擺放規(guī)范。(2)教育方法:正確、全面地貫徹教育工作原則,靈活運(yùn)用多種教育形式和方法。三、教育活動流程做好教育活動前的準(zhǔn)備;保證教育質(zhì)量;培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。(4)關(guān)上水龍頭雙手在洗手池甩三下。按教師要求排好隊(duì)回到座位處。按教師要求站好隊(duì)回到座位處。準(zhǔn)備進(jìn)餐:搬椅子、洗手、進(jìn)餐。第五篇:幼兒園一日常規(guī)流程及標(biāo)準(zhǔn)幼兒園一日常規(guī)流程及標(biāo)準(zhǔn)一、晨檢接待工作流程晨間接待班級晨檢物品交接作好記錄準(zhǔn)備進(jìn)餐 標(biāo)準(zhǔn)晨檢接待:熱情接待家長和幼兒及問好。教育幼兒午睡前應(yīng)先上廁所大、小便應(yīng)輕輕上床,學(xué)習(xí)自己的脫衣服、脫褲子,并能整理好自己的的衣物,并教育幼兒一進(jìn)寢室就安靜,不講話,不在寢室玩耍。中餐要求安靜地進(jìn)餐,不大聲說笑,細(xì)嚼慢咽。教育幼兒玩大型戶外運(yùn)動玩具時(shí)應(yīng)注意安全,不爭搶,能互相謙讓,有秩序地活動。能情緒愉快地參加各種集中活動。教育幼兒不隨地大小便,上廁所,洗手時(shí)要注意安全不將異物丟棄廁所,學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲,將手紙旮大便紙丟入紙簍內(nèi),注意保持環(huán)境衛(wèi)生。教育幼兒養(yǎng)成離開活動室時(shí),及時(shí)將椅子推到桌子下,不推不擠的習(xí)慣。教育幼兒愛護(hù)玩具,愛護(hù)活動材料,學(xué)習(xí)聽信號自覺幫助收拾、整理、材料和玩具。慎重對待有特殊家庭背景的幼兒。、指導(dǎo)等待離園幼兒的區(qū)域活動。、材料。愛護(hù)玩具,會收放玩具。疊被時(shí)先將兩邊往中間折,再從兩頭折起來,放置床的固定一頭,枕頭放在被子上面,鋪好,把床單拉平整(能干的小朋友獨(dú)立做)。穿褲子:先將褲子前片朝上放好后,兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒,褲腰往上提,把襯衣放入褲腰內(nèi),拉展弄平整,系好褲帶。不出聲響,不影響別人。服后認(rèn)真核實(shí)確保正確無誤。骨頭、殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤?,不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。掌握每餐食譜,向幼兒科學(xué)地介紹飯菜營養(yǎng),激發(fā)幼兒進(jìn)餐欲望。餐后用餐巾擦嘴,然后去盥洗室洗手、漱口。、方法,動作迅速、認(rèn)真。五、盥洗,提醒幼兒按標(biāo)記取放杯子和毛巾。四、喝水:,會用語言表達(dá)自己的要求。,誰拿的玩具,玩后由誰收拾放回原處,擺放整齊。、睡眠、大小便等,聽取家長的意見和要求,做好記錄。正確使用接送卡,熱情接待家長,及時(shí)回復(fù)家長囑咐事宜,隨機(jī)和家長交流幼兒活動情況,提醒幼兒離園時(shí)能和老師道別。用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。保證幼兒戶外游戲時(shí)間。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保證教育活動的質(zhì)量。整理、清掃活動室桌面、地面。接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì),不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。幼兒起床離開臥室后整理床鋪及開窗通風(fēng);對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動。十二、起床及生活活動(14:30—15:00)幫助幼兒進(jìn)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列活動,提出常規(guī)要求,對能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)。及時(shí)、細(xì)致的為每一位幼兒蓋好被(毯),糾正不良睡姿,培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭睡覺的習(xí)慣。邊散步邊講飯后散步的好處,提醒孩子們飯后不可做劇烈運(yùn)動。關(guān)注個(gè)別挑食的幼兒,促使其的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。保持桌面、身上干凈。八、餐前準(zhǔn)備(11:00—11:20)組織幼兒用正確的方法有序盥洗,提醒幼兒用肥皂及流動水洗手。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。入廁時(shí),提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候,教師幫助幼兒整理好衣服,并對幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。面向全體,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。保證教育活動的質(zhì)量。接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì),不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。三、生活活動:(8:45—9:00)對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動。做好幼兒區(qū)域活動的觀察和指導(dǎo)工作,并做好區(qū)域活動觀察記錄。向家長詢問幼兒在家的情況飲食、睡眠、大小便等,聽取家長的意見和要求,做好記錄。提醒幼兒入園時(shí)向老師問早、問好,幫助指導(dǎo)幼兒疊放衣服。晨檢的方法:看臉色、皮膚、延伸、咽喉。提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。注意安全,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。十六、戶外體育游戲(16:00—16:40)有目標(biāo)、按計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行體育活動。觀察幼兒洗手情況,指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈,要在水槽中將水甩干等。協(xié)調(diào)配班教師,指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)境的準(zhǔn)備工作。觀察照顧幼兒進(jìn)餐,輕聲、和藹的指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明進(jìn)餐習(xí)慣。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮,天暖無風(fēng)時(shí)可打開窗戶,拉上窗簾,但應(yīng)避免對流風(fēng)吹在幼兒身上。老師幫助放好枕頭,拉開被(毯),脫疊衣物。餐后帶領(lǐng)幼兒戶外散步,結(jié)隊(duì)拉手找朋友,提醒孩子注意安全。教育幼兒愛惜糧食,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi),吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。九、就餐(11:20—11:50)幼兒能愉快、安靜的就餐,坐姿端正,正確使用餐具。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì),不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。六、生活活動:(10:20—10:30)對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動。有目標(biāo)、按計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行體育活動、保證幼兒戶外游戲時(shí)間。協(xié)調(diào)配班教師,指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)靜的準(zhǔn)備工作。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教師逐一撫摸幼兒的頭進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。積極參與幼兒活動并恰當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo),幫助幼兒彼此熟悉、共同游戲。使用接送卡,與家長做簡單交流,做好藥物交接工作,并將幼兒用藥情況及幼兒姓名進(jìn)行詳細(xì)記錄。晨檢的方法:看臉色、皮膚、延伸、咽喉。家長接孩子時(shí),一位老師站在門口負(fù)責(zé)叫幼兒名字、一位老師在教師維持秩序?;顒又v評,針對幼兒游戲中的常規(guī)、或者玩法等展開評價(jià)。讓孩子在愉快的游戲中,學(xué)會與同伴合作游戲。(教師在游戲運(yùn)動過程中適當(dāng)提醒幼兒穿脫衣服墊毛巾,擦汗。吃完自己的點(diǎn)心后,有序放碗,并擦小嘴巴。幼兒起床后,逐一檢查已經(jīng)起床幼兒的衣服、鞋帶,指導(dǎo)。提醒幼兒鉆被筒并蓋好被子。提醒幼兒做好大便、小便準(zhǔn)備。督促吃飯速度慢的幼兒加快速度。10:45——11:00六、餐前活動餐前小廣播。學(xué)會正確使用并能將各種用具放在指定地點(diǎn)。10:00——10:50四、學(xué)習(xí)活動(10:00——10:20)老師一邊拍手,幼兒跟著拍手并直到幼兒把所有的椅子都放好,再進(jìn)行活動。兩位老師分別帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行區(qū)域運(yùn)動,根據(jù)天氣情況提醒幼兒脫
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