學習最美鄉(xiāng)村教師有感-wenkub.com
2024-10-21 09:16 本頁面
【正文】 在學生舉行的畢業(yè)典禮上，鄧麗老師像一個小孩子一樣撒嬌的哭，那是等待的淚水，是等待得到別人認可的淚水，是幸福的淚水。最讓我感動的是阿力甫夏老師。今年我縣又面向農(nóng)村招收優(yōu)秀教師，感謝領導，命運的眷顧，我考入了曹縣實驗小學。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我曾不止一次的問自己，我為什么當老師，為了建設國家嗎？為了領導的信任嗎？為了養(yǎng)家糊口嗎？為了自己的能力不足嗎。在我們的心中，這些鄉(xiāng)村教師無疑是最美的，他們的美表現(xiàn)在他們關愛孩子的心靈之美，扎根鄉(xiāng)村的堅守之美，追尋理想的執(zhí)著之美，獻身教育的人格之美，在他們的身上，閃耀著千千萬萬個中國鄉(xiāng)村教師共有的人性的光輝。這十位最美鄉(xiāng)村教師中，給我留下最深刻印象的便是河北省平鄉(xiāng)縣賈村小學的胡清汝老師，不僅僅因為這位老師出生在一個“教師世家”，“四世同堂”（“堂”指課堂，白巖松語），而是這位老師在用心做教育。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務，是我要做的?！?我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具有淵博的知識，更重要的是要具有高尚的師德和無私的奉獻精神?；钪?，就要活出自己的價值；活著，就要體現(xiàn)自己的價值；鄉(xiāng)村教師們的堅守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。所有這些令人敬佩的老師他們心中都裝著學生，想著別人，他們都有一顆崇高的心，他們都有為人類做貢獻的大愿望。宋老師更是寸步不離地守在孩子們身邊，雖然自己的孩子正生病，發(fā)著高燒，但是不能讓一個孩子輟學的強烈愿望一直在心中呼喚著他，直到把所有的孩子順利地送進中學，他才馬不停蹄地趕回家?guī)畠喝タ床?。沒有語言的障礙，交流起來就方便了。這么想，也這么做。我們常說，這是一種大愛與大我，超越了個人的利益與價值，展現(xiàn)的是一種崇高境界和操守。這些老師太偉大了。讓我們?yōu)楣饷?、希望而努力！第三篇：《尋找最美鄉(xiāng)村教師》有感觀《尋找最美鄉(xiāng)村教師》有感本周學校組織觀看了中央臺的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》大型紀錄片，剛開始有些喧囂的會場馬上就安靜了下來。問他為啥能留在大山里一呆31年，想了半天，58歲的劉效忠老師只說了句“我是名老師！”三十一載，他像田野里蒲公英一樣樸實，在大山里一年復一年用青春與愛放飛著山里娃娃的希望。今天的我擁有的成績，與我的啟蒙老師您的教育是分不開的。我對老師的感懷更是因為他曾善待了一顆童心。我真的希望那些身在校長之位卻疏忽盡己職責的人們多一些思考與反省吧！多一些“當了官，為百姓辦點事兒”的良知吧！馬復興老師用一腔深情、一雙巧臂，為學生們樹立起了人生的航標！而他自己也用平凡而偉大的巧臂人生，放射著璀璨絢麗的奉獻火花，裝點著山村教育和諧恬靜的高遠天空。她說：“如果我的傻能讓這些孩子都通過文化知識走出大山去，我就傻一輩子吧?！眱鹤訌埨^偉忘不了。被窩、鍋爐房；涼被窩、鍋爐房；冰冷的被窩、鍋爐房。數(shù)九寒天，要保證教室的溫度，必須24小時里每隔40分鐘便得添一次煤，這又累又臟又得精心的活兒沒人愿意干。！我捫心自問：每月給我5000元工資，我能牽著白馬走在崎嶇山路，甚至在沒有路的大山里一干就是幾十年嗎?我有勇氣既當?shù)之斈?，還要冒著生命危險行進在海拔幾千米的懸崖上，跨過湍急河水送學生回家嗎？我根本做不到。有人用“這簡直就是人間奇跡”、“他是新時代的英雄”來評價他。很多學生想到 宋老師時都會想到他的笑 容。鄉(xiāng)村學校處在被人忽視的角落，學生們的生活和學習條件非常艱苦，他們就像長于陰暗角落的花朵，渴望著陽光的拂照。和鄧老師亦師亦友的關系使學生覺得枯燥難解的課堂原可以這么生動有趣。她用自己的行為詮釋了“一切為了孩子，為了孩子的一切”的師德理念。難忘坐在會議室里觀看2012年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮的情景，女教師隨著那一聲聲深情地“老師好！”唏噓落淚，男同事看到感人處悄悄擦拭眼角，就連整日里樂天派、有淚不輕彈的老大哥也眼鏡摘了又戴，戴了又摘??感動、敬佩、甚至驚呼——每個人都經(jīng)歷了一次精神的洗禮！雖然觀看完最美鄉(xiāng)村教師報告會已經(jīng)很多天了，但耳邊卻時?；仨懫饚孜唤處熌橇钊藙尤莸脑捳Z，繼而讓我的內(nèi)心再次油然而生地感到了一種特殊的崇敬與震撼。給孩子以真心，讓他們的生活煥發(fā)出光彩。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，決不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待?！皭叟c責任是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育”。深重的責任，莫過于肩負民族的未來，祖國的希望，擔此重任，愛與責任不可或缺。具有對教育事業(yè)無限忠誠的高尚品格，
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