大班數(shù)學(xué)教案數(shù)字捉迷藏-wenkub.com
2024-10-21 09:07 本頁面
【正文】 觀看錄像《千手觀音》小結(jié)：他們得到了許多人的幫助才有了今天的精彩，他們感謝大家，給大家?guī)砹艘皇缀寐牭氖终Z歌《感恩的心》讓我們和客人老師一起唱一唱，做一做，感謝天下所有的好心人。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。活動(dòng)準(zhǔn)備： 電腦一臺(tái)、課件 活動(dòng)過程：一、看手語圖片，引入活動(dòng)T：小朋友，今天老師要和你們一起學(xué)習(xí)一樣新的本領(lǐng)，看，圖片上的阿姨在干什么？對(duì)了，這個(gè)阿姨是在做手勢(shì)，你知道這手勢(shì)是做給誰看的？小結(jié)：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽不到、也說不出來，只好用手勢(shì)做手語和別人交流。（3）參觀展覽會(huì)。（1）教師利用大字卡（逐一出示）講述故事，在講述過程中，設(shè)置問題，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大“房子”里日娃娃數(shù)量的差異和聯(lián)系（大月31日、小月30日；均從1日開始）?！净顒?dòng)流程】1．幼兒觀察十二座“房子”，引起興趣。2．引導(dǎo)幼兒知道日歷等是記錄或查看時(shí)間（日期）的工具；學(xué)習(xí)查看的他們的方法。三、結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲：我來說，你來做 請(qǐng)幼兒兩人一組，一名幼兒分別拿出6個(gè)紅色圓片、7個(gè)藍(lán)色圓片，請(qǐng)另一名幼兒將紅色圓片和藍(lán)色圓片變成一樣多，可交換進(jìn)行。（1）蝴蝶多還是小兔多？小兔比蝴蝶多幾只？蝴蝶比小兔少幾只？（2）7比6多幾？6比7少幾？（請(qǐng)幼兒完整回答）（3）怎樣才能讓蝴蝶和小兔一樣多？ ?；顒?dòng)準(zhǔn)備有圖有真相、：[166]按照線寫數(shù)字, [167]按照線寫數(shù)字蝴蝶、小兔卡片若干,數(shù)字7卡片若干,紅、藍(lán)兩色圓片若干。）四、小結(jié)這么多數(shù)字你們都能用準(zhǔn)確的方位找到太厲害了。千萬不要說出來。請(qǐng)小朋友們看看表格里的是數(shù)字幾呀？（找到的時(shí)候請(qǐng)用準(zhǔn)確的方位說出來，這樣方便我馬上找到。（二）律動(dòng)（三）談話導(dǎo)入小朋友們我們生活中隱藏著很多數(shù)字，可以說數(shù)字無處不在，那誰能說一下在生活中你是在哪找到數(shù)字的？（電話上、格尺上、錢上、校車上、書上……）（四）新授1． 圖畫找數(shù)字生活中隱藏的數(shù)字你們都能找到，如果數(shù)字藏到圖畫里你們能找到嗎？老師這有一幅畫，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)的觀察看看你能在這幅畫上找到哪些數(shù)字。第三次我們利用孩子們猜出的數(shù)字表格，進(jìn)行猜數(shù)字游戲，這個(gè)游戲充分調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，也鞏固了新的知識(shí)。我將整節(jié)活動(dòng)更為細(xì)化了一些，讓活動(dòng)更加的游戲化，將“捉迷藏”貫穿到底，數(shù)字不停的藏，孩子們不停的找，過程更完整。四、進(jìn)行猜數(shù)字的游戲，交代游戲規(guī)則。，找出相應(yīng)格子中的數(shù)字，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)。，享受完成數(shù)字游戲后的喜悅?；顒?dòng)過程：一、游戲?qū)霂煟航裉煳覀儊硗嬉粋€(gè)有關(guān)數(shù)字的游戲聽數(shù)字，找朋友?；顒?dòng)目標(biāo)：，根據(jù)數(shù)字的形狀、表格的顏色、數(shù)字排列規(guī)
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