【正文】 然后前往世界音樂之都——維也納，感受音樂的無窮魅力。的確，當(dāng)今的世界變化日新月異，豐富多彩。討論：通過閱讀，你知道了哪些古希臘的歷史名人？ 全班交流：以主持人講述的方式介紹（師：聽了同學(xué)們的介紹，老師深深地體會到希臘眾多文學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)家的了不起。這就是奧運(yùn)會的起源。（課件介紹：希臘神話中，智慧女神雅典娜與海神波賽冬欲爭奪一座城市保護(hù)神的位置，最后二神決定每人給市民一份禮物，然后由市民選擇誰來做保護(hù)神。全班交流：展示成果 深入探討探討題：想象一下，建造金字塔都有哪些問題需要解決？你能作出怎樣的猜測？你還知道哪些關(guān)于金字塔的難解之謎？師：除了神秘的金字塔和謎一樣的瑪雅文化，在人類的文明史中，還有許多人類之謎。師：課前，老師布置同學(xué)們查找資料，現(xiàn)在請大家在小組里交流交流。，幫助學(xué)生進(jìn)一步了世界、認(rèn)識世界。 環(huán)球去旅行教學(xué)目標(biāo)：1．初步了解世界主要的文化遺產(chǎn)，感受人類文明及其所蘊(yùn)含的聰明智慧。（1）通過收看電視新聞，閱讀新聞報道，記錄我國與鄰國友好往來的新聞報道。師：同學(xué)們，通過聽這些故事你知道了什么？生：我國和鄰國從古代起就有交往。選擇自己想去參觀拜訪的國家，跟著當(dāng)?shù)氐摹皩?dǎo)游”參觀了解，在次過程中可提出問題，當(dāng)?shù)亍肮瘛睙崆檎写⒔榻B當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)?；顒尤亨弴ピL活動開展互訪交流活動。活動二：去鄰居家瞧瞧師：關(guān)于這些周邊國家，你知道些什么？怎么知道的？學(xué)生自由發(fā)言，也許有些學(xué)生會有回答錯誤、片面的，教師要提醒學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步了解這些國家。教學(xué)過程：活動一：地球村里的鄰居師：同學(xué)們，誰能說說在我們中國的周圍都有哪些國家？學(xué)生自由發(fā)言，教師不需及時糾錯。以亞洲一些國家為例，初步了解東方文化的主要特點(diǎn)，能借助資料、事實(shí)，通過比較發(fā)現(xiàn)周邊國家與我過文化的共性和差異性，以及不同國家的生活習(xí)慣、文化習(xí)俗與其歷史淵源、地域環(huán)境的關(guān)系?；顒尤?在中國生活的外國人師:中國人走出了國門,那外國人是不是也走入了我們中國呢?請看課件。(我國的出口品種有哪些?)師:是呀!中國打開國門后將會走向世界。小組交流:先將學(xué)生收集到的中國產(chǎn)品到海外的信息在課堂上進(jìn)行交流。？三、暢談向小康邁進(jìn)（一）師：溫飽問題解決后，人們對生活質(zhì)量的要求也發(fā)生了變化，每個人眼中的小康生活各有不同。教學(xué)過程：一、運(yùn)用實(shí)物，激趣導(dǎo)入1．票證展示（課前布置學(xué)生通過與長輩交流、收集一些過去的“票證”和它們背后的故事，了解各種票證的用途）2．舉事例：講講關(guān)于票證的來歷和相關(guān)知識，說一說自己知道的故事；二、小組學(xué)習(xí)，交流感受（一）生活質(zhì)量提高了，人們的服裝也發(fā)生了很大變化，質(zhì)量、數(shù)量、顏色、款式等。 告別貧困奔小康教學(xué)目標(biāo)：1．懂得以往生活的艱辛，少年兒童必須珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)好科學(xué)文化知識。二、展望未來1．師：我們社會主義祖國已經(jīng)解決了全國人民的溫飽問題，到2010年，實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比2000年翻一番，使人民過上寬裕的小康生活，到21世紀(jì)中葉新中國成立100周年時，我國基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家。閱讀教材并討論交流，通過熟悉的工業(yè)用品的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生感受新中國成立來我國的日益富強(qiáng)。為什么在這些東西名字前頭都加個“洋”字呢？讀教材資料3．師：解放前的中國，連火柴、鐵釘都要從外國進(jìn)口，那時人民的生活是怎樣的呢？為此我請同學(xué)們自己回家采訪家里的老人，請大家說一說你家里的老人小時候的生活是怎樣的。（3）分組匯報調(diào)查情況。如：糧食、蔬菜為何越來越豐富等確立研究主題后，讓學(xué)生分組調(diào)查、采訪、查資料、閱讀等方式進(jìn)行研究，得出研究結(jié)論并交流。先組織小組討論，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行比較、分析、有什么問題和感受。首先確定調(diào)查對象，了解對象的相應(yīng)年代，如：爺爺奶奶等。 日益富強(qiáng)的祖國教學(xué)目標(biāo):體會新中國建立后,尤其是改革開放后,我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)突飛猛進(jìn),科學(xué)十時微迅猛發(fā)展，：知道中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了一窮二白的面貌，并為祖國的繁榮富強(qiáng)而驕傲。（1）清政府賠償各國軍費(fèi)4億5000萬兩白銀，其中沙俄得1億3000 多萬兩，以海關(guān)和鹽稅作抵押；（2）拆毀北京至大沽的所有沿海炮臺；（3）各國留兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線重要城鎮(zhèn)；（4）在北京劃定使館界，允許各國派兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人在界內(nèi)居??；（5）永遠(yuǎn)禁止中國人成立或參加反帝組織和運(yùn)動；（6）將總理衙門改為外務(wù)部，班列六部之首。（播放孫楠歌曲《紅旗飄飄》flash并與生齊唱）師：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，請用一句發(fā)自肺腑的語言來贊揚(yáng)偉大的祖國。中國參加1948年倫敦奧運(yùn)會：中國代表團(tuán)困頓他鄉(xiāng)，比賽結(jié)果無一進(jìn)入決賽。從1896年至1948年，奧運(yùn)會舉辦了14屆，而擁有4億人口的中國僅僅參加過3次。教學(xué)重難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，讓他們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛感到自豪和驕傲。開展革命英雄故事讀后感征文評比活動。2看圖片，講故事，聽長征組歌，了解和感受紅軍在長征中的故事及革命精神。組織觀看反映井岡山斗爭的電影。如果家人有黨員，向同學(xué)介紹他們是哪年入黨的？讀48頁和資料庫中的資料，進(jìn)一步了解共產(chǎn)黨誕生的過程。把感受寫在日記中。教學(xué)過程：活動一：救國之路結(jié)合前兩課的學(xué)習(xí)，分析思考，為什么近代以來，我們的祖國總是被踐踏和侵略？分小組研討：假如你生活在那個時代，會提出什么樣的救國方案？并說明理由。讓學(xué)生知道中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得勝利，培養(yǎng)熱愛共產(chǎn)黨的情感。思考：當(dāng)祖國面臨危亡的時候，中國人民的心情是怎么樣的？結(jié)合教材內(nèi)容講述的故事，假如自己生活在那個時代，聽到勝利的捷報和抗日官兵不屈不饒、奮勇作戰(zhàn)的英雄事跡是什么心情？全班交流觀看抗日影片，了解國歌的來歷，理解體會中國人民抗日的決心，體驗(yàn)當(dāng)時人民的心情。老師這也收集了一些我們一起來看看它們的故事。分小組討論：你從鄧世昌的話和歌頌他的詩文中你讀懂了什么？ 開展想象當(dāng)鄧世昌指揮軍艦沖向敵人，要與敵人同歸于盡時他想到的是什么？他為什么要這樣做？全班交流愛國故事交流會，請同學(xué)們把你們課前收集到的英雄故事給家講一講。讓學(xué)生閱讀39頁的故事，讓學(xué)生大膽的想象，如果中國的國民吸食鴉片成風(fēng)，會是什么情景？談一談你多林則徐的看法？ 活動二：英雄故事會師：課前，老師布置同學(xué)們看看三元里抗英和黃海海戰(zhàn)的故事。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：，了解中國人民不屈不饒的抗?fàn)幘?，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛國情感。 起來，不愿做奴隸的人們教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解中國曾經(jīng)經(jīng)歷過的屈辱和苦難，了解中國人民不屈不饒的抗?fàn)幘?，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛國情感。播放電影片段（日軍在入侵中國以后的所作所為，給當(dāng)時的國人所帶來的傷害）展開討論：你所了解的日本侵略事件，你的看法，以及你的感受。在學(xué)生所講事件的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第32頁的圖片對比，讓他們從真實(shí)的圖片中感受當(dāng)時列強(qiáng)的可恥行為。在同學(xué)互相交流的基礎(chǔ)上，組織全班討論。學(xué)生互相討論。是的。教學(xué)過程：活動一：破碎的山河 被掠走的中國國寶師：每個人都有自己的過去、現(xiàn)在與未來，一個國家也是如此。體會當(dāng)時侵略給國家與人民帶來的巨大打擊與苦難，生活陷于水深火熱之中。那些不良誘惑有時就像“吸血蝙蝠”，讓你舒舒服服的上當(dāng)，在不知不覺中成為它的俘虜。長時間上網(wǎng)對青少年有哪些嚴(yán)重的危害？長時間上網(wǎng)對青少年有嚴(yán)重的危害：一是長時間在網(wǎng)上逗留，會造成身心勞累，眼睛近視，影響學(xué)習(xí)；二是長時間費(fèi)用高昂，寄給家庭增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又容易養(yǎng)成不良行為習(xí)慣，甚至誘發(fā)各種違法犯罪，危害社會治安。我們自己周圍也有極少數(shù)這樣的同學(xué)。請小組派代表回答聽到這些報道和看到這些現(xiàn)象時自己的說說想法和感受。在生活中都有那些陷阱？許多時候人們明知道它們的危害，可為什么還有那么多人往里跳？小組討論，先請每小組組長代表發(fā)言指明回答（舉例說明）活動二：吸毒一口，落入虎口師：什么是毒品？吸毒的危害有哪些？青少年吸毒的誘因有哪些？我們應(yīng)如何面對毒品的誘惑？小組討論1)毒品是指鴉片、大麻、嗎啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人吸食成癮的，國家規(guī)定管制使用的麻醉藥品和精神藥品。教學(xué)重、難點(diǎn)：拒絕毒品、煙酒。用健康的內(nèi)容抵制垃圾文化。如：不參加；尋找其他健康的休閑方式；創(chuàng)編健康的內(nèi)容等。一邊交流，一邊評價，這些建議怎樣？可以給大家?guī)硎裁矗?活動三：走進(jìn)流行文化1．師：流行文化是我們休閑活動的一種方式，大家知道什么是流行文化嗎？我們經(jīng)歷過哪些流行文化？2．班級交流。在我們的社區(qū)休閑活動中，你認(rèn)為還有哪些是品位不高或不滿意的？（2）小組討論。在討論中你知道了什么？師：參加休閑活動應(yīng)堅持一個原則，把握好一個度，那就是任何活動要有益自己的身心健康，有利于社會的安定和文明。3．討論：這些休閑活動哪些是健康的？哪些是不健康的？為什么？（1）學(xué)生廣泛發(fā)表自己的意見。（2）在交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小組匯總，把全小組同學(xué)的內(nèi)容合在一張表上。2．用行動抵制不健康活動的侵害，積極參加或開展健康的、有利于我們成長的活動。 健康文明的休閑生活教學(xué)目標(biāo)：1．知道人們在休閑時間里開展的各種各樣活動有的是健康的，有的是不健康的。請同學(xué)們?yōu)樽约涸O(shè)計一個有教養(yǎng)、講文明的美好形象?？础肮卉嚿稀佟凵涫忻窆滤健保劯邢塍w會。選擇自己喜歡的方式，提醒自己不要跨越生活中的一米線。4．討論交流。學(xué)生匯報 3．談體會。師：文明的人、文明的社會需要怎樣的文明行為。教學(xué)過程：活動一：論談小事中的文明播放課件（教材的第9頁）師：“你從教材提供的這些信息中想到了什么？你最想對哪件事發(fā)表自己的評論？學(xué)生擬定題目，寫出自己的交流要點(diǎn)，如：“從亂扔口香糖想到的??”、“時尚穿著與出口成臟”、“一口痰雖小，影響卻大”等。3．學(xué)生能反省自己的行為，找到自己的差距，從小事做起，努力塑造自己的文明形象。（1）學(xué)生分小組閱讀教材第5頁中的克隆技術(shù)這一事例，讓學(xué)生發(fā)表意見，談自己對克隆技術(shù)的認(rèn)識?；顒尤嚎萍际前央p刃劍師：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化，但是你知道嗎？人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時，發(fā)現(xiàn)它們也會給我們的生活帶來許多新問題。在這個過程中，要根據(jù)引導(dǎo)學(xué)生交流的內(nèi)容提出問題，進(jìn)行深入探討，如“假如沒有這些科技，我們的生活會是什么樣？我們的社會是什么樣？”等。（3）擬人表演式。首先，要對小組交流提出要求，如：小組的每個同學(xué)應(yīng)積極發(fā)言；小組長要在大家充分交流的基礎(chǔ)上組織大家進(jìn)行小結(jié)，并引導(dǎo)大家選擇好方式在全班匯報。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．感受并體會到科學(xué)技術(shù)時時刻刻在影響著我們的生活，給我們生活帶來了數(shù)不清的好處，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。（2）讓學(xué)生試著講述一下自己搜集的有關(guān)的革命故事。2.“八一”南昌起義紀(jì)念館（1）生出示搜集的“八一”南昌起義紀(jì)念館的圖片，再現(xiàn)歷史情景。、創(chuàng)建革命武裝的過程。，學(xué)生共同交流內(nèi)心感受。，按照各組的學(xué)習(xí)興趣和課前收集的相關(guān)資料，結(jié)合教材第70頁和71頁中的圖片和文字資料自由交流，并形成圖文并茂的資料匯報單。教學(xué)過程：活動一：我們身邊的共產(chǎn)黨讓學(xué)生說說他們了解的有關(guān)中國共產(chǎn)黨的知識，如黨的誕辰紀(jì)念日、黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)等。，熱愛革命前輩和先烈的感情，以及為祖國強(qiáng)盛和人民幸福而奮斗的民族責(zé)任感。：給日本首相的一封信自我介紹，說明為什么要寫信，陳述你知道的日本侵略這犯下的滔天罪行，以誠懇的態(tài)度勸說日本首相要尊重歷史，不要再做傷害人民感情的事情?；顒铀模赫n外拓展。，學(xué)生介紹圓明園的豪華壯觀，再現(xiàn)這座舉世聞名的皇家園林昔日的風(fēng)采。，討論、交流：為什么說租界是帝國主義侵略者的樂園，是中國人民的地獄。，了解和學(xué)習(xí)歷史知識的能力。知道《馬關(guān) 條約》簽定的時間、內(nèi)容?；顒尤河懻摗赌暇l約》中開放的通商口岸，今天的沿海對外開放城市的本質(zhì)區(qū)別是什么？《南京條約》中開放的五處通商口岸，是在什么情況下開放的？所起的作用是什么？？所起的作用是什么？ ，得出：條約中開放的通商口岸，是在帝國主義威逼下被迫開放的，進(jìn)行的貿(mào)易是不平等的；今天的沿海對外開放城市，是我們國家主動開放的，進(jìn)行的貿(mào)易是平等的。？而且數(shù)量急劇增長？，進(jìn)一步認(rèn)識鴉片，歸納出鴉片的危害。、閱讀史料的能力，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成搜集、利用史料學(xué)習(xí)的習(xí)慣。，成功屬于勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現(xiàn)狀、勇于創(chuàng)新的人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以古人的精神為動力，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗?！爸改厢槨钡淖园准右愿爬ê涂偨Y(jié)，指出指南針應(yīng)用于航海，為世界各國的航海提供了重要條件，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展。、指南針儀器的構(gòu)造、原理和使用方法以及指南針的應(yīng)用、傳播過程的呢感問題在小組內(nèi)進(jìn)行交流，之后小組派代表在全班進(jìn)行交流匯報?；顒佣嚎磮D說造紙，介紹西漢時期的造紙術(shù)及蔡倫改進(jìn)后的造紙術(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解四大發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感及愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動的思想品質(zhì)。，包括：名稱、最早種植的時間、由哪個原始居民最在種植等。，服裝、布料、絲巾、被面、布頭等均可，并向家長詢問有關(guān)這件絲織品的故事?；顒铀模何宜赖闹腥A民族始祖：為什么人們又把炎帝稱為“神農(nóng)氏”？為什么說炎帝是“農(nóng)業(yè)之神”？為什么說炎帝是華夏中草藥的第一位發(fā)現(xiàn)者和利用者？讓學(xué)生自己選擇喜歡的題目去完成?；顒尤赫撧q會——如何看待祖先的發(fā)明創(chuàng)造。將學(xué)生分成四組進(jìn)行活動：1．以圖片的形式去收集祖先的歷史資料；；搜集有關(guān)民族起源的故事或傳說。黃帝、炎帝的神話了解學(xué)生對中華民族古代神話傳說的了解和熟悉的程度。男生（女生）把對方夸獎的優(yōu)勢用小紙條記錄下來，分別貼在黑板的左右兩邊，大聲朗讀出來。教學(xué)準(zhǔn)備：，他們在交往中哪些現(xiàn)象值得注意，哪些現(xiàn)象值得鼓勵。然后討論