中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向-wenkub.com
2024-10-21 06:24 本頁面
【正文】 ，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械?！保皶r(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。請(qǐng)小員工根據(jù)動(dòng)物嘴巴的不同形狀喂相應(yīng)的 餅干。（1）接到訂購(gòu)電話，明確第二項(xiàng)工作任務(wù)。（2）明確第一項(xiàng)工作任務(wù)請(qǐng)小員工將餅干按形狀進(jìn)行分類。談話引入情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。三、體驗(yàn)勞動(dòng)和工作的快樂。（課件出示全國(guó)行政圖）講解：圖上每一塊就是一個(gè)省，這綠色的一片就是湖南，畫了五角星的就是北京。（出示五一廣場(chǎng)圖）你能找出圖上哪一面是北面嗎？真了不起?。祥T口是地名，一聽就知道它在南面，那與它相對(duì)的就是北面，所以這一段叫黃興北路，那圖上哪一面是東，哪一面是西）各位游客，我們現(xiàn)在站在五一路與黃興路交匯文檔僅供參考文檔僅供參考 的十字路口上，春天百貨、平和堂、東漢名店、綠化廣場(chǎng)分別在十字路口的哪一面呢？小導(dǎo)游，你能介紹一下嗎？先說給你的同學(xué)聽。（課件出示校園平面圖）學(xué)校大門在哪個(gè)方向？（北）從大門進(jìn)來就可以看到精致的小花園。你記住了幾個(gè)？你呢？ 小結(jié)：以小老虎為中心，小猴在它的北方，與北相對(duì)的是南面，上北下南左西右東，還有四個(gè)復(fù)合方向，它們是：東與北之間的東北方，東與南之間的東南方，西與北之間的西北方，西與南之間的西南芳。（課件出示小動(dòng)物方位圖）小朋友們，六一兒童節(jié)快到了，為了準(zhǔn)備六一的表演，小動(dòng)物們進(jìn)行了緊張的排練。在合作交流的過程中，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。（課件出示全國(guó)行政圖）講解：圖上每一塊就是一個(gè)省，這綠色的一片就是湖南，畫了五角星的就是北京。（出示五一廣場(chǎng)圖）你能找出圖上哪一面是北面嗎？真了不起?。祥T口是地名，一聽就知道它在南面，那與它相對(duì)的就是北面，所以這一段叫黃興北路，那圖上哪一面是東，哪一面是西）各位游客，我們現(xiàn)在站在五一路與黃興路交匯的十字路口上，春天百貨、平和堂、東漢名店、綠化廣場(chǎng)分別在十字路口的哪一面呢？小導(dǎo)游，你能介紹一下嗎？先說給你的同學(xué)聽。（課件出示校園平面圖）學(xué)校大門在哪個(gè)方向？（北）從大門進(jìn)來就可以看到精致的小花園。（課件出示）它的好朋友小猴也來了（課件出示），它站在小老虎的哪個(gè)方向？（北方）還有小老鼠、小羊、小兔呢，你們看看它們分別站在小老虎的哪一面？“（出示三個(gè)小動(dòng)物，課件指向南西東）還有小豬呢？它可是要表演踢踏舞的，它會(huì)從東面和西面之間出場(chǎng)的，小朋友們，你們能用手指出是哪一面嗎？（一起指，課件出示箭頭）那你知道，這一面應(yīng)該怎么說嗎？（東北面）真棒！看小豬出來了。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)東南、西北、東北、西南四個(gè)方向。小朋友們?cè)僖?！第四篇：小班?shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)方向 小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向認(rèn)識(shí)方向教學(xué)目標(biāo)：在認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)東南、西南、東北、西北四個(gè)方向，能根據(jù)給定的一個(gè)方向來辨認(rèn)其余七個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置。問：拆高樓要從哪開始拆呢？（第10層）師：對(duì)，要從最上面開始拆，好，開始拆了師幼合：拆高樓，拆高樓，拆一層，少一層，拆了10層拆9層，拆了9層拆8層、（體會(huì)越來越少的現(xiàn)象）操作活動(dòng)師創(chuàng)境：剛才開發(fā)商說了，要建一座游樂場(chǎng)，小朋友，你們?cè)敢鈳兔? 師：好，材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)小朋友順時(shí)針方向開始，每人領(lǐng)取一袋串珠一份數(shù)字寶寶，開始工作。師：看呀，小樹林里害蟲都被我們消滅掉了，開心嘛？那我們一起去做游戲吧！幼兒園中班教案：10以內(nèi)的倒著數(shù) 作者：陳瑞紅 來源：公安縣黃山頭北宮中心幼兒園 上傳時(shí)間：20111202 09:17:00 關(guān)鍵詞：幼兒園中班教案,10以內(nèi)的倒著數(shù)活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)倒著數(shù)數(shù)，能從相反的方向感知自然數(shù)的順序進(jìn)行10以內(nèi)的倒著數(shù)數(shù)的練習(xí)發(fā)展幼兒的逆向思維，為學(xué)習(xí)減法打基礎(chǔ) 活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：數(shù)字卡片1—10，彩色串珠1—10學(xué)具：數(shù)字卡片1—10，彩色串珠1—10 活動(dòng)過程：預(yù)備活動(dòng)：走線，線上游戲“小火箭”師：小朋友們好！今天陳老師要帶你們到火箭發(fā)射基地去，準(zhǔn)備好了嗎？好，請(qǐng)你們把小手放在腰上，順時(shí)針方向站好，當(dāng)音樂響起的時(shí)候，我們就出發(fā)吧?。ó?dāng)你再一次回到你的座位旁的時(shí)候，請(qǐng)你停下來）師：火箭發(fā)射基地到了，航天員叔叔正在發(fā)射火箭，請(qǐng)大家仔細(xì)觀摩，看看火箭是怎樣飛上天的，（師示范）我們一起來學(xué)航天員叔叔發(fā)射火箭好嗎?（附動(dòng)作）（小火箭，真厲害，一飛飛到藍(lán)天上！發(fā)射火箭啰，1 發(fā)射?。┱?qǐng)小朋友輕輕的坐下來集體活動(dòng) A、蓋高樓師創(chuàng)境：剛才老師接了個(gè)電話，建筑師要請(qǐng)?jiān)蹅兩w一座房子，瞧！蓋房子的材料都準(zhǔn)備好了，有些什么呢？（串珠和數(shù)字寶寶）師：你們看到過建筑工人蓋房子嗎？先蓋第幾層，接著呢？對(duì)，要一層一層的蓋，建筑師要求我們蓋到第幾層，就用幾顆一串的串珠來表示，看看誰坐得美，就來幫我蓋高樓吧，蓋房子還有要求的，左端必須對(duì)齊。③自己檢查、糾正——集體檢查。請(qǐng)你們輪流上來每人救一只益蟲。師：那老師問你了，七星瓢蟲是益蟲還是害蟲？那六星瓢蟲呢？小組競(jìng)賽性游戲：找七星瓢蟲師：小樹林里瓢蟲越來越多了，老爺爺著急了，他說這里面有益蟲，還有害蟲啊。所以這些瓢蟲是我們的——壞蟲、（害蟲）、敵人，我們叫它害蟲。給你看看好不好？這是什么？師：七星瓢蟲，你怎么知道？點(diǎn)子數(shù)出來的。有許多的花兒開了，誰會(huì)飛過來呢？還有什么蟲子會(huì)飛過來呢？（引導(dǎo)說完整的話）師：哎呀，天上飛的東西好多好多，今天我們來說一說昆蟲飛來了，剛才你們說，蝴蝶飛來了，蜜蜂飛來了??那老師也來介紹個(gè)昆蟲。瓢蟲身上的點(diǎn)子在1——7之間。本次活動(dòng)我結(jié)合當(dāng)前春天的主題，將幼兒常見并喜愛的七星瓢蟲設(shè)計(jì)成教學(xué)情境，引起幼兒的活動(dòng)興趣，通過目測(cè)數(shù)數(shù)分辨益蟲、害蟲，還幫助孩子鞏固關(guān)于有益瓢蟲與有害瓢蟲的科學(xué)常識(shí)。讓幼兒在日常生活中找出其他的圖形。師：“小朋友們真聰明，都幫小動(dòng)物們找到家了，小狗、小鴨子、小蜜蜂可高興了，唱著歌快快樂樂地回家去了。師：“小朋友們做得真好，都幫小鴨子找到家了。（2）、教師用魔法棒依次“變”出另外的幾幅圖畫，請(qǐng)幼兒分別找出各種圖形。游戲：誰的本領(lǐng)大（1）、教師用魔
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