數(shù)學(xué)公開課評課稿共5則-wenkub.com
2024-10-21 01:43 本頁面
【正文】 這樣的知識儲備，這樣的情感積淀，為理解文末詩句，突破難點起到了推波助瀾的作用。但老師能因文而異，針對文本特點，大膽采用朗讀、品讀為主的教學(xué)方法，而且從教學(xué)效果來看，恰到好處，既注視了文本的語言之美，文字之美，展現(xiàn)了老舍先生的大家風(fēng)范，又豐富了學(xué)生的情感世界。比如，對于草原的異域風(fēng)光，很多學(xué)生充滿了好奇心和神秘感，但極少有人親眼目睹，為了讓學(xué)生較快地進入學(xué)習(xí)情境，走進文本，教師通過欣賞音樂，看圖感受等手段，拉近學(xué)生與文本的距離，讓他們在視覺與聽覺的沖擊中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，陶冶鑒賞美、感受美的情懷，讓學(xué)生敞開心扉，讀出自己的體會，學(xué)生興趣盎然，這也充分體現(xiàn)了民主課堂中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的原則。遵循和貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以思維為主線”的原則，增加了練習(xí)的趣味性，極大限度的發(fā)展了學(xué)生的傳球能力。改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背和機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方式。教具齊全、課件精美、教案熟練，課堂表現(xiàn)沉著思路清晰教師教態(tài)自然，語言清晰，語言表述準(zhǔn)確，操作演示熟練，學(xué)生參與率高，體現(xiàn)素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的要求。盛蘭品：老師執(zhí)教的《雪花飄飄》一課是一節(jié)綜合性很強的美術(shù)課。對學(xué)生的激勵既不形式化，又具體、誠懇。劉慧：能以學(xué)生感興趣的圖片以及flash動畫來引出本節(jié)課的主題，這樣可以很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課堂中能充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。課語言精練，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。學(xué)生學(xué)得輕松，老師教的輕松，內(nèi)容掌握的扎實。能充分調(diào)動學(xué)生思維，學(xué)生參與欲望強烈。課前準(zhǔn)備充分，對課堂的組織駕馭能力比較強。但在具體細(xì)節(jié)處理方面還有待改進。從教材的性質(zhì)來看，是十分枯燥、單一、重復(fù)的，而且多數(shù)學(xué)生對它都不感興趣的，但這節(jié)課從‘趣味’入手，比較好的激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣，把整節(jié)課推向了高潮，達(dá)到了比較好的效果。一句話：教學(xué)是我們的事，教會了是高興的事，會教了是幸福的事！第四篇：體育公開課評課稿體育公開課評課稿上課教師：jdl 授課班級：初一男體 授課時間： 科目：體育授課內(nèi)容：技巧（遠(yuǎn)撐前滾翻）；折返跑（障礙跑）評課教師：lf 學(xué)科意見：一、教材處理：主輔教材搭配合理，教學(xué)內(nèi)容的安排基本符合教材要求和學(xué)生特點。四、課堂中各環(huán)節(jié)過渡不夠自然，特別是在使用多媒體過程中，沒有能夠很好地進行每個環(huán)節(jié)之間的過渡和銜接。在課前多交流，會促使孩子們以最佳的心情無拘無束的投入到下面的學(xué)習(xí)活動之中，也有利于教師克服自己的緊張情緒。這三位數(shù)學(xué)教師各有所長，每節(jié)課從不同的角度，不同的層面充分展示了各自的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。江美春、陳志蕾的課中，她們都在不同程度上讓學(xué)生在動手操作中進行獨立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，與同伴交流，并充分給足了學(xué)生動手、觀察、交流、合作的時間和空間，讓學(xué)生在具體的操作活動中獲得知識，體驗知識的形成過程，獲得學(xué)習(xí)的主動權(quán)。二、注重學(xué)生自主探索，三維目標(biāo)得到充分體現(xiàn)。第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)公開課評課稿臨川實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教師公開課評課稿毛學(xué)陽各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！本次青年教師課堂展示課活動在學(xué)校教務(wù)處的精心組織和各位教師的精心準(zhǔn)備下，開展的很成功，根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排，我就各位數(shù)學(xué)老師的課談幾點我個人粗淺的看法，如有不妥之處，請幾位教師不要介意，同時請各位領(lǐng)導(dǎo)和教師指正。在課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生的口語能
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