【正文】 堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量我們治庸問責(zé)工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮群眾及社會輿論的監(jiān)督作用。學(xué)校必須把治庸問責(zé)工作列入重要議事日程，（三）統(tǒng)籌推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。此項工作在市、鄉(xiāng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施。及時上報總結(jié)。（四）總結(jié)提高（2012年1月1日—2月15日）學(xué)校要全面總結(jié)開展治庸問責(zé)工作的情況，進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制度，建立健全治庸問責(zé)工作的長效機(jī)制。責(zé)任追究。具體整治以下行為：（1）利用職務(wù)之便貪污受賄，徇私舞弊4調(diào)查核實。以整治學(xué)校班子軟弱渙散、不敢堅持原則為重點，著力整治監(jiān)督軟、管理軟、手段軟等突出問題，激發(fā)廣大管理干部堅持原則、敢抓敢管、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母蓜?。?）部分教育管理干部和教師無特殊情況經(jīng)常搞?走讀?，有課才到崗，無課人毛也找不著。對過時的學(xué)校管理制度不修訂，對急于建立的規(guī)章不建立，以應(yīng)付檢查為目的。具體整治以下行為：（1）干部在其位不謀其政，事業(yè)心和責(zé)任感不強，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，不求有功、但求無過；（2）教師在教育教學(xué)工作中挑肥揀瘦、拈輕怕重，做一天和尚撞一天鐘，見利益就上，見困難就讓，碌碌無為混日子，對學(xué)校工作漠不關(guān)心，對學(xué)生管理教育漠不關(guān)心，對自己的教學(xué)質(zhì)量漠不關(guān)心；（3）在教育教學(xué)管理中執(zhí)行力差，履職能力不強，辦法少，能力弱，工作只求過得去、不求過得硬，單位和學(xué)校的面貌（硬件、軟件）多年沒有什么改觀；（4）工作中心浮氣躁，重權(quán)輕責(zé)，回避矛盾，推脫責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)；教育教學(xué)工作墨守陳規(guī)，因循守舊，創(chuàng)新意識差。治理?庸懶散軟貪?問題，一定要用鐵腕，下重拳整治，敢于動真格。二是措施要硬。（三）以問責(zé)追究為抓手治庸問責(zé)工作，重點就在一個?治?字。三是加強領(lǐng)導(dǎo)班子、教師崗位職責(zé)教育。一是加強黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。宣傳報道組，由馬明祥分管，主要負(fù)責(zé)組織宣傳報道，挖掘先進(jìn)人物和典型事跡，營造良好的輿論氛圍。三、實施范圍 全校教師。盧管中學(xué)“治庸問責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉軍民副組長：李立華成員：孔華中、梁東華、余瓊芳、楊華僑、李平盧管中學(xué)2011年9月13日第五篇：治庸問責(zé)工作實施方案利川市毛壩鄉(xiāng)毛壩小學(xué)關(guān)于開展治庸問責(zé)工作的實施方案為認(rèn)真貫徹落實市委、市政府《利川市治庸問責(zé)工作實施方案》及州教育局《關(guān)于開展治庸問責(zé)工作的實施方案》及利教發(fā)【2011】39號、毛辦發(fā)【2011】73號文件精神，強力推進(jìn)以?治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治軟鼓干勁?為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)工作，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。（四）營造濃厚氛圍。單位“治庸問責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)小組切實履行職責(zé)，定期對學(xué)科教師督導(dǎo)檢查，進(jìn)行指導(dǎo)，及時掌握活動情況，提出意見建議，督促解決實際問題，不搞形式，不走過場，扎實有效，落到實處。為了確?；顒拥捻樌_展，我校成立以劉軍民校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。上班時間不利用辦公電腦打游戲、看電影、聊天炒股，不涉黃賭毒，工作日午休間不飲酒和酒駕。樹立正確用人導(dǎo)向，不讓老實人吃虧。圍繞“提質(zhì)提速提效”，強化目標(biāo)管理和績效管理，結(jié)合單位各項工作制度，落實到人。建立健全“馬上就辦”工作機(jī)制，對工作不推諉，不拖拉、不扯皮。三是強化服務(wù)措施。一是優(yōu)化業(yè)務(wù)機(jī)制。單位要對每名同志平時庸、懶、散方面的主要癥結(jié)表現(xiàn)、存在的問題一一點名、指正，客觀剖析根源、明確努力方向。要把對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的評判權(quán)交給群眾、交給基層。力求做到上下談，左右談、內(nèi)外談。每個人員都要根據(jù)自己的角色定位，從內(nèi)心深處、從靈魂深處深刻查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，敢于亮丑，嚴(yán)于解剖，進(jìn)行全身透視和全方位的自畫像。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點查擺在其位是否某其政，是否存在太平官、無能官、混混官的問題。（一）學(xué)習(xí)討論階段（9月13日———9月20日）召開“治庸問責(zé)”作風(fēng)建設(shè)專項活動會議，學(xué)習(xí)教育局文件，廣泛深入發(fā)動，使廣大黨員干部深刻認(rèn)識“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”的重要性、必要性。黨員干部服務(wù)理念進(jìn)一步強化，服務(wù)方式進(jìn)一步創(chuàng)新，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局意識更加濃厚；引領(lǐng)發(fā)展的能力明顯提升，使我校形成思發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的良好局面。（二）優(yōu)化辦學(xué)發(fā)展環(huán)境。以優(yōu)良的黨風(fēng)促行風(fēng)帶教風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)的實際成效促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。（三）檢查追責(zé)綜合運用“五種方法”，推進(jìn)治庸問責(zé)工作落實到位。三是著力抓好整改落實工作。對查找出來的問題進(jìn)行深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對性地提出對策措施。二、實施范圍xxxxxx全體xxx，重點是xxx領(lǐng)導(dǎo)班子和業(yè)務(wù)骨干。要動員一切積極力量，充分發(fā)動輿論宣傳攻勢，樹立一批先進(jìn)典型，曝光一批?庸、懶、散、軟?的人和事。局紀(jì)委監(jiān)察室要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強日常監(jiān)督檢查，認(rèn)真落實《執(zhí)法問責(zé)六條規(guī)定》，加大對勞教干警的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)工作的督查力度，發(fā)現(xiàn)和處理一批反面典型；局政治（警務(wù)）部要將治庸問責(zé)工作落實到干部管理、考核和選拔任用工作之中，樹立正確的選人用人導(dǎo)向；局政治（警務(wù)）部組織宣傳科要廣泛宣傳強力推進(jìn)治庸問責(zé)工作中的先進(jìn)典型，營造良好的輿論氛圍；各職能部門、科室要加大對業(yè)務(wù)工作落實情況的考核力度。（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實獎懲。建立完善制度。對群眾意見和舉報，要及時組織調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查核實，并予以反饋。開展明察暗訪。通過自查自糾和整改落實，促進(jìn)干警職工在實踐中逐步解決自身存在的問題，進(jìn)一步增強大局意識和責(zé)任意識，完善工作機(jī)制，提高工作質(zhì)量和水平。樹立一批典型。對查找出來的問題進(jìn)行深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對性地提出對策措施，黨員干部要根據(jù)自查情況，在民主生活會上開展批評與自我批評。開展一次集中排查活動。加強宣傳報道。要認(rèn)真組織干警職工深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記?七一?重要講話；學(xué)習(xí)省委、市委、省廳領(lǐng)導(dǎo)在治庸問責(zé)工作動員會上的講話；學(xué)習(xí)司法部?雙六條禁令?、省委政法委《全省政法機(jī)關(guān)執(zhí)法辦案問責(zé)六條規(guī)定》和省司法廳?八條禁令?。要按照市委、省廳關(guān)于強力推進(jìn)治庸問責(zé)工作要求，迅速組織干警職工召開動員會議，對開展治庸問責(zé)工作進(jìn)行安排、部署。三、方法步驟堅持把思想教育、檢查整改、樹立典型、責(zé)任追究、完善機(jī)制貫徹始終，大力推進(jìn)?治庸問責(zé)?的深入開展，采取集中檢查、明察暗訪、日?？己?、群眾舉報、民主評議、通報處理等方式，全過程監(jiān)督，全方位發(fā)現(xiàn)干警職工隊伍中存在的?庸、懶、散、軟?問題，依照有關(guān)規(guī)定實施責(zé)任追究，嚴(yán)格問責(zé)，確保?治庸問責(zé)?取得實效。（九）執(zhí)法執(zhí)紀(jì)不公。（七）創(chuàng)新能力不夠。（五）工作推進(jìn)不力。（三）大局觀念不強。二、整治重點立足全系統(tǒng)干警職工隊伍和司法行政工作實際，重點解決以下十個方面的問題：（一）理想信念不牢。處治庸問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動情況，進(jìn)一步完善巡查制、崗位責(zé)任制、業(yè)績考評機(jī)制和監(jiān)督管理機(jī)制，以便形成優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對治庸問責(zé)工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，并形成書面材料于2012年11月20日前報局治庸問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組。采取請進(jìn)來、走出去及電話聯(lián)系等