【正文】 我們用愛點(diǎn)亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進(jìn)的路上有再多的陰霾，我們也不會(huì)退卻。每到月底就計(jì)算積分獲得情況，獲得積分最多的前四名同學(xué)可兌換獎(jiǎng)品。三、用智慧和耐心靜待花開。因此，紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗也多次流入我班。各個(gè)班干部分工協(xié)作，互相配合，把班級(jí)事務(wù)管理得井井有條。二、用精心管理扮靚花蕾。當(dāng)我接到消息后，第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并申請(qǐng)搞一次募捐活動(dòng)?？粗⒆觽兡浅錆M稚氣的的臉龐，已經(jīng)有了成長(zhǎng)的積淀。用自己的知識(shí)和行動(dòng)感染帶動(dòng)身邊和社會(huì)上的人們。2013年2月，第七小隊(duì)到我市第一敬老院為老人們表演節(jié)目。，每個(gè)人都尋找校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，用自己的一雙小手，干凈整個(gè)校園。，僅次于實(shí)驗(yàn)班。有的同學(xué)平時(shí)上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問問題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們就采用一對(duì)多結(jié)對(duì)子的策略，學(xué)優(yōu)生幫老師對(duì)有困難的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)期，大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，使我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，在期中期末考試中班級(jí)成績(jī)都名列前茅。和諧的集體是學(xué)生成長(zhǎng)的沃土。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在班主任的帶領(lǐng)下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，而且同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝成一股力爭(zhēng)上游的繩，還常為學(xué)校、社會(huì)做一些好事，深受學(xué)校師生的好評(píng)。采用這種辦法，你會(huì)覺得你和學(xué)生的距離越來(lái)越近，你也會(huì)了解到很多的意想不到的內(nèi)容，你也很容易聽到學(xué)生的心聲，尋找到學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”。這種“重視”與“忽視”表現(xiàn)出教師對(duì)學(xué)生的表象上，也是教師的一種心態(tài)，當(dāng)教師對(duì)某些學(xué)生作出肯定的評(píng)價(jià)，相信他們的智力水平較高，有發(fā)展的可能性，就會(huì)對(duì)他們抱有較高的期望。5．實(shí)行“獎(jiǎng)卡制度”在實(shí)際的教學(xué)工作中，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，我在班里特別設(shè)立了獎(jiǎng)卡制度，獎(jiǎng)卡的名稱多種多樣，有成績(jī)優(yōu)秀、優(yōu)秀作業(yè)、表現(xiàn)優(yōu)秀、課堂明星、禮儀小標(biāo)兵，學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，紀(jì)律小標(biāo)兵等，在每次的作業(yè)上寫個(gè)“優(yōu)”，然后，拿著作業(yè)本換獎(jiǎng)卡，每次課上積極回答問題的同學(xué)評(píng)出課堂明星，課間表現(xiàn)好的得表現(xiàn)優(yōu)秀獎(jiǎng)卡等，規(guī)定每個(gè)星期一的班會(huì)時(shí)數(shù)獎(jiǎng)卡，10 個(gè)獎(jiǎng)卡換一個(gè)星，自己貼在評(píng)比欄中，比比誰(shuí)的星最多。因此，我利用開學(xué)不久的教師節(jié)開展歌頌教師的詩(shī)歌朗誦比賽，弘揚(yáng)教師的為人師表，弘揚(yáng)教師的蠟燭精神，歌頌教師夜以繼日忘我工作的熱情和對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)的師生之情，學(xué)生們用激情洋溢的詩(shī)歌和美妙動(dòng)聽的歌聲來(lái)表達(dá)老師對(duì)他們的培養(yǎng)教育的感恩之情。趙全博同學(xué)能力強(qiáng)，精力旺盛，積極參與班級(jí)的管理工作，不僅維護(hù)班里的紀(jì)律，而且經(jīng)常為班里出點(diǎn)子，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，她帶的路隊(duì)整齊有序，她帶領(lǐng)大家做操有板有眼。每天利用課前的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓大家自由回答，說(shuō)出你今天看到的好的現(xiàn)象和不好的現(xiàn)象，對(duì)班干部有什么意見和建議，都可以提出來(lái)然后我們組織班委會(huì)的同學(xué)開會(huì)學(xué)習(xí)，提高班干部的管理能力和以身作則的態(tài)度。每個(gè)同學(xué)在提名時(shí)，都要說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)一顯示他的號(hào)召力。學(xué)生管學(xué)生，有時(shí)勝過老師管學(xué)生。另外，協(xié)助其他任課教師維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，有時(shí)我在樓道里走走，聽一聽班內(nèi)的紀(jì)律情況，有時(shí)干脆我就坐在教室里和同學(xué)們一起上課，了解學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)。為了盡快解決這些影響紀(jì)律的因素，我進(jìn)行了課堂跟蹤調(diào)查，每節(jié)課后，我都要到班里進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查這節(jié)課紀(jì)律表現(xiàn)好的同學(xué)和紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué)，進(jìn)行登記。2．抓好班級(jí)的紀(jì)律形成良好風(fēng)氣抓好班級(jí)的紀(jì)律是我工作之中的重中之重，我一直認(rèn)為，沒有一個(gè)好的紀(jì)律，干什么都不行。本著這個(gè)目標(biāo)，在開學(xué)之前，我在后面的黑板上出了一期板報(bào)題目是“改變、思考、創(chuàng)造”，主題是改變，我想讓班里的學(xué)生從四年級(jí)剛開始上學(xué)就有一種新的面貌。后面的墻上懸掛著國(guó)慶60 周年慶典的彩色照片，有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人檢閱部隊(duì)的照片，有全國(guó)人民游行慶典的照片，有整齊威武的中國(guó)人民解放軍，有歡天喜地的少年兒童，通過這些照片，使同學(xué)們感到祖國(guó)的強(qiáng)盛與偉大，體會(huì)著祖國(guó)的發(fā)展給我們帶來(lái)的幸福生活。漸漸的，我接受了他們，他們也接受了我，我們相處的很快樂?！皾M目春光登高處，折得東風(fēng)第一枝”這就是我們的目標(biāo)，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”這就是我們的夢(mèng)想，“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”這就是我們對(duì)自己的鼓勵(lì)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。我們一次次被身邊的愛打動(dòng)，但是，在我們享受愛的同時(shí)，更主要的是要把我們的愛奉獻(xiàn)給別人，奉獻(xiàn)給社會(huì)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。并要求同學(xué)之間要互相尊重，盡管每個(gè)學(xué)生都是作為個(gè)體存在的，思想品德有優(yōu)劣之分，智力水平有高低之別，性格情趣亦各有不同，但每個(gè)人的尊嚴(yán)是絕對(duì)平等的。我們一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，不僅鍛煉了自己的能力，也為班集體作出了貢獻(xiàn)。我們班有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，學(xué)習(xí)委員每天總結(jié)作業(yè)情況；衛(wèi)生委員工作認(rèn)真，在她的帶領(lǐng)下，我們班的環(huán)境衛(wèi)生做得最及時(shí)到位；體育委員口號(hào)響亮，我們隊(duì)伍整齊