感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案-wenkub.com
2024-10-17 23:11 本頁(yè)面
【正文】 從小抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從身邊抓起，讓學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中體會(huì)到受恩的榮幸和感恩的樂(lè)趣，變被動(dòng)感恩為主動(dòng)感恩，在自己心中培植感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的問(wèn)候和微笑。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗；因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好；因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！三、活動(dòng)總結(jié)班主任講話(huà)：父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨給了我們無(wú)盡的力量。(展示名言俗語(yǔ))不要為你所沒(méi)有的抱怨，要珍惜你所擁有的。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)，有四天假期。然而，這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，第一年冬天過(guò)后，只有50人幸存。四、設(shè)計(jì)思路: 感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩； 感恩老師——感謝老師的教誨，尊師重教；感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進(jìn)互助互愛(ài)。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和潛力，學(xué)會(huì)如何回報(bào)父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì)。而沒(méi)有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。三、班會(huì)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”。而當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨對(duì)他們心靈的沖擊，在很大程度上也扼殺了童心的淳樸和人性的完美，從而失落了一顆感恩的心。6．集體合唱：《感恩的心》（四）主持人：同學(xué)們，知道一開(kāi)始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎？對(duì)啦，就是《游子吟》。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明。（二）主持人：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎？慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。四、活動(dòng)過(guò)程（一）主持人：中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。4分 第四篇：主題班會(huì)學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)方案主題班會(huì)學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩二、活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。引發(fā)同學(xué)思考，最后學(xué)會(huì)如何感恩。20分 四 分組討論，我們?nèi)绾胃卸魑覀兊母改福笥?，老師，感恩我們身邊的每一個(gè)人。收集名言警句，有利于同學(xué)們了解名人對(duì)感恩之情的重視，警醒同學(xué)們。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)感恩教育，讓學(xué)生體諒父母，理 解老師，寬容朋友，反思自己的行為，懂得珍惜今天的生活和學(xué)習(xí)，懂得珍惜你擁有的一切，懂得感謝他人為你做出努力和付出，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付出，關(guān)心和包容身邊的每一個(gè)人，懷有一顆感恩的心。在他們眼中，父母的呵護(hù)，朋友的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然。通過(guò)這樣的形式，學(xué)生能夠在班會(huì)上進(jìn)行自主交流，積極討論，從而產(chǎn)生思維的碰撞與升華，真正確立了學(xué)生的主體地位，喚起學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生成為課堂的主角。豐富多彩的教育活動(dòng)形式，洗滌了學(xué)生心靈的塵埃，喚醒了學(xué)生感恩父母的情懷，堅(jiān)定了學(xué)生報(bào)答父母從點(diǎn)滴小事做起的信念，從而感悟到生命的真正意義。我認(rèn)為，一節(jié)主題班會(huì)要想開(kāi)展得有實(shí)際效果，富于教育意義，其主要魅力取決于靈活多樣、新穎活潑、充滿(mǎn)生動(dòng)性和藝術(shù)性的教育活動(dòng)形式。一、主題突出，活動(dòng)鮮明。六、教育反思感恩教育是一個(gè)永恒的話(huà)題，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)感恩。在班會(huì)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)表演舞蹈，觀(guān)看漫畫(huà)，做小游戲，手語(yǔ)表演，展現(xiàn)自己對(duì)父母的愛(ài)和感恩。（六）教師總結(jié) 父母的愛(ài)無(wú)處不在，你上學(xué)出門(mén)前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對(duì)你的愛(ài)。（五）手語(yǔ)表演《感恩的心》主持人：每個(gè)人都寫(xiě)出了自己想為爸爸媽媽做的事情，都有一顆感恩的心。接下來(lái)請(qǐng)以小組為單位，把平時(shí)我們能為父母做的事情寫(xiě)在我們手里的蘋(píng)果上，小組內(nèi)的蘋(píng)果上的內(nèi)容不重復(fù)。生2：我的媽媽為了掙很多的錢(qián)供我上學(xué)，到外地上班去了，我很想她。欣賞了非常精彩的舞蹈，我們?cè)賮?lái)看一幅漫畫(huà)。全班學(xué)生齊背《游子吟》。他們用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，把我們送到這么優(yōu)越的學(xué)校學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造幸福的生活。2．制作相關(guān)的課件，準(zhǔn)備班會(huì)需要的音樂(lè)。只有懂得了感恩，才會(huì)擁有一顆感恩的心，理解父母的嘮叨，感恩父母?，F(xiàn)在的小學(xué)生，尤其是從小就就讀于寄宿制學(xué)校的小學(xué)生，他們大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，常常感受不到更多的父
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