【正文】 ,關愛幼小,愛做好事,這就是尊師保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進教室心滿意足，這即是尊師；四、我言我?guī)煟?）分學科分別談談各科老師（2）學生代表談談自己和老師之間的故事五、如何感恩？ 學生代表談六、獻給老師一首詩《老師辛苦了》（全班朗誦）是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節(jié)。第一篇：感恩主題班會 活動方案感恩老師主題中隊會方案二（6）中隊活動時間：2016年9月5日 活動目的：通過主題活動，讓學生懂得學會感謝師恩。定教師節(jié)為 9月10日，是考慮到新學年開始，學校要有新的氣象，師生要有新的感覺。二、故事會程門立雪：程顥（hao）、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結廬而居，一直守墓6年。是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。還有一些孩子由于家長補償性的嬌寵，導致了任性、自私，把父母的付出看作是理所當然的事情。3．在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會活動，并提前做好培訓。：咱們班有幾位同學非常有心，她們把這首詩排練成了非常優(yōu)美的舞蹈，咱們一起來欣賞吧。媽媽走時告訴我，要我好好學習，讓我考個好成績，她就給我買我想要的學習機。感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝父母。發(fā)言討論中，學生暢所欲言，課堂氣氛活躍。在本次主題班會中，我以“爸爸 媽媽，我愛你”為主題，開展了一系列的活動。三、主題班會凸顯學生主題地位。為此，教會學生感恩，只有懂得了感恩，才有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個而開展這樣一個主題。講述周杰倫感恩媽媽的事，以大家熟悉并多人喜愛的人物為例，有一個榜樣的作用，感恩之情容易觸發(fā)和升華。10分 五 班主任總結 老師升華提煉這次主題，寄語希望同學們珍惜身邊的每一個人，對身邊的每一個人心存感激，以本次主題班會的效果。1．全體起立，出旗，敬禮。母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。他們習慣了被愛，習慣了索取，習慣了理解，卻不曾想過或是不習慣付出，不懂得感恩。（2）讓學生學會“報恩”。五、活動準備：（1）了解感恩節(jié)的來由和相關活動：感恩節(jié)又被稱作“火雞節(jié)”，是北美洲獨有的節(jié)日。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。像高山似大海，他包容著一切。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。七、期望達成效果：教會學生心存感激，真情回饋，溫情行動。就如這些名言俗語所說的。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。三位同學分別朗誦：《母親》、《父愛》 班長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。六、活動過程：一、引入班長主持人：親愛的同學，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。1620年9月，102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達了美國的普利茅斯港，準備開始新的生活。透過感恩教育，讓學生產生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關愛他人。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，透過識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操；同時，也讓我們反躬自省，找回以前失落的那份博愛。3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》5．折千紙鶴：發(fā)給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。3．全體