【正文】 慰，做一個(gè)：懂父母的人甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。下面，就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。行為：通過(guò)朗讀詩(shī)歌等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛(ài)的表達(dá)，做人的責(zé)任。甲：親情，人類(lèi)永恒的話題。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《燭光里的媽媽》甲：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的歲月才發(fā)現(xiàn)，我們從父母、親人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了，在父母的呵護(hù)下，我們長(zhǎng)大了，在老師的關(guān)愛(ài)下，也學(xué)會(huì)了很多??請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》 謝謝您，老師是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛(ài)的老師您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。生5：我感謝陽(yáng)光。沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的少年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。凡事感激。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。四、繼續(xù)討論：？ ？？同學(xué)們針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后主持人總結(jié)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美?！泵绹?guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。夏天的時(shí)候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。在當(dāng)時(shí)流行著這樣的一句話：「天下無(wú)雙，江夏黃香。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著我們，總體上看，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。二、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)宣傳，提高了德育的實(shí)效性。然后搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級(jí)中進(jìn)行展覽、交流。（2）客人來(lái)訪，主動(dòng)招呼長(zhǎng)輩或老師，講話時(shí)不搶言、不亂插話。父母是孩子的第一任教師，老師是孩子的第二任父母。（男）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們小時(shí)候常常背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩?？凑l(shuí)最了解自己的父母。母愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞歌曲《媽媽和我》歌曲《媽媽和我》（男）世上有很多種美，一朵花的美，一朵云的美，但見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的美嗎？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《命運(yùn)》，讓我們把這份美送給天底下所有的父母。我們要感謝的太多太多。（2）你父母的體重是_________。（合）現(xiàn)在我們宣布“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。“孝敬師長(zhǎng)學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但很多孩子還是會(huì)一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說(shuō)一句感恩話、洗一次腳等形式，將感恩付諸行動(dòng)。（4）父母勞累、煩惱、生病時(shí)，主動(dòng)照顧，多說(shuō)寬慰話。圍繞“孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人”開(kāi)展主題班會(huì)。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。我們的生命、健康以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。日久天長(zhǎng)，黃香對(duì)父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱(chēng)贊。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧；只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展！五、感恩小故事：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！”2.《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。他們感謝天神，感謝主。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。感激一切使你成長(zhǎng)的人！落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。乙：千紙鶴，千顆心。您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。您是一棵大樹(shù)春天 倚著您幻想夏天 倚著您繁榮秋天 ~ 使四野永不荒野 母親 您給了我生命您是撫育我成長(zhǎng)的土地如果母親是雨 那我就是雨后的虹如果母親是月那我就是捧月的星母親是我生長(zhǎng)的根我是母親理想的果乙：一直以來(lái)，母愛(ài)為人們所贊頌，父愛(ài)，又何嘗不是如此呢？在我們的印象中，父親總是深沉的，而父愛(ài)更是厚重而無(wú)言的。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩！齊：碑埡九義校四（1）班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。（歷史老師發(fā)言……）其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今