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正文內(nèi)容

怎樣當(dāng)好一名合格的班主任-wenkub.com

2024-10-17 23:00 本頁面
   

【正文】 所以,它需要班主任的積極性、主動性、創(chuàng)造性,更需要有較強的藝術(shù)性。五、加強與家長的聯(lián)系家訪和家長會是班主任和家長雙向交流教育思想、教育方法的好形式。所以好的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)一致,能起帶頭作用的干部隊伍。三、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境要為學(xué)生創(chuàng)造一個生動活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,就需要經(jīng)常開展有意義的班級活動,并積極參加校級活動。要充分認(rèn)識到轉(zhuǎn)化一名“差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。因此,班主任在工作中要能深入到學(xué)生中去,經(jīng)常到學(xué)生中走一走,看一看,談一談,從中掌握、了解學(xué)生的 思想動態(tài)和學(xué)生需要解決的問題,平時要仔細(xì)觀察,注意調(diào)查研究,善于體察學(xué)生的情緒,接受學(xué)生反饋的各種信息,做到教有對象,育有目標(biāo)。第五篇:怎樣當(dāng)好一名班主任外國語學(xué)院2009級1班李艷學(xué)號:20090541080怎樣當(dāng)好一名班主任通過對這門課程的學(xué)習(xí),我知道了班主任是班集體的教育者,組織者和指導(dǎo)者;班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育,教學(xué)工作的得力助手和骨干力量。其實遇到的問題多了,思考得多了,積累的經(jīng)驗也就多了,處理起問題來也就得心應(yīng)手。在平時工作的過程中,我們總會遇到一些難以“對付”的學(xué)生,他們身上存在早戀、網(wǎng)癮、打架等棘手的問題。教育學(xué)生認(rèn)真讀書,首先自己教課要認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精。第七,要嚴(yán)以律己,為人師表,做學(xué)生的楷模。班主任工作表面看起來很平凡,但實際上是很復(fù)雜、很高深的育人工作。作為一名班主任,如果沒有較強的組織能力是難以勝任的。要真正做好,必須要有一定的理論作指導(dǎo)。要主動登門求教,態(tài)度謙和。班主任工作的對象是有感情、有個性的活生生的人,因此,要做好班主任工作就要愛自己的學(xué)生。工作中面臨一些挫折也是在所難免的,所以我們得學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。所以,要挑起組織上交給的這副重?fù)?dān),做一個受學(xué)生歡迎的班主任,需要花很多心血。誠然,在我國的班級授課制度下,在教育學(xué)生“學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活”的過程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系,取得任課教師的支持,是班主任做好班級工作,提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。家長不管職務(wù)高低,不管工人農(nóng)民,不管子女學(xué)習(xí)成績好壞、表現(xiàn)優(yōu)劣,都要以禮相待,充分尊重家長。這些態(tài)度都不利于孩子的健康的成長,因此,要提高家長的認(rèn)識,耐心地做家長的工作,引導(dǎo)家長多關(guān)心孩子,多鼓勵孩子,較全面的要求孩子,以便孩子健康地成長,適應(yīng)社會的需要。如:知識層次、生活習(xí)慣、教育方式;對待孩子學(xué)習(xí)和前途的認(rèn)識等。重視社會教育,班主任要鼓勵同學(xué)多參加社會實踐。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持將能使學(xué)生受到鼓舞,從而產(chǎn)生奮發(fā)向上的力量;其次協(xié)調(diào)好任課教師的教學(xué)活動,形成高效的教學(xué)群體。如果能協(xié)調(diào)好各種教育力量,統(tǒng)一對學(xué)生施加積極的教育影響,每個人都做學(xué)生會的思想工作,學(xué)生的成長將更加順利。再次,人格美,有人說:“教師的人格就是教育工作的一切”,對學(xué)生來說,班主任的人格力是任何力量都不能替代的最燦爛的陽光,是最能引起學(xué)生心靈共鳴的影射力,更是做班主任最難能可貴的,人格美主要指內(nèi)在的思想美,道德美、知識美等,班主任的人格魅力和道德形象,必然讓學(xué)生無限敬仰,進(jìn)而產(chǎn)生感召力。其次,儀態(tài)美,儀表是人的心靈的外在表現(xiàn),是人的情感的外露。首先,要語言美,語言是人與人之間進(jìn)行交際活動的工具,語言的運用關(guān)系到交際活動的成功與否。要做就要做得最好,對這就是我做人的原則?!币虼?,提高思想道德水平,加強自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。二、是加
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