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正文內(nèi)容

連云港中化公司新員工崗前培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)-wenkub.com

2024-11-29 20:29 本頁面
   

【正文】 感謝實(shí)驗(yàn)室的 老師和 老師的關(guān)心和幫助。 教授追求真理、獻(xiàn)身科學(xué)、嚴(yán)以律己、寬已待人的崇高品質(zhì)對學(xué)生將是永遠(yuǎn)的鞭策。 隨著 國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展 ,一個(gè)企業(yè)能不能在 激烈的市場競爭中取勝,將取決于它的人力資源, 即 勞動(dòng)力 整體 的素質(zhì)。 每位新員工必須完成整套“新員工入職、上崗培訓(xùn)”體系,經(jīng)考核,試用合格者,發(fā)放予以轉(zhuǎn)正;依公司實(shí)際需要,客戶有特殊要求的崗位發(fā)放內(nèi)部上崗證。 人力資源部 統(tǒng)籌各項(xiàng)培訓(xùn)的總體方案,督導(dǎo)各部培訓(xùn)具體實(shí)施方案的制定和實(shí)施; 跟進(jìn)選定各部培訓(xùn)講師,跟進(jìn)各部培訓(xùn)教材的編審; 了解各部門新進(jìn)員工的工作、受訓(xùn)情況,及時(shí)反饋問題,跟進(jìn)問題的改善情況; 參與、跟進(jìn)新進(jìn)人員的培訓(xùn)、試用考核、評估; 為每位新進(jìn)人員制作培訓(xùn)、考核檔案,作為后續(xù)培訓(xùn)開發(fā)的依據(jù)之一。 公司的經(jīng)營理念 (連云港中化 企業(yè)文化 ) 說 出企業(yè)文化理念 ,真誠地寫出 /表達(dá)感想 企業(yè)的存在意義 ,什么是福利 公司的組織、特征 、市場比例等數(shù)字 熱愛公司的精神 公司的傳統(tǒng)、習(xí)慣 業(yè)界的理解 意見 入職培訓(xùn)教材 ( 1)連云港中化 公司 企業(yè)文化培訓(xùn)教程 ( 2) 人力資源部入職培訓(xùn)教程(內(nèi)容提要參見《入職培訓(xùn)內(nèi)容清單》等) ( 3) 中華人民共和國《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法規(guī) 本公司《安全管理規(guī)定》 ( 4) 職前安全教育 培訓(xùn)教程(《危險(xiǎn)化學(xué)品使用》等) 新員工崗前 培訓(xùn)中相關(guān)部門 及 人員的職責(zé) 輔導(dǎo)員 (可以是現(xiàn)有管理人員,也可以不是 ) 負(fù)責(zé)新進(jìn)員工的實(shí)踐操作指導(dǎo),向他們提供技術(shù)、技能、方法。本次調(diào)查是為了了解您在工作中運(yùn)用培訓(xùn)所學(xué)技能的情況。 (6)職業(yè)化訓(xùn)練篇: 基礎(chǔ)知識(shí)、 ISO900 TS16949 管理系統(tǒng)基本知識(shí); (職場認(rèn)知、心態(tài)調(diào)適 ); (執(zhí)行力打造 ); (職業(yè)形象塑造 ); ; (開會(huì)技巧 ); 。 (1) 歷史篇: ; 、公司發(fā)展史、榮譽(yù)、發(fā)展趨勢; 問題; ,主管人員; /分支機(jī)構(gòu);各團(tuán)體之間的關(guān)系、期望和活動(dòng)。 ,供其在一個(gè)月內(nèi)熟悉 (某些教材將交予其本人保存,供日后參考 )。 管理 類員工崗前 培訓(xùn)課程表 時(shí)間安排 課程主題 培訓(xùn)講師 備 注 第 一 天 9:00~10:50 安排宿舍、公司 內(nèi)部環(huán)境熟悉 培訓(xùn)專員 教材編制責(zé)任人 培訓(xùn)專員 11:00~11:50 成為企業(yè)人 (認(rèn)識(shí)職場、心態(tài)調(diào)適 ) HR 經(jīng)理 11:50~13:30 用餐、午休 13:30~14:10 入職培訓(xùn)教材規(guī)章制度篇 11:10~12:10 5S、 ISO、 TS 管理體系基礎(chǔ)知識(shí) 12:10~13:30 用餐、午休 自行負(fù)責(zé) 13:30~14:30 工業(yè)安全書面考試 安全主任 14:40~15:30 公司目標(biāo)、使命、精神理念(一) 培訓(xùn)專員 教材編制:培訓(xùn)專員 15:40~16:30 公司目標(biāo)、使命、精神理念(二) 16:30~17:30 員工提 問,領(lǐng)工衣、到部門報(bào)到 (安排第二天上班時(shí)間 ) 注: :《新進(jìn)員工培訓(xùn)內(nèi)容清單》、《新進(jìn)員工培訓(xùn)教育成果檢測表》。 培訓(xùn)目的 降低新進(jìn)人員流失率,增強(qiáng)公司人員穩(wěn)定程度,降低人力成本; 展現(xiàn)正確、清晰的崗位職責(zé),及公司對新進(jìn)人員個(gè)人的期望; 減少員工的焦慮和抱怨,塑造良好的雇主品牌,使其更愉快地專心投入工作; 培育新人解決問題的能力,向其提供尋求幫助的方法,使其更快地適應(yīng)工作,以減少失誤,節(jié)省時(shí)間; 加強(qiáng)內(nèi)部知識(shí),尤其是特殊知識(shí)與技能的傳承與管理 增強(qiáng) 連云港中化公司 企業(yè)文化感染力,進(jìn)一步將 云港中化公司企業(yè) 文化精神落到實(shí)處,使新入職者自然融入其中,產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感。 這些問題的出現(xiàn),導(dǎo)致了新員工不能快速地適應(yīng) 工作 , 不僅影響了公司的績效,而且影響了新員工對企業(yè)的忠誠度,導(dǎo)致了 員工離職 。而企業(yè)老板由于自身的缺陷,不可能面面俱到,從而造成了在培訓(xùn)內(nèi)容及規(guī)劃上存在的諸多問題。企業(yè)之所以不重視團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn),還是因?yàn)槠髽I(yè)看不到這種培訓(xùn)能給企業(yè)帶來直接經(jīng)濟(jì)利益。 不注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng) 企業(yè)為了盡快讓新員工熟悉工作,會(huì)詳細(xì)介紹工作應(yīng)該注意的事項(xiàng),使新員工能對工作大體的流程有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這樣做,雖然暫時(shí)緩解了人手上的壓力,但由于新員工對部門和同事的情祝不了解,還不具被開展工作所需的專業(yè)知識(shí)技能,所以常常感到無所適從,處處覺得自己是個(gè)多余的人,時(shí)間長了易產(chǎn)生強(qiáng)烈的失落感和自卑心理。 新員工集訓(xùn)后即分配到相應(yīng)崗位,一般其所在部門會(huì)安排專人向新員工介紹本部門的工作環(huán)境和相應(yīng)的業(yè)務(wù)流 程 、 工作規(guī)程等內(nèi)容,也就是所謂的學(xué)徒式的 訓(xùn)練。學(xué)習(xí)完之后要通過書面考試的方式考核學(xué)習(xí)的成果。 連云港中化公司新員工崗前培訓(xùn)工作主要是新員工上崗前的集中培訓(xùn)和分配到工作崗位后的 師傅帶徒弟的訓(xùn)練方式 。 ( 7)受理員工投訴和員工與公司勞動(dòng)爭議事宜 并負(fù)責(zé)及時(shí)解決。 ( 3)組織制訂公司用工制度、人事管理制度、勞動(dòng)工資制度、人事檔案管理制度、員工手冊、培訓(xùn)大綱等規(guī)章制度、實(shí)施細(xì)則和人力資源部工作程序,經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。 表 1 連云港中化 公司 員工年齡構(gòu)成表 年齡 1825歲 2630歲 3140 歲 40 歲以上 人數(shù) 195 人 60 人 33 人 12 人 占總?cè)藬?shù)比重 65% 20% 11% 4% ( 2)學(xué)歷結(jié)構(gòu): 表 2 連云港中化 有限公司 學(xué)歷構(gòu)成表 學(xué)歷 大學(xué) 大專 中專及高中 高中以下 人數(shù) 45 39 210 6 比重 15% 13% 70% 2% 人力資源部的概況 人總科是公司總經(jīng)理室的下屬單位,主要負(fù)責(zé)人力資源及總務(wù)后勤管理。二 期投資 億元,預(yù)計(jì) 2021 年年初建成投產(chǎn),屆時(shí)公司將成為中國中化集團(tuán)隸屬最大精細(xì) 化工產(chǎn)品生產(chǎn)基地 。 ABS由于其優(yōu)異的加工性能而被廣泛地應(yīng)用于各種用途上,包括汽機(jī)車業(yè)、手提箱、水管閥門、玩具、信息產(chǎn)品等。 動(dòng)機(jī)與歸因理論 歸因是指人們對他人或自己的行為結(jié)果進(jìn)行分析,推論這些行為原因的過程。 學(xué)習(xí)型組織理論 學(xué)習(xí)型組織( Learning Organization), 美國 學(xué)者彼得 理論簡述 員工培訓(xùn)的 C T D 理論 員工培訓(xùn)的 C T D 理論,即把員工培訓(xùn)分為三個(gè)層次: 首先, C( Coaching), 做教練,為第一層次,在這個(gè)層次,員工 培訓(xùn)側(cè)重于對員工的技能性訓(xùn)練及實(shí)際操作的培訓(xùn);培訓(xùn)時(shí)會(huì)手把手地教,至少是做示范。 研究方法與創(chuàng)新 研究方法或措施 ( 1)問卷法 通過問卷的科學(xué)設(shè)計(jì)、發(fā)放、收集、整理,得到調(diào)查的第一手資料。 ( 2) 連云港中化化學(xué)品有限公司新員工崗前培訓(xùn)現(xiàn)狀分析 :通過深度訪談、座談和文獻(xiàn)分析等方法考察公司內(nèi)部新員工培訓(xùn)現(xiàn)狀。 ( 2) 了解公司概況,如組織規(guī)模、人員結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次等基礎(chǔ)信息。要想做好新員工培訓(xùn),必須在培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)以人為本,做到尊重新員工的需求,進(jìn)而使培訓(xùn)收到更好的效果。上崗引導(dǎo) ( Employee Orientation) 又稱為入職培訓(xùn)、導(dǎo)向培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)等 , 是一個(gè)專門為新員工設(shè)計(jì)并實(shí)施的培訓(xùn)形式 , 更是一個(gè)在塑造企業(yè)的合格員工、傳承公司文化、建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)、贏得企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢等方面有著獨(dú)特作用的過程。它既是選才招聘的后續(xù)步驟 , 也是企業(yè)做好留住人才的 第一步。 國內(nèi)研究綜述 ( 2021 年)于《新員工培訓(xùn)的有效實(shí)施策略》一文中說,從控制理論 的原理來說 , 新員工培訓(xùn)的全過程應(yīng)該在事前、事中、事后都能得到有效的控制 , 以確 保整個(gè)培訓(xùn)過程的順利實(shí)施 , 并取得良好的培訓(xùn)效果。他認(rèn)為,在競爭的勞動(dòng)力市場上,任何一個(gè)企業(yè)所支付的工資率都是由其他企業(yè)的邊際生產(chǎn)力所決定的,完全一般性培訓(xùn)將對許多企業(yè)有用 , 而且所有這些企業(yè)的邊際產(chǎn)品都可以按同樣的幅度增加,所以工資率和邊際產(chǎn)品增量完全相同,而提供這種培訓(xùn)的企業(yè)也就得不到任何收益。他們認(rèn)為 , 一般培訓(xùn)投資的價(jià)值體現(xiàn)為兩部分:特定崗位投資凈現(xiàn)值 z 和培訓(xùn)期權(quán)價(jià)值 OV。 國內(nèi)外研究綜述 國外研究綜述 國外學(xué)者對新員工 崗前 培訓(xùn)領(lǐng)域主要研究成果有: 年,美國學(xué)者柯克帕特里克提出 “柯克帕特里克培訓(xùn)四級評估模型”,柯克帕特里克從評估的深度和難度將培訓(xùn)效果分為4個(gè)遞進(jìn)的層次 —— 反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層、效果層。 ( 3)明確工作職責(zé),適應(yīng)新的職業(yè)運(yùn)作程序,掌握一定的操作技能,開始勝任工作。當(dāng)這幾個(gè)問題得到了完善的解決,那么新員工會(huì)盡自己的努力去適應(yīng)組織的期望和要求,以積極的工作態(tài)度去投入工作,而這樣的態(tài)度會(huì)在工作中不斷地被正激勵(lì)而被強(qiáng)化。國際知名企業(yè)對員工的培訓(xùn)都十分重視 , 把員工培訓(xùn)作為企業(yè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),自覺地將其納入到企業(yè)經(jīng)營管理之中 , 作為人力資源開發(fā)的重要方面。 根據(jù)需求分析的結(jié)果,確定新員工培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)而確定培訓(xùn)課程。 進(jìn)而 運(yùn)用培訓(xùn)的相關(guān)理論,結(jié)合連云港中化公司的實(shí)際情況,對其新員工崗前培訓(xùn)方案進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)。旨在通過對它的實(shí)施和管理, 實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo),促進(jìn)新員工的成長與發(fā)展,企業(yè)得以持續(xù)發(fā)展。 關(guān)鍵詞 :新員工培訓(xùn); 培訓(xùn)體系 ; 培訓(xùn)評估 目 錄 1 緒論 ......................................................................................
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