【正文】 有了寬容、理解，才能確立友善的人際關(guān)系，營造良好的社會(huì)風(fēng)氣。我們的生活需要理解，人與人交往，難免會(huì)有些小摩擦、小矛盾，這是生活中必然會(huì)出現(xiàn)的事情。楊閱諒解了董冰，對(duì)董冰說了一句：“我們還是好朋友嘛！”“我們還是好朋友嘛”這句話充分的`體現(xiàn)出了楊閱的寬容與大度。于是，這天放學(xué)他去了楊閱家。楊閱和董冰是一對(duì)好朋友，兩人都是班干部，都是要強(qiáng)的好學(xué)生。愛的力量也是永恒的！讀《讓世界充滿愛》有感8今天，我讀了《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會(huì)》這本書。?。∵@真是一方有難，八方支援！愛，是無私的`；愛，是偉大的；愛是無微不至的。如果不是因?yàn)閻?，素不相識(shí)的人又怎么會(huì)如此深刻？這種種的一切，都離不開一個(gè)字——愛。在學(xué)校里，看到老師和同學(xué)們紛紛為患白血病小男孩捐錢的情景。不是嗎？在我們身邊就發(fā)生一這樣的事。那就讓我們多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容吧！有了愛，干涸的心田會(huì)被滋潤；有了愛，心頭的煩惱會(huì)被吹散；有了愛，生命的活力會(huì)得到燃燒。讀了這個(gè)故事，我感觸很深，是楊閱的寬容、理解換來了董冰的理解和真心幫助。董冰察覺到楊閱的舉動(dòng)有些不對(duì)勁，為了查明真相，他去了楊閱家，原來?xiàng)铋唻寢屖芰藗?，在家休養(yǎng)，他爸爸又出差在外，連媽媽的早點(diǎn)都是楊閱做的，楊閱照顧好媽媽后，才去上學(xué)的。愛是寬容，《讓世界充滿愛》一書中曾講到一個(gè)關(guān)于寬容理解的故事，楊閱和董冰是一對(duì)好朋友，兩個(gè)都是班干部，都是非常要好的學(xué)生?！被颉斑@件事情不是我做的。這樣的理解是多么好?。∥矣X得，人們的生活就會(huì)變得一塌糊涂；人與人之間的交往也就會(huì)越來越少；電視里的演員們也就演不出一場場好戲了；醫(yī)院里的醫(yī)生也就不能把病人醫(yī)治好了；世界上將會(huì)到處都是強(qiáng)盜、小偷了。讀《讓世界充滿愛》有感讀《讓世界充滿愛》有感5以前，我不明白什么是和諧，也不明白該怎樣去和諧，但當(dāng)我讀了《讓世界充滿愛》這本書后，才真正明白了什么是和諧。既然母親可以，我們又何嘗不能呢？通過這段錄像讓我明白了：我們也可以為母親去獻(xiàn)血，我們也可以為母親去撿破爛、捐器官……今后，我也要為母親洗一次手，我也要為母親洗一次腳。為中華之崛起而讀書?！苯鸫鬆斶B聲說：“不用謝，不用謝。我聽見金大爺說：“這是我老人家的一點(diǎn)心意，能讓貧困生上學(xué)，我最高興。今年開學(xué)時(shí)，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生為貧困生捐一的壓歲錢，以解貧困生的燃眉之急。”金大爺聽了，一聲不吭繼續(xù)把那臟兮兮的垃圾，撿得干干凈凈了。就向一首歌里的歌詞一樣：如果人人都能奉獻(xiàn)一份愛，世界就是一個(gè)美好的人間……??我家鄰居金大爺，一個(gè)從水機(jī)站退休在家的老黨員。第二篇：和諧社會(huì)，法治先行——民主法制篇。單是解決他們的吃喝拉撒，就是幾項(xiàng)龐大的工程，需要幾代人的努力。領(lǐng)頭雁的飛行可以幫助后面的大雁減少空氣阻力,省掉70%的力氣，但領(lǐng)頭雁的耐力是有限的,因此大雁們是輪流當(dāng)領(lǐng)頭雁的。對(duì)啊，這根中指猶如張茜，她雖然很優(yōu)秀，卻比不過二班團(tuán)結(jié)起來形成的“拳頭”。故事解讀中有這樣一段話：“這個(gè)世界的每個(gè)人都有所長也有所短，聯(lián)合起來卻可以創(chuàng)造奇跡。張茜同學(xué)沒有合作意識(shí)，喜歡單打獨(dú)斗，結(jié)果，她一個(gè)人完成的黑板報(bào)只得了第四名；而二班，他們善于協(xié)調(diào)，一個(gè)寫字好，一個(gè)畫畫好，一個(gè)金點(diǎn)子最多，他們每個(gè)人都有自己的長處，把優(yōu)點(diǎn)合為一體，做出來的事情往往無可挑剔，黑板報(bào)比賽自然也一舉奪冠。中國要真正強(qiáng)大，創(chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì)是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。對(duì)于某公司來說，和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。十六世紀(jì)起歐洲一些思想家展示了對(duì)未來和諧社會(huì)理想模式的構(gòu)建，如托馬斯莫爾的“烏托邦”、康帕內(nèi)拉的“太陽城”等。愛自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃；愛他人，你會(huì)樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦；愛祖國，你會(huì)理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會(huì)；愛生活，你會(huì)勇于挑戰(zhàn)，熱愛人生。馮艾、林海燕、還有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小護(hù)士的形象深深的烙入了我的心底，讓我知道了原來我們生長的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛。書中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，愛是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任，因?yàn)橛袗鄄攀刮覀兊氖澜绯錆M朝氣和活力。所以，我想呢，我們在愛的基礎(chǔ)上呢要愛他人，愛為我們遮風(fēng)避雨的家，愛日復(fù)一日培養(yǎng)我們的老師，還要愛我們放大了的家祖國。這不正是折射出父母愛的偉大嗎？黑人男孩的馬拉松之路上的毅力那是對(duì)祖國的愛；山村女教師的最后一堂課的努力那是對(duì)學(xué)生的愛：單身媽媽買血供孩子上學(xué)的負(fù)出那是對(duì)子女的愛。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡這些例子太多太多，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大??！“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現(xiàn)在，有的學(xué)生連對(duì)自己父母說一聲“您辛苦了！”都沒有過。聽后，深受鼓舞。作為新時(shí)期下的青年教師，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧；要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠、為人守信、與人為善；要團(tuán)結(jié)人，尊重人，率先建立一種新型的師生人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，讓和諧之歌高昂嘹亮。我們需要一個(gè)和諧的社會(huì)，國家的安定和諧，提供了生存的土壤。我們需要一個(gè)和諧的社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)始終是人類孜孜以求的理想目標(biāo)，從我國西周時(shí)代的和諧觀念起，古人就提出了“大同社會(huì)”的構(gòu)思，并從一種認(rèn)識(shí)觀發(fā)展成為政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、價(jià)值目標(biāo)及其和睦均衡的和諧社會(huì)觀念體系。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。我們需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)來增強(qiáng)和諧社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)，需要發(fā)展民主來加強(qiáng)和諧社會(huì)的政治保障，需要發(fā)展先進(jìn)文化來鞏固和諧社會(huì)的精神文明。??讀完這本書后，我知道了很多，很多……讀《讓世界充滿愛》有感8“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……..”在歌聲落幕的時(shí)候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛》讀本，這是一本教育青少年不做社會(huì)上的不和諧因素，同心共建和諧社會(huì)的好書。哎——”金校長緊緊握住金大爺?shù)氖郑骸袄先思抑x謝你，謝謝你支持我們的教育工作。損款那天，我在損款箱前，見許多同學(xué)們圍在一起，我覺得好奇湊過去，擠進(jìn)去一看，只見我們張校長握著金大爺?shù)氖值乐x呢。馬上敲響那戶人家的門，喚醒還在夢鄉(xiāng)的主人，告訴他們，你們不小心丟了100元錢。每天天蒙蒙亮，金大爺就拖著車子挨家挨戶收集垃圾，然后再分門別類，有的買給廢品收購站，有的作肥料。……? 這八篇里，給我留下深刻印象的`是第八篇里的第三個(gè)小故事：《讓世界充滿愛》，這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：愛是人生活的動(dòng)力，可以使人心靈得到凈化。讓我們心連心，手拉手，弘揚(yáng)合作精神吧！讀《讓世界充滿愛》有感7學(xué)期開始時(shí)，學(xué)校布置下這樣一項(xiàng)作業(yè)，讀完《讓世界充滿愛》這本書，然后寫讀后感。所以大雁還會(huì)在飛行中鳴叫,互相鼓舞士氣。生活中，處處有合作?！边@如同我們的手，五根手指有長有短，攥在一起才能成為一個(gè)有力的拳頭。這個(gè)故事告訴我們要重視團(tuán)結(jié)合作的力量。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那世界就會(huì)變得更美好。于是，他毫不猶豫的把這一萬元捐給了其他患病者。雖然錢不是很多，但它卻蘊(yùn)藏著我的一份愛和對(duì)患白血病小男孩的一份祝福。這下，不管老的，少的，都伸出援助的雙手。當(dāng)我反復(fù)讀完《讓世界充滿愛》這本書后，我深深感動(dòng)，書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事扣人心弦，讓我再一次感到愛的力量。”或“這件事情不是我做的。這樣的理解是多么好啊！我覺得，世界上如果沒有和諧的話，人們的生活就會(huì)變得一塌糊涂；人與人之間的交往也就會(huì)越來越少；電視里的演員們也就演不出一場場好戲了；醫(yī)院里的醫(yī)生也就不能把病人醫(yī)治好了；世界上將會(huì)到處都是強(qiáng)盜、小偷