我們長大了教學(xué)反思大全-wenkub.com
2024-10-17 20:39 本頁面
【正文】 女齊：今天，我們長大了!男齊：：今天，我們長大了!男齊：感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)?？担汉⒆樱L大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛，你可以的!懋：媽媽，請(qǐng)放開您慈愛的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。懋：媽媽媽媽 我是從哪兒來的? 您，是從哪兒把我撿起來的？雷：拉住孩子的手，邊回味邊意味深長地答道——“孩子，你知道嗎？孩童時(shí)代，每天早晨我都喜歡用泥土塑像，那時(shí)我反復(fù)地塑了又捏碎了的——就是你。你想對(duì)他們說些什么？（你想對(duì)誰說？）你想怎樣做來報(bào)答他們對(duì)我們的愛呢？最后，讓我們一起用心朗誦這首兒歌，來表達(dá)對(duì)他們的愛吧！《腳丫》 總結(jié)：（課件：音樂《在愛里成長》）說得真好。”你說：“”?！蹦阏f：“”。創(chuàng)境思考，《別說我小》。聽：（師讀。）你也說說吧。這也說明我們。其實(shí)，老師也發(fā)現(xiàn)你們長大了。）（師貼花：***在哪兒？成長樹需要你這朵進(jìn)步花。）說說你吧。（根據(jù)回答內(nèi)容隨機(jī)：傳看字畫，唱歌，背詩，手工等）誰敢和大家比。（一）同學(xué)說我長大了。請(qǐng)小主人來讀讀。）C你拿來了什么？一件小上衣，我們讓他試試好嗎？來，試試。他長大了嗎？ B呦，你拿的是多大時(shí)的帽子呀？快，戴上它。A你拿什么證明你長大了？（1生：襪或鞋子。和老師比比手勁。你覺得呢？到底是誰呢？我們數(shù)三二一，請(qǐng)照片的主人到自己的照片前邊來。這么難猜呀。什么禮物呢？（課件出示：每一張照片）原來是他小時(shí)候的照片呀！這是誰呢？（照片的小主人可不要出聲啊?。┠阏f。教學(xué)過程：活動(dòng)一：猜照片，展物品，感知成長。情感與態(tài)度：①激發(fā)孩子欣賞自己的成長，學(xué)會(huì)展示自己，產(chǎn)生成長的喜悅感，樹立自信心；②引導(dǎo)孩子體驗(yàn)家長的關(guān)心，增進(jìn)親子之情。相信在以后豐富多彩的生活里，你們會(huì)有更大的收獲。孩子們，聽到了嗎？爸爸媽媽是多么疼愛我們。（指名學(xué)生說）過渡：每個(gè)孩子都是父母親的最愛。兒歌中的小朋友會(huì)做哪些事？（匯報(bào)）這可真是一個(gè)懂事的小朋友啊！你是不是也學(xué)會(huì)了做一些事，說給大家聽聽。你們想聽一聽你們的班主任老師是怎樣介紹你們的班集體的嗎？（播放課件）聽了大家的匯報(bào)和老師的介紹，苗老師真為你們生活在這樣一個(gè)集體中而感到驕傲。通過剛才大家的展示，讓苗老師知道了你們的進(jìn)步。記得上一年級(jí)的時(shí)候同學(xué)們都做了自己的成長檔案袋,把自己寫過的作業(yè)、做過的作品、得到的榮譽(yù)都放到了里面，你們今天都帶來了嗎?那么把你的成長和變化先在小組中展示,一會(huì)展示給全班同學(xué)吧！學(xué)生在小組內(nèi)展示。還交了許多好朋友。你還記得當(dāng)初的你嗎？課件出示學(xué)生在校的各個(gè)場合的照片。過程與方法：能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長證據(jù)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)成長的快樂，并感受到自己的成長離不開家長、老師、伙伴的支持與關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。通過發(fā)生在學(xué)生身上的細(xì)微變化，讓其為自己的成長而感到快樂，同時(shí)對(duì)升入中年級(jí)將要面對(duì)的學(xué)習(xí)和各方面的變化做好充分的心理準(zhǔn)備。3．提問：看到班級(jí)取得的成績和進(jìn)步，作為班級(jí)的一員你有什么想法？4．小結(jié)：通過這兩年的學(xué)習(xí)，我們?cè)诟鞣矫娑加胁煌潭鹊某砷L變化，我們的班級(jí)也取得了不錯(cuò)的成績。[播放動(dòng)畫：別說我小]3．[播放動(dòng)畫：我們更懂事]結(jié)合情景引導(dǎo)思考：除此之外，還可以從哪些方面看出我們更懂事了？（板書：關(guān)心他人）4．提供研討資料：[播放課件：我學(xué)會(huì)做的事]引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合資料交流：看到自己的進(jìn)步，大家有什么想說的？和同學(xué)交流一下?！堪鍟O(shè)計(jì)我們長大了長身體長知識(shí)長能力第２課時(shí)活動(dòng)一說說懂事的我1．[播放課件：我會(huì)做的事]（1）提問：隨著我們的長大，同學(xué)們學(xué)了很多知識(shí)，增長了很多本領(lǐng)，那么你在生活中學(xué)會(huì)了做哪些事情呢？（2）小組交流：把你會(huì)做的事情在小組里和同學(xué)們說一說。（3）回去后可以把自己的成長卡送給家人，也可以把它掛在自己的房間里，用它激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。（3）教師提供記錄卡：請(qǐng)學(xué)生在參觀過程中，把自己看到的同學(xué)的變化記錄下來?！炕顒?dòng)二分享成長的快樂1．體驗(yàn)成長的快樂（1）[播放動(dòng)畫：成長的快樂]（2）小組討論：在你們的成長過程中，有哪些快樂難忘的事情？讓我們共同來分享。2．現(xiàn)場測(cè)身高、體重。教學(xué)過程第１課時(shí)活動(dòng)一尋找成長的足跡1．體驗(yàn)活動(dòng)，導(dǎo)入新課（1）出示學(xué)生一年級(jí)穿過，但現(xiàn)在穿小了的衣服和鞋子。學(xué)生準(zhǔn)備：一年級(jí)時(shí)的作業(yè)本、成績冊(cè)、獎(jiǎng)狀及衣物等。通過制作成《成長記錄袋》，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、分享成長的快樂；通過“夸夸我的班級(jí)”活動(dòng)，讓學(xué)生把關(guān)注自我進(jìn)步的目光擴(kuò)大到班集體的進(jìn)步，感受班級(jí)取得的成績是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果，體會(huì)自己和班級(jí)共同進(jìn)步的快樂。因此，本課針對(duì)以上的學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠看到自己的成長和變化，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，孩子從小到大得到了父母和家人太多的關(guān)愛，他們更習(xí)慣接受別人的
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