高一語文上學(xué)期備課組工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-17 19:55 本頁面
【正文】 我們同時還關(guān)注學(xué)生能力素質(zhì)的提高，本學(xué)期組織學(xué)生參加“語文報杯”“葉圣陶杯”等多個作文競賽，取得了不錯的成績。本學(xué)期，備課組老師都撰寫了教學(xué)論文，有多個市級課題正在研究。多方學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短積極參加各種級別的教研活動，組織組內(nèi)老師在集體備課時間評課，探討合適的教學(xué)方法。分工有序，統(tǒng)一進(jìn)度。這學(xué)期匆匆而過，是繁忙的也是充實(shí)的。兩位老師的匯報課都很出色，劉珍老師的沉穩(wěn)，孫文婷老師的婉約得到全組老師的好評。本學(xué)期，備課組九名教師，除李淑婷老師請假外，每位教師都能夠精心備課，力求體現(xiàn)全新的教學(xué)理念，積極開展研討活動。三、積極組織學(xué)生參加演講征文活動。特別是孫文婷老師、劉珍老師編寫必修一基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料，供其他老師參考使用。新教材總要體現(xiàn)新的理念，總要體現(xiàn)新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段。如能得到學(xué)校的支持，我們爭取有機(jī)會到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。積極開展開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力活動課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，并認(rèn)真做好考試分析、將書面總結(jié)按時交到教務(wù)處。凡是學(xué)生能看懂的，少講或不講；凡是學(xué)生能說的由學(xué)生說；凡是學(xué)生能分析、概況的，不由老師代替。在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備班級?？傊?，本組老師在本學(xué)期都上過一節(jié)公開課，通過課前準(zhǔn)備、課中展示、課后反思，我們組三位教師 1 的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)基本功得到了進(jìn)一步的提升。一學(xué)期來，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了巨大變化，黨和國家的方針政策也作了重大調(diào)整，我們每位教師積極主動地了解天下大事，利用教研活動認(rèn)真討論、領(lǐng)會和學(xué)習(xí)黨和國家的重大方針政策，并在教學(xué)過程中自覺貫徹其精神。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主，深化課堂教學(xué)改革，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三篇：2015—2016學(xué)年上學(xué)期高一政治備課組工作總結(jié)2015—2016學(xué)年上學(xué)期高一政治備課組工作總結(jié)高一政治備課組組長程耿大旺中學(xué)高一政治備課組現(xiàn)共有成員3人，由一級教師2人和一位今年剛畢業(yè)的碩士研究生組成，承擔(dān)了高一年級12個教學(xué)班的政治課教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真做好新老結(jié)隊活動，保質(zhì)保量完成任務(wù)。單元練習(xí)測驗(yàn)由備課組安排指定專人負(fù)責(zé)。每次測試后要進(jìn)行質(zhì)量分析。為了增強(qiáng)學(xué)生的文言文閱讀能力，每兩周加一篇課外短文閱讀訓(xùn)練；重在培養(yǎng)學(xué)生對文言文的整體感知，另有文言虛詞和文言實(shí)詞的積累。四、其它方面的工作名言名句的學(xué)習(xí)積累按照高考規(guī)定的考查范圍，我們以《名句名篇300》為學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容，每周抄寫一張練習(xí)，豐富學(xué)生的文學(xué)文化積淀，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。有條件的話，本學(xué)期出一本學(xué)生優(yōu)秀作文集。大作文方面，本學(xué)期以記敘文和說明文的寫作為主，兼以安排一次的議論文的寫作。提倡學(xué)生多動手、多動腦，多動口，尊重學(xué)生的個性差異，引導(dǎo)學(xué) 生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。提倡個性化的讀書方法，在適當(dāng)時候，各班組織一次學(xué)習(xí)語文的讀書交流會。二、處理教材和教學(xué)資料方面抓緊抓好對教材的學(xué)習(xí)與研究。各項(xiàng)工作統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一管理。備課組內(nèi)做到互幫互助，爭取自主開發(fā)課件，盡可能在本學(xué)期自主開發(fā)課件達(dá)到50%以上。一、日常教學(xué)要求方面認(rèn)真組織日常教學(xué)工作，在上課40分鐘中要教學(xué)質(zhì)量。相信一分耕耘，自有一分收獲。6．堅持周周清制度，對所學(xué)及時鞏固，夯實(shí)雙基。大作文8篇(雙周)。(2)組內(nèi)經(jīng)常輪流聽課、評課，做到目標(biāo)明確，研討有效。2．以“閱讀”和“寫作”教學(xué)為突破口，促進(jìn)其它方面的教學(xué)工作。然后認(rèn)真交換，思想的碰撞常常能激發(fā)新的靈感，改進(jìn)自己的工作?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長避短，我們的工作就能事半功倍。批改作文是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，我們組的教師堅持兩周按照學(xué)校要求批改作文。樹立大語文觀，全面進(jìn)行大語文教學(xué)，在教學(xué)過程中努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在歡樂的氣氛中學(xué)到知識，提高能力。幾年來，我們組進(jìn)行單元教學(xué)的嘗試，教師授課時以單元作為教學(xué)單位，通過一兩篇課文的講讀帶動單元中其它課文的自
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