【正文】 (13)本學期將組織相關老師進行我校博文集編撰工作，爭取在11月22日建博五周年之際，為文苑師生獻上一份大禮。(11)切實做好師徒結對工作。(9)加強體衛(wèi)藝管理，繼續(xù)做好《體育與健康》達標工作、學生視力監(jiān)測、定期查體等工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。(7)切好落實學生的安全教育，以學生《安全》教材為依托，對孩子進行安全教育。鼓勵老師們積極申報課題，并完成各級課題的開題工作，學校將從各方面對有課題的老師進行支持、資助。借教研室邀請省市名師來我區(qū)上課的有利時機，組織老師們積極參與。加強教師隊伍建設。教育教學反思仍然寫在BLOG上，每次反思字數不少于200字。本學期計劃以學校社團為依托。從上學期早午讀情況看，各班均能按照學校要求，扎實進行經典篇目的誦讀。希望老師們平時加強粉筆字、鋼筆字練習。學校將會在10月舉辦讀書節(jié)，促使學校形成濃厚的讀書氛圍，使文苑小學真正處處彌漫書香。(1)加大學生的閱讀量，提高作文水平。繼續(xù)實行期中、期末教學質量檢測辦法，教導處研究更加科學的檢測內容和方式。(6)加強教學質量的檢測，實行即時檢測，及時查缺補漏。繼續(xù)以集體教研和分組教研相結合的方式開展教研活動。并倡導老師之間互相聽課，同時對所聽老師的課堂教學進行客觀的評價和科學的指導，以達到提高課堂教學水平的目的。(4)聽課。對于需要鼓勵或者教育的學生，倡導教師進行導語式、啟發(fā)式、鼓勵式批改以引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。本學期，學校將成立專門的學術小組，對每位老師的課堂教學進行評估考核。(2)上課。所有學科都要有教案。對于國家課程的要求是：教齡在15年的老師要求寫詳案，教案集就是參考樣本；教齡在620年的老師寫次詳案，具體教學語言可適當簡略；教齡為21年以上的老師寫簡案，教學過程可簡要寫出步驟。，整理好各類資料并歸檔?！耙徽n多研”活動。十一月份：。，整理好各類資料并歸檔。5.“我是小小兵”軍訓活動。五月份：“國際勞動節(jié)”節(jié)日教育。，促進學習性區(qū)域游戲布局的合理性及材料投放的有效性。，有效推進課程游戲化建設進程。四、具體工作安排 二、三月份：，對公共環(huán)境、班級環(huán)境進行合理調整、優(yōu)化。各級各類的評比活動中，園務將加大推動和引領作用，給教師注壓力加擔子，讓教師通過個人能力與集體智慧相結合，自身努力與骨干引領相結合，推一推、促一促，讓更多教師把握好自我發(fā)現(xiàn)和展示自我的機會。在確保教研活動正常開展的基礎上，鼓勵各教研組集思廣益，發(fā)揮才智，打破以往常規(guī)性的會議研討形式，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)教研形式。保證兩周一次的全園性教研活動，每周一次的小組教研活動，做到大組小組上下統(tǒng)一，全園行動步調一致。以自愿報名的形式，調動教師參與的積極性，以“一課多研”的方式，提高教師研討的主動性。教師在集體備課的基礎上要根據本班幼兒的實際情況進行優(yōu)化完善，突出自己的個性化教學風格，認真做好課前準備，課后及時對活動進行反思，提高撰寫教學活動的反思質量，在撰寫教學反思的過程中積累經驗，完善自我，不斷提高。本學年，我們將繼續(xù)對課程不斷審議和優(yōu)化，汲取其中適合我園課程建設的精華，另外，我們結合我園課程游戲化研究過程，進行園本課程的開發(fā)和利用，逐步形成一套有特色、可操作的園本課程體系。教師要明晰教育理念，增強游戲化課程意識，珍視游戲和生活的獨特價值，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。（二）完善教學常規(guī)，提升課堂教學質量。4．組織青年教師積極參加各級各類論文評選活動，使他們在參與和交流中不斷進步。四、各學期工作安排上學期：。，創(chuàng)造學習機會，搭建交流平臺，促進他們的專業(yè)成長，使他們盡快成為教科研骨干力量。，使各課題組的研究注重過程化、講求實效性。校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質量、突重點、全員參與、整體提高”的原則展開。，豐富教科研成果。江口校區(qū)科研室2013年9月21日第三篇：2010——2011學教科研工作計劃2010——2011學教科研工作計劃一、指導思想本學年我校教科研工作將緊緊圍繞學校教科研工作三年規(guī)劃和學校教學工作計劃展開。根據縣對申報課題的終審結果，做好資料歸檔工作，并對相關課題進行進一步的研究指導。協(xié)助南門校區(qū)課題的問卷調查。了解南門校區(qū)原有教科研體制及運行狀況，學習并作相應調整。積極參與學校教師的課題研討活動，并及時提出建議。加強課題研究過程管理和階段成果考核。協(xié)助參與南門校區(qū)《小學學科教學“育人藝術”的實踐研究》龍頭課題的實踐活動，提升課堂教學效益，提高育人藝術。因此本校區(qū)這學期將重點以縣教科室科研工作要點及協(xié)助并參與南校區(qū)教科研工作為導向，以“學科教學育人藝術實踐研究”為龍頭，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論學習與實踐研究相結合，扎實有效地開展課題研究，進而進一步提高