【正文】 陳阿土反復練習“GOOD MORNING SIR！”這個詞，以便能體面地應對服務生。早晨，服務生來敲門送早餐時大聲說道：“GOOD MORNING SIR！”陳阿土愣住了?！窘Y(jié)束】陳阿土是臺灣的農(nóng)民，從來沒有出過遠門。教師在改善這類學生的同伴關系，必須要有足夠的耐心去了解學生的各種情況，要有足夠的方法找到問題的癥結(jié)所在，要有足夠的智慧找準教育的最佳渠道，在最合適的教育時機創(chuàng)造恰當而又有效的教育活動，循序漸進地在活動中讓學生展示風采，轉(zhuǎn)變自我。D同學從小就生活在富裕家庭，過著衣來伸手，飯來張口的日子，而D的家長對其管教特別嚴厲，不許其與外界接觸。老師要創(chuàng)造機會，讓他為班級做貢獻，改變同學對他的看法，發(fā)現(xiàn)他身上還有許多其他的優(yōu)點。（3）被懼怕型代表：在畢業(yè)班的學生當中總會個別學生，給人一種格格不入、鶴立雞群的感覺。評比時該同學所在小組因為衛(wèi)生整潔而受到表揚，在得知是因為 B 同學幫助整理而得到表揚之后，該小組成員會對該同學產(chǎn)生親切感，感謝他為小組的榮譽而付出的辛勞。班里的同學都不能真正的了解他。逐步讓該生走出被忽視的狀態(tài)，成為班集體中活躍而樂觀的一員。（1）受忽視型學生代表：個別十分內(nèi)向的學生,在平時班級學習與生活中經(jīng)常是被大家忽視的存在,有可能該學生生病請假幾周,班里的同學甚至都不會意識到。（3）“結(jié)對一幫一”活動建立學習互助小組既可以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，又可以幫助學困生，同時還可以改善同伴關系。同時學生也可以根據(jù)自己所遇到的問題給老師寫信，這便于老師對同伴關系存在問題的同學給予適當?shù)闹笇АＭ瑫r，同學之間坦誠相對，直抒己見，可以在矛盾處于萌芽階段時就將其扼殺，避免出現(xiàn)更為嚴重的后果，降低了攻擊性行為的發(fā)生機率。因而為學生搭建一個增進了解、展示自我的平臺能開發(fā)他們潛在的能力，并有效地提升班集體的凝聚力。激勵方法運用得當可充分發(fā)掘管理者的潛力，使其潛能成倍釋放。最重要的事，就是做好與當下和你在一起正在做的事兒。第二天國王問老漢說，你為什么敢收留那個人？你就不怕惹上殺身之禍？而且你就那么放他走了，你怎么不問他是誰呢？老漢淡淡地跟他說，在這個世界上，最重要的人就是眼下需要你幫助的人，最重要的事就是馬上去做，最重要的時間就是當下，一點不能拖延！那個國王恍然大悟，他那三個久思不解的哲學問題，一下都解決了。國王嚇得不敢睡，一會兒看見追兵來了。半夜里，他被一陣喧鬧聲驚醒，發(fā)現(xiàn)一個渾身是血的人闖進老漢家。希望在政教處的正確指導和同志們的幫助支持下，進一步提高班級管理水平，以高效優(yōu)質(zhì)的管理成效向?qū)W校、向?qū)W生家長交一份滿意答卷。八、借鑒學習管理經(jīng)驗，更新管理理念。同樣，對于一個班級而言，一枝獨秀不是春，滿園開放才是春。同時也應該給學生自悟、自醒的時間和空間，要認識到學生不良習慣和行為不是短期內(nèi)形成的，對其改正要有足夠的耐心，通過多次談話，不斷和家長溝通，在取得家長配合的基礎上循序漸進使學生改正其缺點。六、尊重學生人格，掌握教育技巧。五、降低身份，做學生的良師益友。班級管理制度是學校管理制度的有效補充，具有較強的針對性和可操作性。要搞好主題班會第一點是要做好充分的準備工作，班主任要有足夠的把握掌控主題班會進行中可 1能出現(xiàn)的各種情況，對主題班會能達到的目的效果具有引領能力。班干部初次選拔采取半任命、半自薦的方式確定臨時干部隊伍，隨著學生之間、學生和班主任之間了解的不斷深入，入學半學期后，采用民主公開選拔方式誕生完全由學生自己推舉出的班團干部，再根據(jù)各自所長安排相應的職務，明確工作職責。俗話說“知子莫若父”，家長對自己孩子的了解是其他人不可比擬的，要想真實全面的了解一個學生，定期不定期地和家長進行交流是非常必要且必不可少的。下面本人就班級管理談幾點體會，膚淺之處請大家及時指正。這些制度涵蓋了學院內(nèi)部日常工作運轉(zhuǎn)的各個環(huán)節(jié)。從2007年開始，進我們學院的人處個別主題專業(yè)或?qū)嵙暯處熗?，原則上要求要有碩士研究生學歷。在工作中充分體現(xiàn)民主集中制原則，嚴格執(zhí)行各項會議制度，做到重大問題集體研究、集體決定，促進了決策的民主化、科學化。三是強化實踐鍛煉，提高教師解決實際問題的能力。每周三下午集中半天進行政治理論學習。三是改變原有的工作模式，扎扎實實加強基礎工作。對于緊缺的有經(jīng)驗又有能力的老教師和優(yōu)秀管理人才，我們沒有機械地執(zhí)行提前2~3年離崗制度，而是根據(jù)學院的需求和個人的意愿，靈活地執(zhí)行離崗政策，從而緩解了緊缺人才緊缺的壓力，的從而在中層管理人員選任工作中，還實行了任前公示制、任期制、試用制，一報告兩評議等制度，收到良好效果。謝謝大家！預應力分廠第三篇：管理經(jīng)驗交流材料管理經(jīng)驗交流材料2007年，原淮北礦業(yè)職工教育中心改制成為淮北煤電技師學院，由原來集團公司的經(jīng)費單位變成了自主經(jīng)營自負盈虧的集團公司的參股子公司。第四，現(xiàn)場管理在于拓展，抓現(xiàn)場就是上效益；抓現(xiàn)場就是保質(zhì)量；抓現(xiàn)場就是降成本；抓現(xiàn)場就是造環(huán)境；抓現(xiàn)場也是練隊伍，抓養(yǎng)成。五、現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理是管理的基礎，與質(zhì)量、成本、效率、效益都是密切相關的。每個區(qū)域設有專人負責，維修人員全員點檢。檢、試驗班長王芳及時和組員進行交流，要求組員嚴格執(zhí)行標準要和現(xiàn)場工人進行溝通說服。如08年年底分廠要為天津生產(chǎn)外加工預應力鋼絞線。在檢驗工作方面，分廠質(zhì)檢組依據(jù)工藝標準，對各個工序嚴格監(jiān)控。分廠對生產(chǎn)全過程進行嚴格控制。標準是質(zhì)量的基礎和保證，在執(zhí)行標準的過程中，依據(jù)質(zhì)量管理體系分廠要求生產(chǎn)主管帶領各組員工共同參與制定了各崗位操作細則，把責任明確到人，通過分廠管理人員討論、審核下發(fā)執(zhí)行。為了減少公司的損失，分廠領導班子成員通過對原料進行認真的研究分析后，最后從工藝入手及時調(diào)整出適合電投原料生產(chǎn)并能保證產(chǎn)品質(zhì)量的工藝要求。絞線生產(chǎn)過程中，不合格的點用噴漆做標識，精卷在工作時按噴漆點進行剪棄，提高了產(chǎn)品的成材率；每套絞線在生產(chǎn)即將結(jié)束時，采用降速生產(chǎn)的方式，盡量減少輪底線浪費。，嚴格按電接點100%剪切下線，確保半成品鋼絲生產(chǎn)過程中無電接，避免了粗線徑絞線在生產(chǎn)過程中因電接質(zhì)量難以保證，造成斷絲所產(chǎn)生的浪費。二、消耗管理為了降低分廠消耗，增強員工的節(jié)能降耗意識。極大的調(diào)動了新工人的工作和學習熱情。為了給員工提供一個學習的平臺，分廠