幼兒園教師節(jié)主題活動方案及擴展資料-wenkub.com
2024-10-17 16:41 本頁面
【正文】 收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交于黃金秀處。丁勇梅：負責網站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。（三）、后期：教師演講及活動評價階段。（二）、中期：調查問卷及活動宣傳階段（9月1日—7日）9月1日，發(fā)放家長調查問卷。四、活動流程：（一）、前期：工作布置及活動準備階段（8月28日——8月31日）召開工會委員會議，布置工作。二、活動內容：家長調查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。老師：負責主持園級教師演講比賽。園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。9月10日，舉辦園級教師演講比賽。9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。唱一唱：禮儀兒歌。四、活動過程以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。幼兒園教師節(jié)主題活動方案15一、活動名稱《禮儀之花在幼兒園綻放》。幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。今年教師節(jié)的主題是：xxxxx。、親一親，向老師問聲節(jié)日好。師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領??；顒舆^程：，引起幼兒活動的愿望。幼兒園教師節(jié)主題活動方案13活動目標，初步了解老師的工作。）五、活動延伸教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)）在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢？（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。（通過孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結及其語言表達能力。（經過老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。二、活動準備《謝謝老師》的錄音磁帶；《謝謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖；、彩筆、彩條等繪畫材料。（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。幼兒園教師節(jié)主題活動方案11活動目標：幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。問問有關老師的趣事：（1）教師引疑：看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問問我。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。活動建議與提示：將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？（2）請幼兒根據自己的意愿制作禮物。幼兒回憶老師關愛自己的事例。請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。請上級領導講話（致辭）。二、活動時間20xx年9月10日上午三、活動地點幼兒園禮堂或操場四、活動準備校園環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置；門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標語；長條會議桌；音響話筒表演道具等設備。五、作品展示活動結束后，各班整理作品。，長的什么樣。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。知道組員要服從組長的指令。在主人的安排下站好或坐好，有禮貌地提問，安靜地傾聽。(一)談話引出活動主題。）幼兒制作記者證，教師指導幼兒畫出自己的特征。教師用語參考：老師這么辛苦我們應該怎樣做？我們國家領導人又是怎樣來尊敬老師的呢？（引導能力強的`幼兒說出我國將9月10日定為教師節(jié)）三、操作活動:制作記者證和紅花。教師用語參考：請小朋友仔細看看照片上是誰？向你的好朋友介紹你認識的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對小朋友的態(tài)度怎樣？師生互相介紹老師，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛老師的情感?；顒訙蕚洌河變簣@工作人員的照片、做記者證和紅花的紙筆筆。幼兒園教師節(jié)主題活動方案8活動名稱：老師您好活動目標：在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?。活動過程：，引起幼兒活動的愿望。幼兒園教師節(jié)主題活動方案7活動目標，初步了解老師的工作。四、活動地點xx幼兒園。二、活動目標幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。幼兒繪畫，教師觀察指導。老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?。請出我班的老師?；顒訙?
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