【正文】 (4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。2活動中安排現(xiàn)場負責(zé)人負責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。2幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。2以班級為單位做好參加活動的打算1)各班排練23個節(jié)目2)各班做好活動前的環(huán)境布置3)各班需提前為幼兒購買好服裝。規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：***)準備：四條繩子。游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：***)準備：海洋球若干、籃子四個玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：***)準備：場地上畫好四個走道。(二)中班組游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：***)準備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：***)準備：障礙物玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：***)準備：場地一塊，繩子四根。游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：***)準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。家長講話運動員退場，主持人宣布運動會結(jié)束。裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕教師、家長游戲：《吹吹樂》參加人數(shù)：家長、教師各20人參加游戲游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個（裝水），小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。游戲環(huán)節(jié)大班夾珠子比賽：游戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙?；顒訒r間：5月29日上午9：00活動主題：“運動、節(jié)約、時尚”活動地點：后院操場參加人員：大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒活動內(nèi)容：伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。節(jié)約幼兒體操目的：培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力繪畫比賽(1)目的：通過開展繪畫比賽，培養(yǎng)幼兒自己主動動手的好習(xí)慣。四、活動內(nèi)容(一)活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本校全體教師和積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。）三、活動準備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境并張貼相關(guān)宣傳標語。使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。一、活動目的經(jīng)過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。入場8：00 8：40之前完成主持人開場白 迎 六 一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}園長及各方代表發(fā)言8：30—8：40（1） 園長講話（2） 幼兒代表（男女各一名）發(fā)言（3）家長代表發(fā)言升旗奏國歌8：40—9：20幼兒體操節(jié)表演9：00—9：30（1）大班器械操表演 （滑稽表演桌別林）（2）中班徒手操表演 《健身娃娃》（3）豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長與幼兒一起）主持人預(yù)祝孩子快樂健康成長結(jié)束后 （幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水）9：30—9：45各班進行“我運動，我健康，我快樂”戶外體育親子游戲二、幼兒各班親子戶外體育活動9：45—10：40（一）各班在指定區(qū)域進行戶外游戲（二）各班教師與保育員負責(zé)親子游戲的組織和器械、道具（三）由家委會擔(dān)任裁判和評委頒發(fā)獎品小班幼兒親子戶外體育游戲競賽中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：45—11：20互動游戲幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲，表演或說唱后進行摸獎。家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長增進互動。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。游戲分兩次進行，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。游戲玩法：家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。集體操表演。升旗儀式。教師和家長助興表演（1）目的：教師和家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。禮儀小品（1）目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時影響周邊的人們。七、活動方案及具體時間安排：（一）、慶祝大會入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（二）幼兒文藝匯演。六、活動準備：布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。參與人員：全園幼兒、家長、教師。(農(nóng)莊玩套票)幼兒園兒童節(jié)活動方案10一、指導(dǎo)思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。橫幅23條。田園農(nóng)莊我我勞動我快樂。三、活動裝飾(1)裝飾氣球、塑料向日葵。(3)開心菜園做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農(nóng)場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節(jié)日!來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!二、拍照留念為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參與。(2)親親我的寶貝小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關(guān)心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶?；顒涌谔枺何业墓?jié)日，爸爸媽媽一起來。場地：各年齡段的一班二、美味沙拉(10:10——10:40)以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。材料準備：。通過討論，激發(fā)過節(jié)日的`情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。玩法與規(guī)則：兩隊幼兒分別向前進，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后繼續(xù)前進，最先到達終點的幼兒即是勝利者。活動對象：小班全體幼兒及部分家長活動地點：多功能室活動時間：20xx年5月30日上午活動過程：年級組長發(fā)言。通過各種活動，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力，增強幼兒自信心。在 制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。2 親子“水果拼盤”制作比賽(1)目的：通過利用各種不 同的水果通過切 拼等方式進行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力 創(chuàng)新意識 合作意識 。(2)要求：動作 表情 語言各方面都要有 所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。三 活動打算 歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四面環(huán)境)：(1)前期打算：師幼 家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置。體驗到與家長一起游戲的快樂。(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。表演活潑、大方。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演。三、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。六、活動結(jié)束后的安排(一)各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒。五、具體分工(一)總策劃：(二)具體負責(zé)：(三)整個活動安全、秩序負責(zé)：人員：各班教師、保安、。(2)演出服裝、道具、音樂請各班教師準備。慶祝會內(nèi)容有：為健美兒童頒獎、文藝表演。：(1)彩排時間：5月xx日(星期x)上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從xx班開始，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進行。向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的發(fā)展。七、活動評比：活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班群眾”、“最佳營業(yè)員”。樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生禮貌狀況)。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。分會場：各班教室。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。網(wǎng)上探究小組(感動御小十個團隊)5月8日——5月28日最佳探究園地最佳板報最佳探究小組1“精誠合作團隊”(年級組一個)2“優(yōu)秀合作團隊”(年級組一個)3教師最佳合作搭檔1至3隊。5月8——5月25日1“七彩樂園溫馨家園”2陽光少年5至10名采用學(xué)生參評，教師互評，學(xué)校總評(學(xué)生代表25名，教師代表15名)精彩瞬間探究錄制動態(tài)濃縮探究課題精髓(5至10分鐘)捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念。具體安排：七彩樂園中隊文化建設(shè)讓教室成為溫馨樂園。具體評選活動另見。活動內(nèi)容：一、優(yōu)秀