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迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作實(shí)施方案-wenkub.com

2024-10-15 13:22 本頁面
   

【正文】 二是校園文化環(huán)境——做到“四化一上墻”即:校園凈化、綠化、美化、亮化和師生作品上墻。重點(diǎn)是禮儀到位,接待時,每個管理員要遵循“一站、一問、一引導(dǎo)”原則(“一站:統(tǒng)一站在部門室門側(cè)笑迎檢查組;一問:即上前問好;一引導(dǎo):上前引導(dǎo),主動講解”),全程做好講解工作。一是設(shè)施到位。課程表必須嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,不得增減。四是各中小學(xué)、幼兒園要提前制定迎檢方案(設(shè)計迎檢路線,從領(lǐng)導(dǎo)下午進(jìn)入校園,到每一處的解說都是準(zhǔn)備到位,學(xué)校各功能室要安排專人做好候檢工作,做到“一站、一問、一引導(dǎo)”,《即一站:在功能室門側(cè)笑迎檢查組;一問:上前問好;一引導(dǎo):上前引導(dǎo),主動介紹》)。檔案建設(shè)做到“六個統(tǒng)一”——①統(tǒng)一紙張(A4紙)、②統(tǒng)一封面(貼上或打上“余慶縣xxx學(xué)校普及十五年教育工作檔案”標(biāo)簽、橫標(biāo)下有分卷標(biāo)簽,標(biāo)簽統(tǒng)一使用黑色字體電腦打印,分卷標(biāo)簽用小一號黑字體,分卷一卷不夠需要用幾卷的,在分卷標(biāo)簽上注明分卷順序,如綜合卷一……)、③統(tǒng)一裝訂(各塊資料集中分塊裝訂)、④統(tǒng)一目錄、⑤統(tǒng)一內(nèi)容、⑥統(tǒng)一時間(2015年10月)(二)加強(qiáng)宣傳營造氛圍。義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作評估認(rèn)定的五個一票否決:國教督辦[2014]5號規(guī)定義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估對未完成義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率不達(dá)標(biāo)、三個增長近三年中有兩年存在不達(dá)標(biāo)情況、教育系統(tǒng)存在重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件的縣不得申報,實(shí)行一票否決?!?”指“四個不能能”:不能不達(dá)標(biāo)、不能好高騖遠(yuǎn)、不能出現(xiàn)一票否決事項、不能上下數(shù)據(jù)不一致。義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普十五”驗(yàn)收的前提條件是領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,縣域內(nèi)義務(wù)教均衡發(fā)展和“普十五”驗(yàn)收的主體是縣(區(qū)、市)人民政府,主要檢查評估縣政府是否依法保障教育投入和配備教師到位;客體是教育局和相關(guān)職能部門,主要檢查評估教育局的行政管理及各職能部門履行教育工作職責(zé)情況;實(shí)體是各級各類學(xué)校,義務(wù)教育學(xué)校,主要檢查評估各學(xué)校(除教學(xué)點(diǎn)以外)的生均校舍面積、生均體育活動場地面積、寄宿生人均宿舍面積、生均圖書冊數(shù)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配臵、每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)、班班通設(shè)施配臵、師生比、班額等9項指標(biāo)中是否有7項以上指標(biāo)達(dá)標(biāo)。固定資產(chǎn)包括校舍類、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備類、圖書類、教育信息化設(shè)備類、辦公設(shè)施設(shè)備類、學(xué)生宿舍設(shè)施設(shè)備類、食堂設(shè)施設(shè)備類和其他類臺賬。臺賬分為兩大類:一是人的臺賬。第五篇:(余慶)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收工作迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普十五”評估驗(yàn)收工作“123456”尊敬的來自江口縣教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位:首先歡迎大家光臨余慶指導(dǎo)我們的新兩基工作,我們余慶是2014年9月通過了義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國家級評估驗(yàn)收,今年即將接受“普十五”省級評估,目前我們也在精心迎檢之中。各處室要根據(jù)工作任務(wù),重點(diǎn)針對目前存在問題,查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化責(zé)任分解和落實(shí)。制作專題展板,特色工作、經(jīng)驗(yàn)材料集,宣傳手冊等,進(jìn)一步整理完善檔案資料,接受上級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估認(rèn)定。在迎接市教育局的專項督辦中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷整改,進(jìn)一步推進(jìn)工作。(二)準(zhǔn)備材料、查找問題(4月11日5月15日)學(xué)校對照湖北省評估標(biāo)準(zhǔn),對本校均衡發(fā)展的各項內(nèi)容和指標(biāo)逐項調(diào)查摸底,在規(guī)定時間內(nèi)做好自查,檢查達(dá)標(biāo)情況。組織動員、制訂迎評工作方案。一、指導(dǎo)思想堅持以黨的十八大、十八屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》以及國家、省、市教育工作會議精神,以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ),以加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍建設(shè)為核心,以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。做好實(shí)驗(yàn)室、體音美室、多媒體功能室、圖書館的臺賬建立。落實(shí)方案,明確目標(biāo),熟悉15項指標(biāo),有預(yù)案、有應(yīng)急措施。(四)強(qiáng)化過程管理。(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。五、保障措施(一)提高“迎評”認(rèn)識。完善檔案資料。學(xué)校針對存在的主要
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