【正文】 各村小要以此次達標(biāo)驗收為契機，進一步健全完善學(xué)校各項管理機制，加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達標(biāo)驗收，推動學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。全權(quán)負(fù)責(zé)達標(biāo)驗收工作的組織協(xié)調(diào)工作。不合格的要在短時間內(nèi)進行整改，在5月末前全部進入合格等級。評估驗收方法：注重實證性的考察，錄取現(xiàn)場觀察、訪談、問卷，分析學(xué)校的原始記錄和檔案等，堅持定性分析與定量分析相結(jié)合。評估驗收分?jǐn)?shù)的核定評估驗收分?jǐn)?shù)的核定采用二次量化加權(quán)求和的方法。加快教學(xué)資源庫建設(shè)，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的高效整合，充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息平臺，實現(xiàn)教學(xué)交流互動和優(yōu)質(zhì)教育資源共享，全面提高教學(xué)質(zhì)量。整體提升教育質(zhì)量。實行教師資源統(tǒng)籌管理與合理配置，逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)級各學(xué)校間教師隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)大體均衡。全鄉(xiāng)推進和保障義務(wù)教育均衡發(fā)展體制、機制全部健全，義務(wù)教育均衡發(fā)展步入制度化軌道。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好每一所學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以全面提高義務(wù)教育辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為目的，力爭在本內(nèi)實現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。⑴努力增加改善辦學(xué)條件投入。⑴明確和落實工作職責(zé)。接受各級教育督導(dǎo)團組織評估和驗收。、音、美器材缺口較大。加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)效率和效果。、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費、師資等資源大體均衡配置。⑴努力增加改善辦學(xué)條件投入。⑴明確和落實工作職責(zé)。接受各級教育督導(dǎo)團組織評估和驗收。、音、美器材缺口較大。加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)效率和效果。、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費、師資等資源大體均衡配置。堅持內(nèi)涵發(fā)展，確立現(xiàn)代教育理念，堅持育人為本，強化質(zhì)量意識，將學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點。（二）基本原則，制定整體規(guī)劃和分步實施方案，統(tǒng)籌各類工程和項目的實施，有計劃、有步驟地推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。⑵依法加強義務(wù)教育經(jīng)費管理，嚴(yán)禁擠挪用。⑵加強分工合作。㈡保障措施。確定學(xué)校建設(shè)項目和規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上，形成推進義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，要做到目標(biāo)和任務(wù)明確具體，政策和配套措施完善。這些都是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的最基本要求，也是今后幾年中我們需要達標(biāo)的最主要任務(wù)。建立完善的教育教學(xué)服務(wù)和專業(yè)支撐體系，加強各級專業(yè)教研機構(gòu)和隊伍建設(shè)，實現(xiàn)教研工作與教學(xué)工作的緊密結(jié)合，突出教研實效。㈡主要任務(wù)進一步改善辦學(xué)物質(zhì)條件，優(yōu)化教師資源配置，為整體提升教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。⑵依法加強義務(wù)教育經(jīng)費管理，嚴(yán)禁擠挪用。⑵加強分工合作。㈡保障措施。確定學(xué)校建設(shè)項目和規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上，形成推進義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，要做到目標(biāo)和任務(wù)明確具體，政策和配套措施完善。這些都是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的最基本要求，也是今后幾年中我們需要達標(biāo)的最主要任務(wù)。建立完善的教育教學(xué)服務(wù)和專業(yè)支撐體系，加強各級專業(yè)教研機構(gòu)和隊伍建設(shè)，實現(xiàn)教研工作與教學(xué)工作的緊密結(jié)合，突出教研實效。㈡主要任務(wù)進一步改善辦學(xué)物質(zhì)條件，優(yōu)化教師資源配置，為整體提升教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。，強化督導(dǎo)。扶持薄弱。2015年2月旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立義務(wù)教育均衡發(fā)展推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長：李發(fā)明旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)校長 副組長：竇銀山旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)副校長何福祥旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)教導(dǎo)主任成員：吳志明旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)后勤主任王曉明旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)政教主任張生龍旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)教導(dǎo)干事趙永旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)理科教研組長秦福美旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)文科教研組長毛桂芳旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)英語教研組長 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在我校辦公室，由竇銀山同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的各項工作。總體推進各項工作。對工作積極、成績突出的教師評先評優(yōu)等方面給予適當(dāng)傾斜，對工作進展緩慢的，除通報批評外，在評優(yōu)評先指標(biāo)分配方面將予以適量減少。繼續(xù)堅持義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估制度，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。加強師資隊伍建設(shè)。進一步加強現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作，不斷提高教育信息化普及和應(yīng)用水平。根據(jù)工作責(zé)任分解情況，認(rèn)真履行職責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，落實專人具體抓，確保各項工作落實到位。按照《天?？h義務(wù)教育發(fā)展基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估學(xué)校檔案資料建設(shè)參考目錄》規(guī)定的檔案建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)做好相關(guān)檔案資料的收集、整理和建檔工作，確保迎檢資料數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容詳實、齊全規(guī)范。開展同課異構(gòu)、聯(lián)片教研活動，實現(xiàn)資源共享，共同進步，努力縮小與兄弟的辦學(xué)水平差距。進一步健全各項規(guī)章制度，實行崗位責(zé)任制，同時要充分發(fā)揮我校黨組織的核心作用和教職工（代表）大會的民主監(jiān)督作用，積極推進家長委員會組建，發(fā)揮好家長委員會支持學(xué)校工作的積極作用。結(jié)合自身實際，抓好學(xué)?！八幕苯ㄔO(shè)，即：硬化、綠化、美化、文化建設(shè)。一是堅持學(xué)生就學(xué)方便，辦學(xué)效益提高。大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要意義，宣傳我縣教育工作取得的顯著成效，營造濃厚的迎接評估驗收氛圍，特別要對民族教育、信息技術(shù)教育、實驗教學(xué)、陽光教育、營養(yǎng)改善計劃、藝術(shù)教育等特色亮點工作再總結(jié)、再完善，最大限度地展示我校教育工作取得的成就。及時督查。規(guī)范辦學(xué)行為。均衡教育質(zhì)量。均衡師資隊伍。均衡教育機會。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大及十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹《義務(wù)教育法》，《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（20102020年）》、《甘肅省人民政府關(guān)于大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》和《甘肅省推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（20122020），以適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育為目標(biāo)，完善義務(wù)教育管理體制，均衡配置教育資源，推進義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)；以提升教師素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校為重點；以全面提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，努力縮小校際間差距，基本實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。3月份迎接市教育局預(yù)評估；4月份陸續(xù)啟動各類建設(shè)項目；5月份完成自評，上報自評報告，完成均衡發(fā)展督導(dǎo)評估相關(guān)的各類制度、方案的制定、修訂和完善；69月查找問題，逐一制定方案、臺賬解決，上報工作總結(jié)，申請教育局驗收。四、時間安排第一階段：動員部署（2016年12月）。繼續(xù)堅持義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估制度，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果將作為教師評先評優(yōu)時的重要依據(jù)，并作為教師績效工資發(fā)放、職稱評定等方面的重要參考。一是根據(jù)全縣農(nóng)村學(xué)校師資變動狀況，及時申請配備體、音、美、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科教師，