教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(青年教師)-wenkub.com
2024-10-15 10:56 本頁(yè)面
【正文】 在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的教師。在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新。工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗(yàn)，讀經(jīng)典之作，充實(shí)自己的水平。（二）探索適合自己的課堂教學(xué)模式:用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地。，在確定的理論研究方向中形成自己的教育論文。、語(yǔ)言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（2）認(rèn)知教材，因材施教。二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年的總目標(biāo)在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到領(lǐng)袖兒童教育改革的領(lǐng)域中。（2）學(xué)習(xí)研究能力：我不僅積極參與各類教育教學(xué)研究活動(dòng)，開闊視野，而且會(huì)在空閑時(shí)會(huì)閱讀教育案例和反思，以培養(yǎng)的學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運(yùn)用新型教育方法和手段，從而豐富課堂教學(xué)形式和提高課堂教學(xué)效果。因此，我對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行了三年的規(guī)劃：（一）優(yōu)勢(shì)分析：（1）教育教學(xué)工作：13年的語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)經(jīng)歷，讓我有機(jī)會(huì)不止一次地勝任了從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的各個(gè)學(xué)段的教學(xué)。希望兩年以后，能達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)，對(duì)物理教學(xué)有更深的理解和更大的把握，有足夠的魅力吸引著我的學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，全面提高物理成績(jī)。不斷鞭策自己，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，讓自己的教學(xué)留有痕跡，寫出一些高質(zhì)量的教學(xué)心得與經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)感受，教學(xué)小結(jié)，自己在平時(shí)所做的工作的想法與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思等基本教學(xué)程序進(jìn)行認(rèn)真研究，并結(jié)合物理學(xué)科的特點(diǎn)，明確每一環(huán)節(jié)的基本要求?？鄬W(xué)多問(wèn)，多向?qū)＜?、同事?qǐng)教，認(rèn)真上好每一課，踏踏實(shí)實(shí)地工作，珍惜每次的公開課機(jī)會(huì)，多磨課，尋找自己上課的特點(diǎn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，希望這次培訓(xùn)能為我搭建公開課的平臺(tái)。二、更新教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)。為此，特制定教師職業(yè)規(guī)劃：一、提高自己的物理素養(yǎng)。充分交流，積極與各位教師共研，讓團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新臺(tái)階，致力于打造一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、具有獨(dú)特教學(xué)魅力和人格魅力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，做教育改革的先鋒。（三）課題研究與校本課程的開發(fā)要做注重前瞻性與有效性。一學(xué)年出示校級(jí)公開課2節(jié)以上，虛心聽取各位老師的意見與建議，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。在學(xué)習(xí)中提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強(qiáng)化教學(xué)反思能力，提高課堂改革的實(shí)效性。堅(jiān)持“每周一文，每月一書”，寫好讀書筆記和隨筆，爭(zhēng)取每學(xué)期至少有1篇獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表的論文。為更好地成長(zhǎng)，特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃如下：一、整體性目標(biāo)樹立每天學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)對(duì)教育理論、專業(yè)知識(shí)和其他文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提升師德修養(yǎng)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論功底，力求由專業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變，成為課堂教學(xué)改革積極的探索者和實(shí)踐者，做真正意義上教、學(xué)、研一體的優(yōu)秀教師。教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)中的不斷體現(xiàn)、落實(shí)，為學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)了廣闊的前景，我們看到了學(xué)生的思維活了、涉及的視野廣了、參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了、敢于表達(dá)自己想法的勇氣足了，但是作為教師也越來(lái)越感覺(jué)到駕御課堂越來(lái)越難了、學(xué)生的需求越來(lái)越大了，這對(duì)教師自身提出了更高的要求。完成小課題研究課題。多撰寫論文教學(xué)心得或教學(xué)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取能獲得市級(jí)的榮譽(yù)及刊物發(fā)表。（1）學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，苦練基本功，一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。將比較容易的知識(shí)由學(xué)生自己來(lái)講，充分鍛煉學(xué)生的綜合能力，加強(qiáng)學(xué)生記筆記的習(xí)慣。（４）進(jìn)行基于標(biāo)準(zhǔn)的試題與評(píng)價(jià)研究，積累試題題型及解題方法（5）完成課題《如何提高政治課堂教學(xué)效率》的研究。（2）提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力。二、自身狀況分析對(duì)自身問(wèn)題的分析從教14年來(lái)，在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)，獲得了一些榮譽(yù)，但要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。努力使自己的教學(xué)在第二個(gè)三年有個(gè)質(zhì)的突破。所以，在工作中，我很快樂(lè)，很充實(shí)。，學(xué)習(xí)不同的教材處理方法和課堂設(shè)計(jì)手法，嚴(yán)格要求自己，努力向那些老師靠攏。經(jīng)營(yíng)自己的博客。，美文，構(gòu)建資料庫(kù)。，并多和班主任交流，積累教學(xué)管理和班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，希望在教學(xué)比較扎實(shí)之時(shí)，當(dāng)擁有拓展鍛煉自己管理能力的機(jī)會(huì)之日，可以做到在管理上游刃有余。四、(20xx20xx)三年發(fā)展規(guī)劃，做一名能為宏力學(xué)校教育教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的骨干教師。讓各個(gè)水平層次的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣及人格涵養(yǎng)都有大幅度的提升。同時(shí)，在細(xì)節(jié)和方法上要仔細(xì)斟酌研究，制定并堅(jiān)持尖子生的培養(yǎng)策略，打造宏力名副其實(shí)的精英學(xué)生。認(rèn)真
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