中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教案(五年級下)軍事文化-wenkub.com
2024-10-15 00:51 本頁面
【正文】 有相同興趣的孩子可以互相補(bǔ)充。（三）學(xué)習(xí)《諱疾忌醫(yī)》《諱疾忌醫(yī)》的內(nèi)容。（二）學(xué)習(xí)《望聞問切》1．提出要求：按照第一節(jié)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)第二節(jié)《望聞問切》。4．閱讀“文化雅苑”，了解坐堂醫(yī)生。教學(xué)過程：（一）學(xué)習(xí)《自然主義》其書1．自讀43頁的“經(jīng)典導(dǎo)讀”。．通過看文、品文、插入資料等，引導(dǎo)學(xué)生了解只有順應(yīng)自然、效仿自然、才能得到安康。：根據(jù)自己的興趣來匯報(bào)書中內(nèi)容?！端伎紝?shí)踐》中，課下完成。引導(dǎo)學(xué)生自己搜集這樣的象形字。4．閱讀“文化雅苑”，了解“浮屠”的由來。教學(xué)過程：（一）學(xué)習(xí)《眾生平等》1．自讀63頁的“經(jīng)典導(dǎo)讀”。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過“眾生平等”、“心性本凈”、“日行一善”、“修行圓滿”四個(gè)部分，了解佛教在兩漢時(shí)傳入我國，后來形成了有中國特色的漢傳佛教和藏傳佛教兩大體系，在漢傳佛教中，又發(fā)展出了以禪悟?yàn)橹鞯男扌蟹绞??！端伎紝?shí)踐》中，激勵(lì)學(xué)生課下用心找找身邊都有哪些民間藝術(shù)品，它們又與怎樣的民俗有關(guān)，下節(jié)課向同學(xué)們介紹一下自己的發(fā)現(xiàn)。（三）學(xué)習(xí)《走街串巷》《走街串巷》的內(nèi)容。（二）學(xué)習(xí)《木雕泥塑》1．提出要求：按照第一節(jié)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)第二節(jié)《木雕泥塑》。5．結(jié)合“思考實(shí)踐”的內(nèi)容，課下用文字或者圖畫描繪其中的特征。說一說自己了解到什么。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過“織染鑄造”、“木雕泥塑”、“走街串巷”、“民俗民藝”四個(gè)部分，了解織染鑄造、木雕泥塑的藝術(shù)魅力。有相同興趣的孩子可以互相補(bǔ)充。（三）學(xué)習(xí)《古代名舞》《古代名舞》的內(nèi)容。（二）學(xué)習(xí)《舞以宣情》1．提出要求：按照第一節(jié)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)第二節(jié)《舞以宣情》。4．閱讀“文化雅苑”，了解舞蹈起源論。教學(xué)過程：（一）學(xué)習(xí)《舞蹈源起》1．自讀43頁的“經(jīng)典導(dǎo)讀”。．通過看文、品文、插入資料等，引導(dǎo)學(xué)生了解舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)形式。：根據(jù)自己的興趣來匯
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