中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教案(五年級下)軍事文化-wenkub
2024-10-15 00 本頁面
【正文】 報書中內(nèi)容?！端伎紝嵺`》中，可以引導(dǎo)學(xué)生選擇自己感興趣的故事來讀，病說說其中蘊含的哲理。引導(dǎo)學(xué)生自己搜集這樣的形聲字。4．閱讀“文化雅苑”，了解項羽失人心的過程。教學(xué)過程：（一）學(xué)習(xí)《得道多助》1．自讀23頁的“經(jīng)典導(dǎo)讀”。．通過看文、品文、插入資料等，引導(dǎo)學(xué)生了解戰(zhàn)爭是國家的大事，關(guān)乎死生存亡的規(guī)律。二、教學(xué)重點：通過“得道多助”、“兵法略論”、“著名戰(zhàn)役”、“古代兵器”四個部分，了解在我國歷史上，出現(xiàn)了很多著名戰(zhàn)役，也產(chǎn)生了許多著名的軍事家和兵法著作。說一說自己了解到什么。5．結(jié)合“思考實踐”的要求，鼓勵大家結(jié)合閱讀經(jīng)驗談?wù)勛约旱目捶?。（二）學(xué)習(xí)《兵法略論》1．提出要求：按照第一節(jié)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)第二節(jié)《兵法略論》。（三）學(xué)習(xí)《著名戰(zhàn)役》《著名戰(zhàn)役》的內(nèi)容。有相同興趣的孩子可以互相補充。二、教學(xué)重點：通過“舞蹈源起”、“舞以宣情”、“古代名舞”、“生命情懷”四個部分，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)舞蹈天地、感受舞蹈的魅力。說一說自己了解到什么。5．結(jié)合“思考實踐”的內(nèi)容，了解一下它的起源。2．匯報自己的學(xué)習(xí)成果?！端伎紝嵺`》中，鼓勵學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)?！端伎紝嵺`》中，鼓勵學(xué)生參與討論。． 教學(xué)難點：通過了解織染鑄造、木雕泥塑的藝術(shù)魅力，感受街巷中的民間風(fēng)俗以及趣味特色。2．讀“經(jīng)典原文”，并結(jié)合簡析理解意思。6．欣賞“詩詞長廊”。2．匯報自己的學(xué)習(xí)成果。《思考實踐》中，鼓勵學(xué)生理解《示秬秸》的意思！（四）學(xué)習(xí)《民俗民藝》 《民俗民藝》的內(nèi)容。小結(jié)：通過這幾部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你最感興趣的內(nèi)容是什么？你的新發(fā)現(xiàn)是什么？你有什么想法？第四篇：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教案(五年級下)佛法禪道（本站推薦）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（下）第四課時教案 五年級一、教學(xué)目的： ．通過第四單元思想篇中的“佛法禪道”方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解作為一種宗教信仰，佛教有
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