中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教案(五年級(jí)下)軍事文化(參考版)
2024-10-15 00:51本頁面
【正文】 《思考實(shí)踐》中，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論。：根據(jù)自己的興趣來匯報(bào)書中內(nèi)容?！端伎紝?shí)踐》中，鼓勵(lì)學(xué)生自己積累一下?！端伎紝?shí)踐》中，課下完成。2．匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果。引導(dǎo)學(xué)生自己搜集這樣的會(huì)意字。5．結(jié)合“思考實(shí)踐”的內(nèi)容，了解飲食。3．集體說一說自己的理解。說一說自己了解到什么。四、教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們一起了解了《民族異彩》方面的內(nèi)容，這節(jié)課我們一起走進(jìn)《杏林春暖》這個(gè)章節(jié)。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過“自然主義”、“望聞問切”、“諱疾忌醫(yī)”、“醫(yī)者之德”四個(gè)部分，了解我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的概貌及基本特點(diǎn)。小結(jié)：通過這幾部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你最感興趣的內(nèi)容是什么？你的新發(fā)現(xiàn)是什么？你有什么想法？第五篇：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教案(五年級(jí))杏林春暖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 第三課時(shí)教案 五年級(jí)一、教學(xué)目的： ．通過第三單元科教篇中的“杏林春暖”方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的概貌及基本特點(diǎn)。有相同興趣的孩子可以互相補(bǔ)充。（四）學(xué)習(xí)《修行圓滿》 《修行圓滿》的內(nèi)容。（三）學(xué)習(xí)《日行一善》《日行一善》的內(nèi)容。3．對(duì)于不同的意見，互相補(bǔ)充。（二）學(xué)習(xí)《心性本凈》1．提出要求：按照第一節(jié)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)第二節(jié)《心性本凈》。：體會(huì)象形字的由來。5．結(jié)合“思考實(shí)踐”的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的研討能力和積極性。3．集體說一說自己的理解。說一說自己了解到什么。四、教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們一起了解了《霓裳羽衣》方面的內(nèi)容，這節(jié)課我們一起走進(jìn)《佛法禪道》這個(gè)章節(jié)。三、教學(xué)難點(diǎn)：通過看文、品文、插入資料等，引導(dǎo)學(xué)生了解作為一種宗教信仰，佛教有自己的信條和儀式，是佛教徒共同遵守的。．通過看文、品文、插入資料等，引導(dǎo)了解佛教在兩漢時(shí)傳入我國(guó)，后來形成了有中國(guó)特色的漢傳佛教和藏傳佛教兩大體系，在漢傳佛教中，又發(fā)展出了以禪悟?yàn)橹鞯男扌蟹绞?。小結(jié)：通過這幾部分
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