【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計北師大版七年級歷史上冊一、教材分析世界歷史上,只有中華文明五千年延續(xù)不斷,這是我們每一個炎黃子孫引以為豪的。約公元前2070年,即我國歷史上第一個國家——夏朝建立之時,我國古代社會進(jìn)入文明時代。在世界古代史上,中國僅銷遲于古老埃及進(jìn)入文明時代,是世界四大文明發(fā)源地之一。勤勞勇敢的華夏兒女創(chuàng)造了光輝燦爛的
2025-11-10 08:29
【總結(jié)】引領(lǐng)時代的思考——?dú)W洲啟蒙運(yùn)動第22課北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書歷史九年級上冊課件蘭州十六中:胡赟影響人類歷史進(jìn)程的四次思想解放運(yùn)動14—17世紀(jì)主要思想:人文主義代表人物:但丁、莎士比亞等17—18世紀(jì)主要思想:理性主義代表人物:伏爾泰、孟
2025-11-15 12:06
【總結(jié)】第11課開辟新時代的“宣言”馬克思主義與中國、當(dāng)代世界有密切的聯(lián)系,它是如何創(chuàng)立發(fā)展起來的呢?1、簡述憲章運(yùn)動的基本史實(shí),了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。2、講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。一、點(diǎn)擊課程標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)二、漫步歷史長廊,汲取知識精華1
2025-11-18 23:01
【總結(jié)】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個民族的中華大家庭中,還有沒有匈奴、鮮卑、羯、
2025-11-29 14:59
【總結(jié)】22課北方的民族匯聚促進(jìn)民族融合的措施:(1)遷都洛陽.(2)實(shí)行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說漢語,采用漢姓,同漢族通婚.
2025-11-29 07:41
【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力通過學(xué)習(xí),能看圖說出西晉西部和北部大量涌入中原的少數(shù)民族的名稱及其分布地區(qū),學(xué)習(xí)試圖的基本技能;通過列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施,初步具備獲取歷史信息的能力;概述孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。過程與方法首先認(rèn)真閱讀教科書,具體感知這一歷史時期北方民族融合的史實(shí),在結(jié)合課后收集的民
2025-11-09 21:09
【總結(jié)】第24課《異彩紛呈的藝術(shù)成就》教學(xué)設(shè)計一.教材分析本課是本冊書第四單元“政權(quán)分立與民族匯聚”中的一課。三國兩晉南北朝時期的書畫雕塑藝術(shù)異彩紛呈,它們和前面所學(xué)的“南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”,“北方民族的匯聚”,“領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)”等內(nèi)容共同為古代中國的繁榮昌盛奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。它們不僅是中華民族文化的精華,而且也是全人類文化結(jié)晶的一個重要組成部分,是世界藝
2025-11-20 12:54
【總結(jié)】第3課傳說時代的文明曙光教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和歷史的區(qū)別。〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力遠(yuǎn)古時代的傳說,反映了我國從人類起源到邁向文明的曲折而漫長的歷程。通過本課的學(xué)習(xí),了解炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖,了解堯、舜
2025-11-20 04:38
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科歷史年級九年級教學(xué)形式探究訓(xùn)練教學(xué)模式教師劉小鳳單位佛山市高明區(qū)滄江中學(xué)課題名稱第22課引領(lǐng)時代的思考學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ))
2025-11-14 13:58
【總結(jié)】第17課電氣時代的來臨第二次工業(yè)革命●學(xué)習(xí)重點(diǎn)的提示1.第二次工業(yè)革命及電能的開發(fā)和利用。2.第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入了電氣時代。3.第二次工業(yè)革命的突出特點(diǎn)是廣泛性,這里指的是地域上的廣泛和科技門類上的廣泛。4.“發(fā)明大王”愛迪生為電能的開發(fā)和利用作出了杰出的貢獻(xiàn)。5.電氣和鋼鐵時代的
2025-11-10 04:18
【總結(jié)】揮手之間抗日戰(zhàn)爭給中國帶來巨大創(chuàng)傷(—)財產(chǎn)損失6000億美元人員傷亡3500萬想一想:抗戰(zhàn)勝利后,飽受戰(zhàn)爭之苦的中國人民渴望什么環(huán)境重建家園?1945年8月中國民主同盟發(fā)表聲明:我們現(xiàn)在的口號是民主統(tǒng)一,和平建國?!袊裰魍嗽诳箲?zhàn)勝利生中的緊急呼吁材料:中
2025-11-21 08:22
【總結(jié)】比較?探究珠寶教學(xué)設(shè)計比較·探究珠寶(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】莫泊桑的小說《珠寶》和《項鏈》互為姊妹篇。在《項鏈》中,一個漂亮女子為滿足一時的虛榮心,付出了10年慘重的代價;湊巧的是,《珠寶》里也有一個漂亮女子,她為滿足自己的虛榮心,又有什么故事發(fā)生呢?小說諷刺婚姻缺乏忠誠,妻子的用情不專和對
2025-11-30 08:07
【總結(jié)】第3課傳說時代的文明曙光教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):黃帝其人以及他對華夏族的形成所作的貢獻(xiàn),堯舜禹時期的禪讓。能力目標(biāo):通過學(xué)生講故事和短評的形式,培養(yǎng)學(xué)生表述能力以及正確認(rèn)識世界的能力。思想目標(biāo):通過學(xué)生講述的歷史傳說故事,使學(xué)生感受到黃帝對華夏族形成的貢獻(xiàn)以及炎黃子孫對黃帝的崇敬,增強(qiáng)學(xué)生的民族意識
2025-11-10 12:09
【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科:歷史適用年級:北師大版七年級上冊教材分析:本課是北師大版七年級上冊第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。1.三國兩晉南北朝是我國歷史上重要的政權(quán)分立時期。北方少數(shù)民族大量涌入中原,經(jīng)過數(shù)百年的沖突與交往,出現(xiàn)了民族大融合的局面。而北方民族大融合又促進(jìn)了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,為隋唐
2025-11-30 08:31
【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力看圖說出“五胡”的名稱及分布的地區(qū),學(xué)習(xí)掌握識圖的基本技能。通過列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施,初步學(xué)會獲取歷史信息的能力。過程與方法學(xué)生通過小組討論,促進(jìn)合作探究式的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
2025-11-10 17:52