北師大版九上第22課引領時代的思考word教學設計-wenkub
2022-12-14 06:15:48 本頁面
【正文】 了解伏爾 泰、盧梭等人的基本主張。培養(yǎng)學 生從教材中獲取有效信息的能力。 三、教學過程 （一）設計思路 本課理論性較強，有 些問題比較抽象，學生對此往往 會缺乏興趣，因此，本課通過多媒體展現(xiàn)啟蒙運動的圖片、概括思想解放運動對推動社會進步所起的作用。 學生讀后，師語：讓我們一起來學習歐洲的第二次思想解放運動。老師講解本課與前面所學知識的聯(lián)系。那么為什么在這一時期，思想家會把斗爭矛頭直指天主教會和封建制度呢？ 學生回答：因為這一時期資產階級的力量日益壯大，他們需要比較成熟的資產階級民主革命理論作為指導思想，來與封建制度進行對抗。另一方面，會得到廣大人民和資產階級的擁護和支持。 老師小結本課：略 練習： 一．選擇題 1． 17－ 18 世紀，理性主義在思想領域內興起的主要原因中沒有 （ ） A、資產階級需要用更強大的思想武器來摧毀封建制度 B、宗教宣傳“信仰高于知識”的觀念 C、封建專制制 度剝奪了人們獲得平等自由的權力
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