【正文】 在政府工作中，最終目的是要解決問題，不存在發(fā)現(xiàn)和分析問題卻不解決問題的情況。觀點符合政府意志，并同中央政策精神保持一致。申論文章的論點、分論點等，必須符合材料的主旨，忠于材料原意，不能有偏差，更不能另起爐灶，表達(dá)與材料信息相反的觀點。不要倚多為勝，足夠反映問題、說明觀點即可。(三)論證論證是運用論據(jù)證明論點的方法和過程，基本要求是有效、充分、適當(dāng)。論據(jù)必須真實、典型、精當(dāng)、新穎。論點分為總論點和分論點。然而文章寫作是多數(shù)考生的短板，其實只要掌握一定的方法，形成自己的寫作思路，申論文章并不難，下面國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家為考生介紹申論文章的寫作原則和評分標(biāo)準(zhǔn)，相信大家按照這些方法多加練習(xí)，一定能夠提高寫作水平。這樣在考試中才能胸有成竹，取得事半功倍的效果!中公教育專家指出，應(yīng)用文寫作具有很強的實用性，所以希望考生可以加強這方面的練習(xí)，熟悉掌握方法，規(guī)范書寫格式，為順利通過考試做準(zhǔn)備!中公教育，給人改變未來的力量第五篇：國考申論指導(dǎo)：申論寫作原則及評分標(biāo)準(zhǔn)國考申論指導(dǎo)：申論寫作原則及評分標(biāo)準(zhǔn)2012年國家公務(wù)員考試已結(jié)束，2013年國家公務(wù)員考試預(yù)計在10月左右啟動，不少考生現(xiàn)在著手準(zhǔn)備。中公教育，給人改變未來的力量，深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。哲理性的語言往往深刻、精辟，能起到畫龍點睛的作用，使聽眾得到深刻的啟示。這種結(jié)尾方式鼓動性極強，容易使演講進(jìn)入高潮。演講稿的結(jié)尾要簡短有力。引用名言、警句等富有哲理性的話題開頭，以引起聽眾的興趣。特定場合也可以省略。當(dāng)然，擬定一個好的標(biāo)題是至關(guān)重要的，它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力，效果也不會好，甚至相反。因此，演講稿寫成之后，作者能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。一、演講稿的分類演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說明式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。完成之后要注意檢查是否有標(biāo)題，關(guān)鍵地方是否有錯別字。文章的框架主要包括標(biāo)題、開頭、過渡和結(jié)尾四部分。論證要充實，需要借助給定資料和結(jié)合自身的經(jīng)歷、感悟來論證自己的觀點，論據(jù)可借鑒材料中的事例、數(shù)據(jù)、各方觀點等。擬定提綱，完善結(jié)構(gòu)——申論文章寫作二步曲。要求：(1)結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當(dāng)前社會實際和自身體會；(2)觀點明確，內(nèi)容充實，層次清楚，語言流暢；(3)總字?jǐn)?shù)800—1000字。申論審題是正確解題的必要步驟，不僅包括客觀題，文章寫作也亦如此。究其原因，在于考生缺乏科學(xué)的解題思路，完全憑自己的主觀經(jīng)驗答題，而沒有真正領(lǐng)會申論命題人的意圖，最后導(dǎo)致賽場失意。一般應(yīng)用文主體部分的格式包括標(biāo)題、主送機關(guān)、發(fā)文機關(guān)、發(fā)文時間等要素。宣傳手冊由四個部分組成，依次為“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發(fā)”、“黃河精神萬古傳”。所使用的語言應(yīng)該有親和力和感染力?！菊骖}鏈接】A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動。作答要求中明確“要揭示各位先進(jìn)人物的精神實質(zhì)”。請你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。不超過400字。這一類試題主要涉及的文種有意見、檢查提綱等?！菊骖}鏈接】A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動。社會保障是政府的重要職責(zé)，除了加強制度建設(shè)外，還體現(xiàn)在資金投入、基金監(jiān)管、管理服務(wù)等方面。[措施]可以從以下方面加強社會保障制度建設(shè)：第一，加快社會保障法制建設(shè)，讓社會保障有法可依，增強強制力。優(yōu)撫安置，是指國家對從事特殊工作者及其家屬，如軍人及其親屬予以優(yōu)待、撫恤、安置的一項社會保障制度。社會救濟(jì)：基本特征是維持最低水平的基本生活?！颈尘版溄印縖內(nèi)涵]社會保障制度包括社會保險、社會救濟(jì)、社會福利、優(yōu)撫安置。扎實推進(jìn)新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點。增加投入、依靠科技：在……方面，大力增加財政投入 增加對……的財政和貸款支持 依靠……技術(shù)，解決……的問題 7。加強宣傳、營造氣氛：電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳……，提高廣大人民群眾對……的認(rèn)識 輿論關(guān)注實行典型示范 社會示范在全社會營造關(guān)于……良好的文化氣氛 3。加強監(jiān)管、全面落實； 8。教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)；4。過渡句：可以用于某個段落句首，總結(jié)上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉(zhuǎn)折，或提出問題。：由條理，最好和前面的各個問題照應(yīng)，涉及到相關(guān)部門職責(zé)的方案要體現(xiàn)各司其職，各盡所能，互相合作的精神。論證可采用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點和論據(jù)之間的關(guān)系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有……就……），假設(shè)論證，比較論證（橫向，縱向，對照），比喻論證，歸謬論證。論點要有政治高度，看到事物本質(zhì)，有預(yù)見性，概括，立場正確，態(tài)度鮮明，有創(chuàng)見突出論點的方法有：將文章的論點攝制為題目，第一段概述材料，第二段單獨成段，點名論點，每段分論點緊扣總論點展開，開頭結(jié)尾照應(yīng)總論點，最后一段總結(jié)總論點。必須注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析，有的放矢，萬能八條不是萬能的，但沒有萬能八條示萬萬不能的。加強社會監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設(shè)立舉報熱線（舉報信箱）媒體監(jiān)督，或輿論監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)或上級監(jiān)督建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評價，考核的指標(biāo)體系加大整頓力度違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，：嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。，形成機制。增強……的意識倡導(dǎo)……的理念，營造氛圍電視，報紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳……提高廣大人民群眾對……的認(rèn)識。，依靠科技。SWOT分析：優(yōu)勢，劣勢（企業(yè)能夠做到的），機遇，威脅（企業(yè)可能做到的）。從客觀實際出發(fā)，用發(fā)展的，聯(lián)系的眼光看問題，堅持重點論和兩點論（多項求異分析）。三遍四步法實施的好，你的考試就成功了一半。多層次原則突破單純的橫向，縱向關(guān)系來分類，從材料的復(fù)雜性出發(fā)多角度分析，這也是以后命題的趨勢。第三步：分門別類，梳理材料之間的關(guān)系。常見詞原則：根源，危害，教育，體制，領(lǐng)導(dǎo)，法律，法規(guī)，監(jiān)督，落實，經(jīng)驗教訓(xùn)，經(jīng)調(diào)查，資料顯示，反映，看出，告訴，據(jù)某某講，據(jù)報道，初步推測，分析，強調(diào)，指出，認(rèn)為。分析材料的時候要問自己五個問題：。寫作萬能模板從四個方面講解了80分萬能模板的應(yīng)用。全程監(jiān)督（事前審批、事中檢查、事后處罰）；加大監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法力度，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法；依法追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。通用措施，只要主題涉及有關(guān)制度不健全，機制不完善，制度落實。通用措施，只要主題涉及思想認(rèn)識，法律、法規(guī)、制度意識淡薄，安全、環(huán)保等觀念欠缺。有關(guān)單位要制定各種宣傳教育活動制定各種措施。職能主管部門、單位領(lǐng)導(dǎo)、職工思想認(rèn)識不到位；法律、法規(guī)、制度意