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20xx年國考(考)申論要點精華-wenkub.com

2025-06-19 08:26 本頁面
   

【正文】 標(biāo)志:“我們要……”、“讓我們……”“只有……” 第八節(jié) 寫作秒殺技巧步驟一:擬寫提綱(1)標(biāo)題(明確主題)(2)開頭(引出論點)(3)論證(分析原因、意義、給出對策建議)(4)結(jié)尾(收束全文) 步驟二:完善素材(1)精美詞句 改造抄寫(2)官員講話 對策(3)專家分析 原因、對策(4)名言警句(5)數(shù)據(jù)案例 據(jù)統(tǒng)計資料顯示….步驟三:具體行文(1)堅持主線(2)善用修辭(3)時間控制 10分鐘提綱,50分鐘寫作。加強(qiáng)文化建設(shè)勢在必行 總之,切實加強(qiáng)文化建設(shè),離不開政府倡導(dǎo)、社會宣傳以及民眾參與。標(biāo)志:“總之,……”例:海洋的健康 總之,人類要生存,海洋要健康?!恰霸龉┙o”,就是增加住房有效供給?!?.【對策的美化】展開論述:把宏觀對策分解成微觀措施,并加以現(xiàn)實化使之可行。……二要以制度為保障。首先,怒江地區(qū)的經(jīng)濟(jì)落后,沒有支柱產(chǎn)業(yè)支持當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,同時可供開發(fā)利用的資源非常少。因此我們必須牢固樹立自主創(chuàng)新理念,全面提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。所以我們必須正視現(xiàn)實,加強(qiáng)制度改革,真正實現(xiàn)社會的公平正義。當(dāng)前……問題頻發(fā),……(論點)已經(jīng)成為日益重要的問題。例:積極維護(hù)生態(tài)環(huán)境 走可持續(xù)發(fā)展之路 近年來,隨著我國工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源壓力、能源壓力和環(huán)境壓力不斷增長,環(huán)境污染問題日益成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸,成為影響社會和諧重要因素。鮮明:贊成什么,反對什么,要非常鮮明;統(tǒng)籌兼顧也要鮮明?!?【正文】最后,再次向新聞界的朋友們表示衷心的感謝!同時也真誠的歡迎新聞媒體、社會各界對我們繼續(xù)給予廣泛深入的關(guān)注與監(jiān)督。加大對重點水域的綜合整治,建設(shè)人工濕地、建立健全預(yù)警機(jī)制?!緟⒖即鸢浮恳?、人與自然、當(dāng)前與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系不協(xié)調(diào)造成這三條河流的生態(tài)危機(jī)。 最后:著眼未來,對策表達(dá)。關(guān)鍵詞、小短句“怎么去做”——和媒體深入合作,曝光問題企業(yè)。第二,更加注重……??尚校簩Σ呔唧w可操作。提出對策型:發(fā)現(xiàn)問題,提出解決。1 .沒有表明態(tài)度扣 1 分;2 .以上六點答出任意五點即可,每點 3 分,最多15 分;3 .每點根據(jù)概括是否準(zhǔn)確以及表述是否清晰等情況,酌情給 13 分;4 .言之有理的答案酌情 12 分;5. 錯別字 3 個字扣 1 分。這種觀點很有道理,充分說明了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性,具體表現(xiàn)在:承載傳統(tǒng)精神,是傳統(tǒng)文化的載體和形式。例:“給定資料 2”中的文章作者認(rèn)為:“從某種意義上說,這些無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長城,故宮還要重要的財富。不絕希望(4分):農(nóng)民對子女通過教育擺脫貧窮寄予希望,或者農(nóng)民明知道子女受教育難,仍然不惜血本、傾家蕩產(chǎn)送孩子上學(xué),把希望寄托在教育上;(2分)農(nóng)民工對中國教育和教育改革寄于希望或農(nóng)民希望教育難問題得到解決(2分)。例 :根據(jù)“給定資料4”中的有關(guān)內(nèi)容,談?wù)剬ξ闹小袄Ь持械牟唤^希望”這一表述的理解。 其次:圈點畫線,概括表現(xiàn)。是什么為什么怎么辦【基本分類】: 是指通過閱讀題干就能夠直接明確的分辨出作答要素的題目稱為要素明確類題目,比如分析問題、分析原因、分析影響、分析啟示等。工程方面:政府重視,投入巨大;行河路線較優(yōu),選用的黃河故道河身較短、地勢較低;疏浚汴渠,與江淮水道連為一體,分水分沙;修建黃河大堤;河堤上隔段開鑿水門,使洪水灌注入周邊湖泊和洼地。請概括王景治河后黃河安瀾 800年的主要原因。政策不合理:部分學(xué)校非法辦學(xué),生存艱難;政府支持不夠。(1)表現(xiàn):主要問題、問題的表現(xiàn)(2)影響:危害、意義、作用(3)原因:主要原因、原因、理由(4)對策:成功做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)第二節(jié) 概括問題型答題方法……問題;:1…,2…根據(jù)同類合并,異類羅列的原則進(jìn)行歸納。分條找點總結(jié):總和各方面情況得出結(jié)論?!締⑹尽浚ń?jīng)驗/教訓(xùn)) 申論中的啟示是指由他者或自身過往的經(jīng)驗或者教訓(xùn)得出的自身或者設(shè)定主體的未來用來解決某種問題的方向性的對策,主要有經(jīng)驗與教訓(xùn)兩個方面。 圈:關(guān)鍵詞句,標(biāo)明對應(yīng)題號 第二節(jié) 閱讀解題技巧【成績】申論中的成績是指客觀存在的,會對社會帶來正面影響的客觀事實【問題】申論中的問題是指客觀存在的,會對社會帶來一定負(fù)面影響的客觀事實。公文:貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根 據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務(wù)。 范文范
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