20xx年國(guó)考(考)申論要點(diǎn)精華-wenkub
2023-07-07 08:26:19 本頁(yè)面
【正文】 例參考申論第一章 申論概述 1第一節(jié) 考試大綱詳解 1第二節(jié) 閱卷規(guī)則揭秘 1第二章 閱讀技巧 2第一節(jié) 閱讀基本技巧 2第二節(jié) 閱讀解題技巧 4題型一 歸納概括 5第一節(jié) 概括基本技巧 5第二節(jié) 概括問(wèn)題型 6第三節(jié) 概括原因型 6 第四節(jié) 復(fù)雜式概括 7題型二 綜合分析 8第一節(jié) 分析基礎(chǔ)知識(shí) 8第二節(jié) 要素明確型 9第三節(jié) 要素不確定型（理解型） 9第四節(jié) 要素不確定型（評(píng)價(jià)型） 10第五節(jié) 要素不確定型（比較型） 11題型三 對(duì)策 12第一節(jié) 對(duì)策基本技巧 12第二節(jié) 提出對(duì)策題 13第三節(jié) 驗(yàn)證對(duì)策題 14第四節(jié) 經(jīng)驗(yàn)（教訓(xùn)）啟示題 15題型四 公文 16第一節(jié) 公文基礎(chǔ)知識(shí) 16第二節(jié) 常見(jiàn)公文格式 17題型五 文章寫(xiě)作技巧 23第一節(jié) 審題與立論 23第二節(jié) 從論點(diǎn)到提綱 24第三節(jié) 題好文一半 25第四節(jié) 開(kāi)頭個(gè)性化 25第五節(jié) 論證必要性 26第六節(jié) 論證對(duì)策性 27第七節(jié) 結(jié)尾深度化 29第八節(jié) 寫(xiě)作秒殺技巧 30第一章 申論概述第一節(jié) 考試大綱詳解 根據(jù)材料歸納題：閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。作文：文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)?！疽饬x】（積極影響/作用/效果/價(jià)值） 申論中的意義是指特定事實(shí)對(duì)于社會(huì)的積極作用。教訓(xùn)反說(shuō)就是啟示【爭(zhēng)議】申論中的爭(zhēng)議是指對(duì)于某個(gè)議題的兩種或多種不同認(rèn)識(shí)或理解，爭(zhēng)論的議題可能?chē)@成績(jī)、問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策等展開(kāi)。小短句關(guān)鍵字+具體描述概述：在概括的基礎(chǔ)上加以陳述闡釋。例：隨遷子女受教育面臨著許多問(wèn)題。學(xué)生負(fù)擔(dān)重：家庭條件困難，入學(xué)費(fèi)用昂貴，制約隨遷子女入學(xué)與擇校。(10 分)要求：簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。自然方面：黃河上游人口減少，中游牧進(jìn)農(nóng)退，植被得到一定恢復(fù)，減少了黃河輸沙量；中游地區(qū)大暴雨較少，水患威脅小。概括提煉+反推： 一般是指通過(guò)閱讀題干不能夠直接明確地分辨出作答要素，甚至作答思路的分析型試題。 最后：合理引申，分析實(shí)質(zhì)。（10分）要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。概括或評(píng)價(jià)（2分）：這種知其不可為而為之的努力給人以悲壯感?！闭?qǐng)結(jié)合“給定資料”，談?wù)勀銓?duì)這一說(shuō)法的見(jiàn)解。具有實(shí)用性，是活的東西；消失速度快，不可再生，會(huì)使民族文化面臨斷裂危險(xiǎn)；有強(qiáng)大生命力，可與物質(zhì)文化相互促進(jìn)，并推動(dòng)物質(zhì)文化 發(fā)展；非物質(zhì)文化可以傳播和交流，而且具備歷史價(jià)值；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)需要鑒別，可以提高公眾的鑒賞能力和素質(zhì)水平。 第五節(jié) 要素不確定型（比較型）【比較類(lèi)】 比較不同之處：不同方面+分別表現(xiàn)比較兩個(gè)或多個(gè)概念之間的內(nèi)在關(guān)系問(wèn)題A 與 B總概 A 與 B 的關(guān)系（常用關(guān)系詞為辯證統(tǒng)一、對(duì)立統(tǒng)一、相輔相成、相互促進(jìn)、相互依存、目的與手 段、原因與結(jié)果等）一方面， A 是 B 的…，+具體闡述另外一方面，B 是 A 的…，+具體闡述總之，在…中 A 與 B 是密不可分的，要堅(jiān)持…，切實(shí)處理好 A 與 B 的 關(guān)系 題型三 對(duì)策第一節(jié) 對(duì)策基本技巧提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力：要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理 解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。驗(yàn)證對(duì)策型：判斷對(duì)策的有效性，分析修改。簡(jiǎn)明：表達(dá)簡(jiǎn)潔明了。 第三，著力增強(qiáng)……。設(shè)立監(jiān)督電話和舉報(bào)信箱，發(fā)動(dòng)群眾力量參與監(jiān)督。借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，改正錯(cuò)誤教訓(xùn) 【例題】“給定材料3”介紹了密西西比河、亞馬遜河、尼羅河等流域出現(xiàn)的生態(tài)危機(jī)以及各國(guó)政府的治理舉措。危機(jī)具體表現(xiàn)為：水質(zhì)污染嚴(yán)重，泥沙淤積、濕地和森林面積減少，生態(tài)破壞；二、各國(guó)政府采取措施：出臺(tái)相關(guān)法律、對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行全面評(píng)估、建立人工濕地。 題型四 公文第一節(jié) 公文基礎(chǔ)知識(shí)1. 一般格式 標(biāo)題（多為主題句） 事由+文種 居中主送機(jī)關(guān)或受眾（有時(shí)候可以省略） 正文（主體）
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